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      2. 大班社會活動上學(xué)路上教案

        時間:2024-12-10 11:34:25 志華 教案 我要投稿
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        大班社會活動上學(xué)路上教案(通用10篇)

          作為一位不辭辛勞的人民教師,時常需要用到教案,教案是教學(xué)活動的依據(jù),有著重要的地位。那么應(yīng)當(dāng)如何寫教案呢?以下是小編幫大家整理的大班社會活動上學(xué)路上教案(通用10篇),希望對大家有所幫助。

        大班社會活動上學(xué)路上教案(通用10篇)

          大班社會活動上學(xué)路上教案 1

          活動目標(biāo)

          1、知道自己的上學(xué)路線及應(yīng)注意的相關(guān)問題,如交通安全、要遵守的社會公德和自我管理等。

          2、能運用各種標(biāo)志、符號形象地設(shè)計上學(xué)路線圖。并清楚地進行講述。

          3、培養(yǎng)幼兒敏銳的觀察能力。

          4、愿意與同伴、老師互動,喜歡表達自己的想法。

          5、探索、發(fā)現(xiàn)生活中的多樣性及特征。

          活動準(zhǔn)備

          繪制兩張上學(xué)路線圖。

          活動過程

          一、談話引出課題

          提問:1、你們都上哪所學(xué)校?

          2、從家到學(xué)校都路過哪兒?

          3、你們上學(xué)的路線一樣嗎?

          二、分析上學(xué)路線圖,學(xué)習(xí)畫圖方法

          1、出示一張上學(xué)路線圖。引導(dǎo)幼兒注意觀察路線圖上每一個地方運用的標(biāo)志,與幼兒一起講述。

          2、提出畫圖要求。

          (1)畫路過的地方、建筑物時,不僅自己要知道這是哪兒。而且要設(shè)計一些標(biāo)志讓別人一看也知道這是哪兒。

         。2)畫路線圖時要畫出路過的主要地方和建筑。而且這些地方要畫得大、清楚,標(biāo)志要明顯。

          3、啟發(fā)幼兒發(fā)揮想象還要注意什么?

          4、出示另一張畫出了馬路和方向的路線圖。豐富幼兒畫圖經(jīng)驗。

          三、幼兒畫圖,教師巡視指導(dǎo)幫助

          1、幫助能力弱的幼兒完成路線圖。

          2、具體指導(dǎo)、提示個別幼兒標(biāo)志設(shè)計要清楚、明顯。

          四、幼兒講述自己的上學(xué)路線圖

          1、J、組之間講述,交流上學(xué)路線。

          2、展示全體幼兒作品。請標(biāo)志設(shè)計清楚、畫法新穎的幼兒為全班幼兒講述。

          五、幼兒討論上學(xué)路上應(yīng)注意的'問題

          1、交通安全常識。

         。1)上學(xué)過馬路時,應(yīng)該注意點什么?

          (2)坐車時如果沒看清楚坐錯車了,怎么辦?

          2、要遵守的公共道德。

          有些小朋友上學(xué)要坐車,坐車時,我們應(yīng)該注意些什么?(自覺刷卡或者投錢;給需要幫助的人讓座;上下車要抓緊時間,不要讓車門給擠著。)

          3、自我管理。

          上學(xué)都是有時間限制的,所以大家在上學(xué)路上還要注意什么?

          六、幼兒針對“上學(xué)”不懂的地方,向老師提問

          七、教師總結(jié),送給幼兒美好的祝愿。

          活動反思

          一個個簡單生活情景的再現(xiàn),引導(dǎo)了幼兒進行自我發(fā)現(xiàn),自我批判,從而深化了上學(xué)放學(xué)路上不能玩的道德認(rèn)識。使幼兒懂得在上學(xué)途中要注意安全,學(xué)會自我保護。教學(xué)活動情境豐富、優(yōu)化,讓幼兒開動多種感官,對多媒體情境設(shè)計進行全面細致的觀察。幼兒用自己的心靈感受生活,用自己的方式研究生活,培養(yǎng)了兒童積極健康的生活態(tài)度和生活情感。

          大班社會活動上學(xué)路上教案 2

          活動目標(biāo):

          引導(dǎo)幼兒認(rèn)識交通安全事故的危害,培養(yǎng)交通安全意識。

          了解并掌握在上(放)學(xué)路上安全行走、安全乘車的基本常識。

          活動準(zhǔn)備:

          小學(xué)在上(放)學(xué)路上發(fā)生的交通安全事故案例的文字資料、圖片資料和視頻資料。

          畫紙、筆等繪圖工具。

          活動過程:

          導(dǎo)入:

