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      2. 幼兒園中班科學(xué)教案《卵生和胎生》(附反思)

        時間:2021-08-12 17:38:55 教案 我要投稿

        幼兒園中班科學(xué)教案《卵生和胎生》(附反思)

          作為一名教職工,常常需要準(zhǔn)備教案,編寫教案有利于我們弄通教材內(nèi)容,進(jìn)而選擇科學(xué)、恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法。如何把教案做到重點突出呢?下面是小編收集整理的幼兒園中班科學(xué)教案《卵生和胎生》(附反思),希望對大家有所幫助。

        幼兒園中班科學(xué)教案《卵生和胎生》(附反思)

          活動目標(biāo):

          1、通過觀看課件和講述等活動,初步了解有關(guān)動物卵生和胎生的生殖方式及其發(fā)育過程。

          2、豐富詞匯:胎生、卵生,知道常見動物是卵生還是胎生的。

          3、激發(fā)對動物的探索興趣,增強(qiáng)對小動物的熱愛情感。

          活動準(zhǔn)備:

          PPT,課件

          活動過程:

          一、導(dǎo)入活動:

          師:今天我們教室來了一位客人,看,是誰來了呀?(小鳥)小鳥長大了,它想飛到外面去看看周圍的世界,我們跟著小鳥一起去看看吧。

          二、觀看課件、了解動物的兩種基本的生殖方式:卵生、胎生。

         。ㄒ唬┛凑n件了解卵生動物的常識。

          1、觀看蜻蜓的課件。

         。1)、提問:故事里小鳥碰到了誰?蜻蜓媽媽在干什么?

         。2)、蜻蜓媽媽是怎樣生小寶寶的呢?它把卵子生在哪?它的寶寶是怎樣長大的?教師根據(jù)幼兒的回答出示ppt課件,(卵→幼蟲→蜻蜓)

         。3)師:還有哪些動物和蜻蜓一樣也是產(chǎn)卵的?(出示ppt課件:蝴蝶、蒼蠅、蚊子)

         。4)師:小朋友知道得真多,小鳥謝謝你們告訴了它這么多知識,它繼續(xù)往前飛,又會看見什么呢?

          2、觀看母雞的'課件。

         。1)、小鳥看到誰在干什么?母雞是怎樣生寶寶的?教師根據(jù)幼兒的回答出示ppt課件(母雞→雞蛋→小雞)

         。2)、師:還有哪些動物會生蛋呢?(出示ppt課件:鴨、鵝、鳥)小結(jié):像這些動物媽媽先產(chǎn)卵,小寶寶呆在卵里,吸收卵里的養(yǎng)分,然后不斷的變化長大,最后長成和媽媽一樣的動物叫卵生動物。這種動物媽媽生寶寶的方式有個好聽名字叫:卵生。

         。3)、擴(kuò)散思維:還有哪些動物也是卵生動物?(出示ppt課件:鷹、螞蟻、魚、壁虎)師小結(jié):其實動物界里,很多鳥類、昆蟲累、魚類、爬行類都是卵生動物。

          (二)、了解胎生動物的有關(guān)常識。

         。1)、是不是所有的動物都是卵生動物的呢?(不是)

          (2)、出示ppt課件,貓的圖片,貓媽媽生下的寶寶是誰?它長的怎么樣?

         。3)、出示ppt課件,狗的圖片,狗媽媽生下的寶寶是誰?它長的怎么樣?(引導(dǎo)幼兒觀察小貓、小狗一生下來就和媽媽長的一個模樣就有頭、身體、四肢、尾巴,還要喝媽媽的奶長大呢。)小結(jié):像小貓、小狗一生下來就和媽媽長的一樣的動物叫胎生動物。這種動物媽媽生寶寶的方式也有一個好聽的名字叫:胎生。

          (4)、發(fā)散性思考:出示ppt課件,大象是胎生動物還是卵生動物?還有哪些動物也是胎生動物?(出示ppt課件,豬、牛、兔……)師小結(jié):其實在動物界,許多哺乳動物都是胎生動物。

          三、鞏固卵生動物和胎生動物。

         。1)、分別出示各種小動物ppt課件,讓幼兒猜猜它是卵生動物?還是胎生動物?

         。2)、幼兒講述后,教師逐一出示答案。

          四、出示ppt課件,以競賽的形式,幼兒進(jìn)行搶答,進(jìn)一步鞏固對卵生、胎生的知識。

          1、師介紹參賽小組:紅隊:紅隊紅隊,紅隊必勝,耶!

          綠隊:綠隊綠隊,健康快樂!耶。

          2、師介紹游戲規(guī)則:當(dāng)出示動物圖片時,請每隊隊員進(jìn)行舉手搶答,答對的小組隊員自己插上一面小紅旗,搶答結(jié)束后以紅旗多的一隊獲勝。

          3、總結(jié)得分情況,祝賀獲勝小組。

          五、活動延伸:

          師:大自然還有許多動物,哪些是卵生動物,哪些是胎生動物呢,請小朋友回家和爸爸媽媽一起查閱資料,收集一些圖片帶到幼兒來,介紹給其他小朋友聽,好嗎?

          活動反思

          [綱要]指出:幼兒園科學(xué)活動的目標(biāo)是“對周圍事物和現(xiàn)象感興趣,激發(fā)幼兒的好奇心和求知欲”。組織本次活動時,我首先從幼兒常吃的雞蛋入手,引出了卵生的概念,接著自然過渡到人的出生,引出胎生的概念。同時,借助多媒體演示,幼兒對胎生和卵生的含義有了比較清晰的理解。區(qū)分環(huán)節(jié)照顧到個別差異;最后延伸環(huán)節(jié)是對能力的提升,留給幼兒思考探索的空間,也體現(xiàn)了終身發(fā)展的科學(xué)教育理念。

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