小班音樂活動小企鵝之歌教案
作為一位兢兢業(yè)業(yè)的人民教師，時常需要用到教案，教案有助于順利而有效地開展教學(xué)活動。那么教案應(yīng)該怎么寫才合適呢？以下是小編幫大家整理的小班音樂活動小企鵝之歌教案，歡迎閱讀與收藏。
活動目標：
1、熟悉歌曲旋律，能用自然地聲音演唱歌曲。
2、感受歌曲的活潑歡快，會用自己的動作來表演。
3、培養(yǎng)幼兒的音樂節(jié)奏感，發(fā)展幼兒的表現(xiàn)力。
4、感受旋律的氣氛以及和同伴一起參加集體音樂活動的樂趣。
5、體驗歌唱活動帶來的愉悅。
活動準備：
課件
活動過程：
一、學(xué)學(xué)小企鵝。
�、倍靵砹耍∨笥涯阒朗裁磩游锊慌吕鋯�？（北極熊、青蛙、螞蟻、企鵝）對了，企鵝！播課件。那我們一起來學(xué)可愛的小企鵝吧！
�、灿變郝犚魳纷杂杀硌萜簌Z搖搖擺擺的動作。
二、引導(dǎo)幼兒理解歌詞內(nèi)容。
�、笨戳诵‰娪埃阒佬∑簌Z長得什么樣？誰能用小電影里的話說一說？（小小企鵝，穿著黑袍，白白肚皮，走路搖搖。）
�、残∑簌Z生活在哪里？（南極）那里的氣候怎么樣？（很冷）對，冰天雪地，可是小企鵝怕冷嗎？（不怕）（恩，冰天雪地，快樂舞蹈，不怕寒冷，真勇敢）
�、惩暾馗枨�(jié)奏朗誦歌詞2～3遍。
三、幼兒學(xué)唱歌曲
1、教師示范唱一遍。你覺得聽了這首歌曲，你有什么感覺？（歡快地，活潑地）那我們也要用歡快，活潑地聲音來演唱哦！
2、幼兒跟著教師學(xué)唱歌曲。（教師的聲音響亮一些，孩子的聲音輕一點）
3、幼兒再次學(xué)唱歌曲，要求教師的聲音輕一些，孩子的聲音稍微響亮一點。
4、教師和幼兒一起演唱。
四、給歌曲配上相應(yīng)的動作。
1、看老師邊唱歌邊做動作。
2、你們覺得好看嗎？你會怎么做呢？讓幼兒說一說哪些動作是適合表演小企鵝的`，為什么？
3、選擇好的小企鵝的動作，跟著老師一起邊唱歌邊表演。
4、選擇四個方向邊唱歌，邊表演。
活動反思：
興趣是幼兒學(xué)習(xí)的原動力，幼兒只有有了興趣才能產(chǎn)生主動學(xué)習(xí)、主動探索的愿望。愛好音樂是人的天性，有趣的音樂活動能激起幼兒學(xué)習(xí)的欲望，使其產(chǎn)生愉快的情緒，充分發(fā)揮想象，表現(xiàn)出他們不同的感受和創(chuàng)造。
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