          通過課件展示交通安全事故案例,引導(dǎo)幼兒談感受,體會交通安全事故的危害。

          討論:

          請幼兒閱讀課文中的.真實案例,討論這些案例分別講述了什么內(nèi)容,并分享自己的感受和體會。

          引導(dǎo)幼兒展示自己搜集的交通安全事故案例的文字資料和圖片資料。

          情景模擬:

          討論在上學(xué)、放學(xué)路上行走時哪些情況最容易發(fā)生危險,以及如何安全過馬路、乘車等。

          雨雪天特別需要注意的事項。

          設(shè)計路線圖:

          引導(dǎo)幼兒用各種標(biāo)志、符號設(shè)計自己的上學(xué)路線圖,并清楚地進行講述。

          活動反思:

          通過案例展示和情景模擬,幼兒對交通安全有了更深刻的認(rèn)識,并學(xué)會了如何在上學(xué)途中保護自己。

          大班社會活動上學(xué)路上教案 3

          活動目標(biāo):

          知道自己的上學(xué)路線及應(yīng)注意的相關(guān)問題。

          能在集體面前大膽發(fā)言,積極想象,提高語言表達能力。

          活動準(zhǔn)備:

          繪制上學(xué)路線圖所需的畫紙、筆等工具。

          活動過程:

          談話引出課題:

          提問:你們都上哪所學(xué)校?從家到學(xué)校都路過哪兒?你們上學(xué)的路線一樣嗎?

          分析上學(xué)路線圖:

          出示一張上學(xué)路線圖,引導(dǎo)幼兒觀察并講述路線圖上運用的'標(biāo)志。

          提出畫圖要求,指導(dǎo)幼兒設(shè)計路線圖上的方向標(biāo)志。

          幼兒畫圖:

          幼兒自行設(shè)計上學(xué)路線圖,教師巡視指導(dǎo),幫助能力弱的幼兒完成。

          幼兒講述:

          小組之間交流上學(xué)路線,展示全體幼兒作品,并請標(biāo)志設(shè)計清楚、畫法新穎的幼兒為全班講述。

          討論上學(xué)路上應(yīng)注意的問題:

          交通安全常識:過馬路、乘車時的注意事項。

          遵守公共道德:如自覺刷卡、給需要幫助的人讓座等。

          活動反思:

          通過設(shè)計路線圖和討論,幼兒對自己的上學(xué)路線有了更清晰的認(rèn)識,并學(xué)會了如何在上學(xué)途中保護自己。

          大班社會活動上學(xué)路上教案 4

          活動目標(biāo):

          了解放學(xué)路上的安全常識,培養(yǎng)遵守交通規(guī)則的意識。

          增強幼兒的.自控能力和自我保護意識。

          活動準(zhǔn)備:

          場地準(zhǔn)備:平衡木、直線標(biāo)記等。

          游戲道具:書包、圖片等。

          活動過程:

          熱身活動:

          活動身體各部位,練習(xí)模仿競走動作。

          游戲:放學(xué)路上:

          介紹游戲名稱、場地、玩法和規(guī)則。

          游戲玩法:幼兒分四隊,排頭背書包站在起跑線上,按照規(guī)定的路線和規(guī)則進行游戲,如腳尖腳跟走過直線、判斷能否過馬路等。

          游戲規(guī)則:違反玩法中的要求者退至起點,重新游戲。

          游戲小結(jié):

          小結(jié)游戲情況,獎勵勝者,鼓勵后者。

          自由活動和放松:

          幼兒自選各種器械進行游戲,然后進行放松動作。

          活動反思:

          通過體育游戲的方式,幼兒在游戲中學(xué)習(xí)了交通規(guī)則,并增強了自控能力和自我保護意識。

          大班社會活動上學(xué)路上教案 5

          活動目標(biāo):

          引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識交通安全事故的危害,培養(yǎng)學(xué)生交通安全意識。

          引導(dǎo)學(xué)生了解、掌握在上(放)學(xué)路上安全行走、安全乘車的基本常識,提高學(xué)生在日常出行和突發(fā)交通安全事件時正確應(yīng)對事故的能力。

          活動準(zhǔn)備:

          教師準(zhǔn)備:搜集小學(xué)在上(放)學(xué)路上發(fā)生的交通安全事故案例文字資料、圖片資料和視頻資料,制作內(nèi)容豐富、生動形象的課件以輔導(dǎo)課堂教學(xué)。

          學(xué)生準(zhǔn)備:上網(wǎng)或查閱報刊,搜集小學(xué)生在上(放)學(xué)路上發(fā)生的交通安全事故案例的.文字資料和圖片資料;在家長的幫助下,觀察紅綠燈的“工作”情況,了解紅綠燈的指示要求,識別人行橫道標(biāo)志線,觀察道路上的安全隱患。

