1. <rp id="zsypk"></rp>

      2. 《媽媽我要親親你》小班音樂公開課教案

        時(shí)間:2021-08-12 17:16:19 教案 我要投稿

        《媽媽我要親親你》小班音樂公開課教案

          作為一名辛苦耕耘的教育工作者,常常需要準(zhǔn)備教案,借助教案可以讓教學(xué)工作更科學(xué)化。如何把教案做到重點(diǎn)突出呢?以下是小編整理的《媽媽我要親親你》小班音樂公開課教案,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

        《媽媽我要親親你》小班音樂公開課教案

          《媽媽我要親親你》小班音樂公開課教案1

          研討內(nèi)容:

          家長(zhǎng)開放日活動(dòng)一直是我園所注重的一項(xiàng)家園合作的活動(dòng)。為了讓家長(zhǎng)了解孩子在幼兒園的一日生活、學(xué)習(xí)情況;加強(qiáng)幼兒園與家長(zhǎng)之間的溝通交流,我園于20xx年4月25日將進(jìn)行小班年紀(jì)的“家長(zhǎng)開放半日”活動(dòng)。因此針對(duì)即將進(jìn)行的半日開放活動(dòng),我們小班組對(duì)教學(xué)內(nèi)容《媽媽我要親親你》的音樂歌唱活動(dòng)進(jìn)行了研討,我們一起從以下方面進(jìn)行:

          一、觀摩已有的教學(xué)視頻

          通過觀看教學(xué)視頻,使老師們基本熟悉教學(xué)的內(nèi)容和過程,并從中學(xué)習(xí)這節(jié)活動(dòng)好的地方,如老師的語言組織,老師和孩子的互動(dòng)等。

          二、根據(jù)本班幼兒的實(shí)際情況制定活動(dòng)目標(biāo)

          1、理解歌詞,用自然的聲音學(xué)唱歌曲。

          2、嘗試用小動(dòng)物名稱進(jìn)行歌詞替換。

          3、在“親親”“摸摸”老師和同伴中體驗(yàn)互動(dòng)的快樂。

          在制定這個(gè)目標(biāo)時(shí),老師們都表達(dá)了自己的理解,也覺得根據(jù)課程內(nèi)容,這樣的目標(biāo)是符合小班孩子的。

          三、活動(dòng)教具的準(zhǔn)備

          媽媽的圖片吻的模型娃娃和兩只小動(dòng)物

          在這個(gè)環(huán)節(jié)的時(shí)候,老師對(duì)于是否需要媽媽的圖片有些爭(zhēng)議,出示圖片的作用大不大?在活動(dòng)中是否取得效果?通過討論,大家覺得還是保留要媽媽的圖片,具體效果如何要等到摩課時(shí)再?zèng)Q定。

          四、研活動(dòng)過程:

          通過觀摩錄像逐一將活動(dòng)分成四個(gè)環(huán)節(jié)進(jìn)行:

         。ㄒ唬⿲(dǎo)入歌曲,應(yīng)該如何自然的導(dǎo)入,用什么方式簡(jiǎn)單明了,幼兒又能很好意會(huì)。

         。ǘ⿲W(xué)習(xí)歌曲,通過觀看老師的動(dòng)作提示來學(xué)唱歌曲。老師和幼兒應(yīng)該在什么環(huán)節(jié)一起互動(dòng)效果更好。

         。ㄈ﹦(chuàng)編歌詞,通過出示娃娃、小兔和小熊來讓幼兒學(xué)習(xí)替換歌詞。

          (四)活動(dòng)的延伸,讓幼兒邀請(qǐng)同伴或父母一起來玩“親親”的唱歌游戲。

          五、模課前的準(zhǔn)備

          (一)老師熟悉歌曲并會(huì)彈奏,示范唱的音量和節(jié)奏的把握。

          (二)活動(dòng)中范唱歌曲幾遍,如何和幼兒互動(dòng),互動(dòng)時(shí)應(yīng)注意哪些問題。

         。ㄈ┟總(gè)環(huán)節(jié)導(dǎo)入時(shí)老師語言的組織要明確,強(qiáng)調(diào)游戲中的規(guī)則要求。

         。ㄋ模┳晕彝扑]小班組公開授課示范的老師。

          《媽媽我要親親你》小班音樂公開課教案2

          教學(xué)目標(biāo):

