中班語言《方格子老虎》
中班語言《方格子老虎》1
一、活動(dòng)目標(biāo)：
1．理解故事內(nèi)容，喜歡方格子老虎為別人著想的情節(jié)。
2．感受方格子老虎帶給大家的快樂，體驗(yàn)生活中的方格子無處不在。
二、活動(dòng)準(zhǔn)備：
完整繪本的ppt課件、作畫工具、材料人手一份
三、活動(dòng)過程：
�。ㄒ唬┮l(fā)觀察講述興趣
1．了解書名：你見過的老虎是什么樣子的？今天有一個(gè)故事《方格子老虎》，你有什么質(zhì)疑嗎？
2．除了發(fā)現(xiàn)了方格子，你還發(fā)現(xiàn)了什么？
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1．方格子的由來。
�。�1）虎爸爸來到了哪里？
�。�2）虎爸爸和虎媽媽為什么爭(zhēng)吵呢？小老虎心里怎么想的？
（3）小老虎想到了一個(gè)好辦法，你猜猜它會(huì)怎么做？爸爸媽媽是怎么做的？
2．方格子帶來的快樂。
�。�1）虎爸爸和虎媽媽都非常愛小老虎，你覺得他的小伙伴們會(huì)喜歡它嗎？
�。�2）你喜歡小老虎嗎？小老虎還會(huì)帶給大家怎樣的'快樂？
（3）原來小伙伴們非常喜歡它，還用它的方格子玩游戲呢。
3．方格子消失。
可是，有一天傍晚下起了大雨，會(huì)發(fā)生什么情況？
�。ㄈ┥钪械姆礁褡�
（1）小老虎的方格子給大家?guī)砹撕芏嗫鞓�，�?qǐng)你們想一想，小老虎還可以變成其他什么花紋呢？
�。�2）請(qǐng)幼兒畫一畫老虎的花紋。
中班語言《方格子老虎》2
活動(dòng)目標(biāo)
1.會(huì)觀察畫面，理解故事內(nèi)容。
2.會(huì)結(jié)伴玩路路通游戲，遵守游戲規(guī)則。
3.知道方格子老虎給我們帶來的快樂以及父母對(duì)我們的那份愛。
活動(dòng)準(zhǔn)備
《方格子老虎》ppt、畫好的路路通九宮格、彩筆
活動(dòng)過程
一、方格子老虎的由來
1.由老虎圖片引發(fā)提問，引起興趣
問題：你見過的老虎是什么樣子的？
2.欣賞故事第一部分
——虎爸爸和虎媽媽為什么生氣了？你家有過不快樂的事情嗎？你是怎么做的？
二、感受方格子老虎給大家?guī)淼目鞓?/p>
1.欣賞故事第二部分
問題：小伙伴們?yōu)槭裁炊枷矚g方格子老虎？
2.玩路路通游戲
（1）教師介紹游戲規(guī)則
�。�2）幼兒結(jié)伴游戲
三、方格子沒有后的變化
1.欣賞故事最后一部分，再次感受虎爸虎媽對(duì)小老虎的愛。
——發(fā)生了什么事？爸爸媽媽都說了什么？你們喜歡這樣的小老虎嗎？為什么？
2.嘗試給故事取名
3.小結(jié)
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