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      2. 幼兒園大班社會(huì)教案《我是怎樣長(zhǎng)大的》含反思

        時(shí)間:2021-08-17 17:45:16 教案 我要投稿

        幼兒園大班社會(huì)教案《我是怎樣長(zhǎng)大的》含反思

          作為一名專為他人授業(yè)解惑的人民教師,時(shí)常需要用到教案,通過(guò)教案準(zhǔn)備可以更好地根據(jù)具體情況對(duì)教學(xué)進(jìn)程做適當(dāng)?shù)谋匾恼{(diào)整。那么大家知道正規(guī)的教案是怎么寫的嗎?以下是小編整理的幼兒園大班社會(huì)教案《我是怎樣長(zhǎng)大的》含反思,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

        幼兒園大班社會(huì)教案《我是怎樣長(zhǎng)大的》含反思

          設(shè)計(jì)思路:

          孩子們對(duì)自己是怎樣出生的?又是怎樣成長(zhǎng)充滿了好奇。我的搭班老師剛生完孩子,我們班的孩子親歷了她的懷孕過(guò)程。這是一個(gè)很好的鋪墊。于是我們便開展了“媽咪寶貝親又親“的主題活動(dòng);顒(dòng)初期,我們和孩子一起觀看了有關(guān)妊娠及嬰兒成長(zhǎng)的一系列科教片,也很好的利用了我們的家長(zhǎng)資源,請(qǐng)婦產(chǎn)科的孩子?jì)寢寔?lái)解答孩子們的疑惑,孩子們收集了他們小時(shí)候的照片,有的孩子收集了從媽媽肚子里一直到上幼兒園的照片;也將小時(shí)候的衣物、玩具帶來(lái)幼兒園,相互比較,我們也創(chuàng)設(shè)了一系列的環(huán)境,如寶寶的家、嬰兒用品商店、工藝制作坊、休閑小站、等能讓幼兒交往與合作的場(chǎng)景。

          今天這個(gè)活動(dòng),是盡可能地誘導(dǎo)幼兒產(chǎn)生移情體驗(yàn),只有像媽媽那樣去關(guān)心、照顧孩子,才會(huì)體驗(yàn)和理解媽媽養(yǎng)育自己有多么辛苦,同時(shí)也增強(qiáng)孩子的角色意識(shí),萌發(fā)孩子們愛玩娃娃家的情感。

          活動(dòng)目標(biāo):

          1、了解嬰兒時(shí)的`物品,體會(huì)媽媽照顧寶寶的辛勞。

          2、萌發(fā)幼兒樂(lè)意玩娃娃家的興趣,感受媽媽對(duì)寶寶的愛。

          3、培養(yǎng)幼兒敏銳的觀察能力。

          4、探索、發(fā)現(xiàn)生活中的多樣性及特征。

          5、在活動(dòng)中將幼兒可愛的一面展現(xiàn)出來(lái)。

          活動(dòng)準(zhǔn)備:

          幼兒收集的嬰兒物品、錄像《媽媽照顧小寶寶》、小娃娃

          活動(dòng)過(guò)程:

          一、錄像《郁老師媽媽和小寶寶》

          場(chǎng)景一:喂奶

          場(chǎng)景二:哄小寶寶睡覺

          場(chǎng)景三:換尿片

          場(chǎng)景四:和寶寶游戲

          場(chǎng)景五:媽媽對(duì)寶寶的祝福

          二、分享我小時(shí)候用過(guò)的東西

          你帶來(lái)的是什么?

          有什么用處?

          怎么用?

          你有什么話想對(duì)媽媽說(shuō)?

          三、我來(lái)當(dāng)小爸爸、小媽媽

          你準(zhǔn)備怎么照顧小娃娃?

          請(qǐng)你也來(lái)當(dāng)個(gè)合格的好爸爸好媽媽。

          活動(dòng)反思:

          1、孩子們對(duì)錄象非常感興趣,對(duì)他們來(lái)說(shuō)這是很真實(shí)的,熟悉的人物。但是這些熟悉的畫面孩子們已經(jīng)陌生,所以他們覺得特別新奇,在觀賞過(guò)程中,孩子們非常專注和投入,激發(fā)了孩子們的興趣。所以作為教師要選擇適合本班孩子的特點(diǎn)的選材,要了解孩子的興趣,找到最適合自己和孩子的素材。

          2、活動(dòng)的預(yù)設(shè)中,教師未考慮充分,對(duì)孩子這么感興趣的內(nèi)容,短短的一遍欣賞怎能滿足他們呢?這是教師未考慮周到的。所以想要作一名智慧型的老師一定要善于考慮方方面面,尤其是細(xì)節(jié)之處。

          3、教師要善于捕捉教育契機(jī),孩子的一日活動(dòng)中有許多教育契機(jī),一個(gè)集體活動(dòng)中也常常會(huì)有許多的“意外”出現(xiàn),這些都是來(lái)自孩子的,是孩子們生成的,即刻間產(chǎn)生的問(wèn)題。一名優(yōu)秀的老師一定要眼明手快耳靈,給予孩子及時(shí)、恰當(dāng)?shù)幕貞?yīng)。

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