          1、感受歌曲的旋律美,學(xué)習(xí)看圖譜記憶歌詞內(nèi)容,并學(xué)唱歌曲。

          2、體驗(yàn)媽媽與寶寶之間的親情。

          3、在體驗(yàn)親情的基礎(chǔ)上進(jìn)一步體驗(yàn)師幼之間、同伴之間的情感。

          教學(xué)準(zhǔn)備:

          PPT

          教學(xué)重點(diǎn):

          學(xué)習(xí)看圖譜記憶歌詞內(nèi)容,體驗(yàn)媽媽與寶寶之間的親情。

          教學(xué)難點(diǎn):

          能進(jìn)行情感的遷移,在愛自己家人的基礎(chǔ)上,愛自己的老師同伴,并體驗(yàn)其中的情感。教學(xué)方法與手段:練習(xí)法、運(yùn)用語言活動(dòng)過程:

          一、律動(dòng)《拍手點(diǎn)頭》

          二、練聲“師幼問好”

          三、學(xué)習(xí)歌曲《媽媽我要親親你》

          1、感受歌曲旋律(1)今天,老師帶來了一首好聽的音樂,我們一起來聽聽它是幾拍子的呢?

          提問:它是幾拍子的呢?

          那二拍子的音樂可以怎么打節(jié)拍呢?

          我們用你喜歡的身體動(dòng)作打節(jié)拍,好嗎?

          你們打節(jié)拍打得真棒!接下來老師把你們的動(dòng)作串起來打一遍。

          2、欣賞歌曲,理解歌曲內(nèi)容(1)欣賞歌曲

          A這首音樂有個(gè)好聽名字叫《媽媽我要親親你》,聽老師清唱一遍。

          提問:好聽嗎?

          B那我們?cè)賮砺犚槐,這一次要仔細(xì)聽清楚歌曲里面唱了什么?

         。2)結(jié)合圖譜理解歌詞內(nèi)容

          A提問:你聽到了什么?

          讓孩子說到哪里,再結(jié)合圖譜理解每一句歌詞,學(xué)念歌詞。

          B把歌詞完整念一遍,結(jié)合完整圖譜。

          3、學(xué)唱歌曲

         。1)聽音樂結(jié)合圖譜完整學(xué)唱二遍。

          (2)請(qǐng)孩子邊做動(dòng)作邊完整唱歌曲

          啟發(fā)孩子“親親”用什么動(dòng)作來做比較合適,然后一起跟著老師邊唱邊表演二遍。四、仿編歌曲

          1、替換人物進(jìn)行創(chuàng)編(1)老師知道你們都很愛自己的媽媽,是吧。那除了愛媽媽你們還愛誰呀?

         。2)根據(jù)幼兒的回答替換掉人物唱一唱。2、情感延伸

          (1)你們愛身邊的好朋友嗎?一起唱一遍

          那你們愛老師嗎?一起唱一遍

          五、活動(dòng)延伸

          1、老師也愛你們,你們的爸爸媽媽們也很愛你們。請(qǐng)小朋友站到自己的爸媽前面,聽你的爸爸媽媽為你唱一首《好寶寶我要親親你》的歌曲,并配上動(dòng)作。一起來唱一遍

          2、小朋友為爸媽唱一首《爸媽我要親親你》的歌曲,也上配上動(dòng)作,一起完整表演一遍。

          《媽媽我要親親你》小班音樂公開課教案3

          活動(dòng)目標(biāo):

          1、初步學(xué)唱歌曲,體驗(yàn)媽媽與寶寶之間的親密情感。

          2、感受歌曲的韻律,引導(dǎo)幼兒大膽地用動(dòng)作表現(xiàn)音樂,體驗(yàn)表演的快樂。

          3、通過學(xué)唱歌曲,體驗(yàn)歌曲的氛圍。

          4、感受旋律的氣氛以及和同伴一起參加集體音樂活動(dòng)的`樂趣。

          5、培養(yǎng)幼兒的音樂節(jié)奏感,發(fā)展幼兒的表現(xiàn)力。

          活動(dòng)準(zhǔn)備:

          媽媽圖片音樂小嘴巴圖片

          活動(dòng)過程:

          一:開始部分:談話導(dǎo)入

          二:基本部分

          1、引導(dǎo)幼兒唱一唱關(guān)于媽媽的歌

          2、老師唱關(guān)于媽媽的歌,幼兒傾聽

          唱:媽媽呀媽媽呀,我要親親你,親親你的額頭,摸摸你的臉,親親你的鼻子,摸摸你的臉,親親你的嘴巴,摸摸你的臉

          提問:寶寶很愛自己的媽媽,她對(duì)媽媽做了什么動(dòng)作吖?(親親、摸摸)

          3、用小手做小嘴巴,老師唱歌,幼兒跟著老師一起做動(dòng)作

          提問:剛才寶寶們都親親了媽媽的哪些地方呀?(幼兒逐一說出額頭、鼻子……)

          讓幼兒說一說先親了媽媽哪里?(額頭)然后是鼻子,最后是嘴巴。

          4、在黑板上出示媽媽的圖片,聽音樂,老師唱歌,往媽媽的額頭,鼻子,嘴巴上貼上小嘴巴。

          教師小結(jié):原來寶寶先親了媽媽的額頭,然后親了媽媽的鼻子,最后親了媽媽的嘴巴,總共親了幾下?(3下)

          引導(dǎo)幼兒聽音樂給媽媽的圖片上貼小嘴巴(摸摸臉)

          5、老師來做媽媽,在音樂中讓孩子來親親媽媽的額頭,鼻子,嘴巴,摸摸媽媽的臉。

          6、出示第二幅圖片(先出示一半,讓幼兒猜猜是什么,然后在出示另一半,是一只小熊。唱給小熊聽要怎么唱?)

          唱:小熊呀小熊呀我要親親你,親親你的額頭,摸摸你的臉,親親你的鼻子,摸摸你的臉,親親你的嘴巴,摸摸你的臉

          7、出示手偶米奇寶寶,我們叫他寶寶——幼兒唱:寶寶呀寶寶呀,我要親親你,親親你的額頭,摸摸你的臉,親親你的鼻子,摸摸你的臉,親親你的嘴巴,摸摸你的臉

          8、兩個(gè)小朋友面對(duì)面,邊唱邊做相應(yīng)的動(dòng)作

          唱:朋友呀朋友呀,我要親親你,親親你的額頭,摸摸你的臉,親親你的鼻子,摸摸你的臉,親親你的嘴巴,摸摸你的臉

          9、請(qǐng)老師們和孩子一起邊唱邊做相應(yīng)的動(dòng)作,活動(dòng)結(jié)束

          唱:老師呀老師呀,我要親親你,親親你的額頭,摸摸你的臉,親親你的鼻子,摸摸你的臉,親親你的嘴巴,摸摸你的臉。

          活動(dòng)反思:

          這首音樂歌詞內(nèi)容雖然比較簡(jiǎn)單,但是主要是親親媽媽的臉和摸摸媽媽的臉,內(nèi)容也比較相近,孩子一下子不是很能記得住,所以在整個(gè)教學(xué)活動(dòng)中,幼兒能在我的帶領(lǐng)下哼唱,但是孩子興趣不是很大,唱起來感覺很疲憊。活動(dòng)中我利用了圖譜,試圖來加深幼兒對(duì)歌詞的記憶,剛出示圖譜是孩子還是比較興奮的,但是感覺幼兒對(duì)于圖譜的理解并不是很好。老師可能沒有考慮到歌曲教唱的多元化,活動(dòng)沒有引起幼兒的興趣。

        【《媽媽我要親親你》小班音樂公開課教案】相關(guān)文章:

        小班音樂公開課教案《貓和老鼠》(附反思)01-13

        小班音樂公開課教案《小猴與鱷魚》01-17

        小班音樂公開課教案及教學(xué)反思《走路》09-23

        小班音樂公開課教案《小燕子》(附反思)01-13

        小班音樂公開課教案《火車開啦》(附反思)01-21

        小班音樂公開課教案《螞蟻搬豆》(附反思)01-19

        小班音樂公開課教案《小魚吐泡泡》(附反思)01-19

        中班音樂公開課活動(dòng)《接?jì)寢尅方贪?附反思)01-15

        小班音樂優(yōu)秀教案及教學(xué)反思《大樹媽媽》09-22

        小班音樂《鼠標(biāo)小老鼠》公開課優(yōu)秀教案(附反思)01-13

        99热这里只有精品国产7_欧美色欲色综合色欲久久_中文字幕无码精品亚洲资源网久久_91热久久免费频精品无码
          1. <rp id="zsypk"></rp>