          活動過程:

          課件展示“警示臺”內(nèi)容,引導(dǎo)學(xué)生談感受,體會交通安全事故給小學(xué)生的健康和生命帶來的危害與影響。

          通過讀、悟、談的方式,讓學(xué)生認(rèn)識交通安全事故的慘痛教訓(xùn)和提高安全自護意識的重要性。

          學(xué)生展示搜集的文字資料和圖片資料,進一步深化對交通安全事故危害的認(rèn)識。

          播放課件,展示更加豐富的相關(guān)文字、圖片和視頻資料,引導(dǎo)學(xué)生在小組內(nèi)交流感受和體會。

          引導(dǎo)學(xué)生思考如何在上(放)學(xué)路上保護自己的人身安全,并進行情景模擬。

          大班社會活動上學(xué)路上教案 6

          活動目標(biāo):

          知道自己的上學(xué)路線及應(yīng)注意的'相關(guān)問題。

          能運用各種標(biāo)志、符號形象地設(shè)計上學(xué)路線圖,并清楚地進行講述。

          活動準(zhǔn)備:

          繪制上學(xué)路線圖、畫紙、筆。

          活動過程:

          談話引出課題,提問學(xué)生上哪所學(xué)校,從家到學(xué)校都路過哪兒,以及他們的上學(xué)路線是否一樣。

          出示一張上學(xué)路線圖,引導(dǎo)幼兒注意觀察路線圖上每一個地方運用的標(biāo)志,與幼兒一起講述。

          提出畫圖要求,包括畫出路過的地方、建筑物,并設(shè)計一些標(biāo)志讓別人一看也知道這是哪兒;同時要求畫出路過的主要地方和建筑,且這些地方要畫得大、清楚,標(biāo)志要明顯。

          啟發(fā)幼兒發(fā)揮想象設(shè)計路線圖上的方向標(biāo)志。

          幼兒畫圖,教師巡視指導(dǎo)幫助,幫助能力弱的幼兒完成路線圖,具體指導(dǎo)、提示個別幼兒標(biāo)志設(shè)計要清楚、明顯。

          小組之間講述、交流上學(xué)路線,展示全體幼兒作品,請標(biāo)志設(shè)計清楚、畫法新穎的幼兒為全班幼兒講述。

          大班社會活動上學(xué)路上教案 7

          活動目標(biāo):

          知道自己上學(xué)路上的注意事項,包括交通安全、公共道德和自我管理等。

          培養(yǎng)幼兒敏銳的觀察能力和表達能力。

          活動過程:

          談話引出課題,引導(dǎo)學(xué)生思考并討論上學(xué)路上可能遇到的問題和需要注意的事項。

          引導(dǎo)幼兒討論交通安全常識,如過馬路時應(yīng)該注意什么,坐車時如果沒看清楚坐錯車了應(yīng)該怎么辦等。

          引導(dǎo)幼兒討論要遵守的.公共道德,如自覺刷卡或投錢、給需要幫助的人讓座、上下車要抓緊時間等。

          引導(dǎo)幼兒討論自我管理的重要性,如上學(xué)有時間限制,要注意時間管理等。

          幼兒針對“上學(xué)”不懂的地方向老師提問,教師進行總結(jié),并送給幼兒美好的祝愿。

          大班社會活動上學(xué)路上教案 8

          活動目標(biāo):

          知道自己的上學(xué)路線及應(yīng)注意的相關(guān)問題。

          能運用各種標(biāo)志、符號形象地設(shè)計上學(xué)路線圖,并清楚地進行講述。

          引發(fā)幼兒喜歡上學(xué)的興趣。

          活動準(zhǔn)備:

          繪制上學(xué)路線圖、畫紙、筆

          交通安全事故案例的文字、圖片和視頻資料

          活動過程:

          談話引出課題:

          提問:你們都上哪所學(xué)校?從家到學(xué)校都路過哪兒?你們上學(xué)的路線一樣嗎?

