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      2. 幼兒園大班音樂活動教案《小木匠與油漆匠》含反思

        時間:2021-08-12 12:14:55 教案 我要投稿

        幼兒園大班音樂活動教案《小木匠與油漆匠》含反思

          作為一位優(yōu)秀的人民教師,通常需要用到教案來輔助教學(xué),教案是教學(xué)藍(lán)圖,可以有效提高教學(xué)效率。那么應(yīng)當(dāng)如何寫教案呢?以下是小編收集整理的幼兒園大班音樂活動教案《小木匠與油漆匠》含反思,僅供參考,大家一起來看看吧。

        幼兒園大班音樂活動教案《小木匠與油漆匠》含反思

          活動目標(biāo):

          1、認(rèn)識木匠和油漆匠工作時使用的工具。

          2、學(xué)習(xí)用樂器表現(xiàn)連音與斷音。

          3、嘗試用不同的形式表現(xiàn)歌曲內(nèi)容。

          4、感受旋律的氣氛以及和同伴一起參加集體音樂活動的樂趣。

          5、培養(yǎng)幼兒的音樂節(jié)奏感,發(fā)展幼兒的表現(xiàn)力。

          活動準(zhǔn)備:

          1、“音樂DoReMi":《木匠與油漆匠》(請參見幼兒用書)。

          2、CD;《木匠與油漆匠》、錄音機(jī)。

          活動過程:

          一、猜一猜。

          —教師以有趣的動作表現(xiàn)木匠和油漆匠使用工具的情形。

          —請幼兒猜一猜老師扮演的是什么職業(yè)的人。

          —他正在做什么?用什么工具?

          二、想一想。

          —請幼兒想象:木匠用錘子釘東西會發(fā)出什么聲音?油漆匠用刷子刷油漆時,又會發(fā)出什么聲音?鼓勵幼兒用擬聲詞表現(xiàn),如:“口匡嘔眶”和“刷刷刷”等。

          三、聽一聽、敲一敲。

          —出示不同的樂器,教師逐一敲擊樂器。

          —說一說哪些樂器敲打時像錘子敲打時斷斷續(xù)續(xù)的`聲音。

          —說一說哪些樂器的聲音像刷子刷油漆時連續(xù)圓滑的聲音。

          —鼓勵幼兒選擇合適的樂器敲打,聽一聽樂器發(fā)出的聲音。

          四、欣賞歌曲并表演。

          —師生共同欣賞歌曲《木匠與油漆匠》2一3遍。

          —請幼兒討論:哪一段是敲打的聲音?哪一段是連續(xù)的聲音?木匠和油漆匠的音樂、表演有什么不同?(節(jié)奏不同。)

          —共同練習(xí)演奏木匠與油漆匠的不同節(jié)奏。

          —將幼兒分成兩組,合作練習(xí)木匠與油漆匠的節(jié)奏。

          —跟隨音樂一起表演。

          五、創(chuàng)編動作。

          —教師和幼兒一起創(chuàng)編木匠和油漆匠的動作,配合音樂做動作。

          —將幼兒分成兩組,一組當(dāng)木匠,一組當(dāng)油漆匠,分組邊唱歌邊做動作。

          —熟悉歌曲之后,可加入連音(如:搖鈴鼓)與斷音(如:小響棒)的樂器,分兩組來演奏。

          活動反思:

          《小木匠與油漆匠》以童話背景為題材,歌詞生動形象、曲調(diào)歡快流暢,展示了木匠漆匠勞動生活的愉快場面,是一首孩子們喜聞樂見的歌曲。學(xué)好、唱活、體會和理解歌曲,了解和體驗生活,采用實踐與教學(xué)相結(jié)合的教學(xué)形式,以拓寬孩子知識技能為目的,實踐操作為動力,教學(xué)滲透與游戲活動之中。

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