          分析上學(xué)路線圖,學(xué)習(xí)畫圖方法:

          畫路過的地方、建筑物時,不僅自己要知道這是哪兒,而且要設(shè)計一些標(biāo)志讓別人一看也知道這是哪兒。

          畫路線圖時要畫出路過的主要地方和建筑,而且這些地方要畫得大、清楚,標(biāo)志要明顯。

          出示一張上學(xué)路線圖,引導(dǎo)幼兒注意觀察路線圖上每一個地方運用的標(biāo)志,與幼兒一起講述。

          提出畫圖要求:

          啟發(fā)幼兒發(fā)揮想象設(shè)計路線圖上的.方向標(biāo)志。

          幼兒畫圖,教師巡視指導(dǎo)幫助:

          幫助能力弱的幼兒完成路線圖。

          具體指導(dǎo)、提示個別幼兒標(biāo)志設(shè)計要清楚、明顯。

          幼兒講述自己的上學(xué)路線圖:

          小組之間講述,交流上學(xué)路線。

          展示全體幼兒作品,請標(biāo)志設(shè)計清楚、畫法新穎的幼兒為全班幼兒講述。

          幼兒討論上學(xué)路上應(yīng)注意的問題:

          交通安全常識:上學(xué)過馬路時,應(yīng)該注意點什么?

          要遵守公共道德:有些小朋友上學(xué)要坐車,坐車時我們應(yīng)該注意些什么?

          教師總結(jié):

          以談話、游戲小組合作等教學(xué)方式寓道理的認(rèn)識于游戲活動之中,大大激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣。

          教學(xué)反思:

          通過本次活動,幼兒不僅了解了上學(xué)路上的安全問題,還學(xué)會了如何設(shè)計并講述自己的上學(xué)路線圖;顒舆^程中,幼兒積極參與,學(xué)習(xí)興趣濃厚,達到了預(yù)期的教學(xué)目標(biāo)。

          大班社會活動上學(xué)路上教案 9

          活動目標(biāo):

          了解上學(xué)路上的安全常識,培養(yǎng)遵守社會生活規(guī)則的意識。

          遵守游戲規(guī)則,動作靈活,有一定的自控能力和自我保護意識。

          活動準(zhǔn)備:

          安全標(biāo)志卡片

          場地布置(模擬上學(xué)路線)

          活動過程:

          談話導(dǎo)入:

          提問:你們每天上學(xué)路上都會看到哪些東西?要注意什么?

          認(rèn)識安全標(biāo)志:

          出示安全標(biāo)志卡片,引導(dǎo)幼兒認(rèn)識并理解其含義。

          模擬上學(xué)路線:

          布置場地,模擬上學(xué)路線,包括紅綠燈、斑馬線、人行道等。

          引導(dǎo)幼兒按照交通規(guī)則模擬行走,注意安全標(biāo)志的提示。

          游戲:安全小衛(wèi)士:

          分組進行游戲,每組幼兒輪流扮演“安全小衛(wèi)士”,負(fù)責(zé)檢查其他幼兒是否遵守交通規(guī)則。

          游戲結(jié)束后,進行小結(jié),獎勵遵守規(guī)則的幼兒。

          教師總結(jié):

          強調(diào)上學(xué)路上的.安全重要性,鼓勵幼兒在日常生活中遵守交通規(guī)則。

          教學(xué)反思:

          通過模擬上學(xué)路線和游戲的方式,幼兒更加直觀地了解了交通規(guī)則和安全常識。活動過程中,幼兒積極參與,安全意識得到了有效提升。

          大班社會活動上學(xué)路上教案 10

          活動目標(biāo):

          運用各種標(biāo)志、符號形象地設(shè)計自己的上學(xué)路線圖。

          提高幼兒的觀察能力、表達能力和創(chuàng)造力。

          活動準(zhǔn)備:

          畫紙、筆、彩色筆

          交通安全標(biāo)志卡片

          活動過程:

          談話導(dǎo)入:

          提問:你們每天上學(xué)路上都會經(jīng)過哪些地方?能告訴我你們的上學(xué)路線嗎?

          認(rèn)識交通安全標(biāo)志:

          出示交通安全標(biāo)志卡片,引導(dǎo)幼兒認(rèn)識并理解其含義。

          設(shè)計上學(xué)路線圖:

          引導(dǎo)幼兒回憶自己的上學(xué)路線,并在畫紙上用標(biāo)志、符號和線條進行繪制。

          鼓勵幼兒發(fā)揮創(chuàng)造力,設(shè)計獨特的路線圖。

          展示與交流:

          幼兒展示自己的'上學(xué)路線圖,并介紹路線上的各個地點和標(biāo)志。

          教師和其他幼兒進行點評,鼓勵幼兒相互學(xué)習(xí)。

          教師總結(jié):

          肯定幼兒的創(chuàng)意和努力,鼓勵他們在日常生活中關(guān)注交通安全。

          教學(xué)反思:

          通過設(shè)計上學(xué)路線圖的活動,幼兒不僅提高了觀察能力和表達能力,還加深了對交通安全標(biāo)志的理解。活動過程中,幼兒積極參與,創(chuàng)意無限,達到了預(yù)期的教學(xué)目標(biāo)。

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