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      2. 大班綜合活動《美麗的藍印花布》教案設計

        時間:2021-07-28 18:46:52 教案 我要投稿

        大班綜合活動《美麗的藍印花布》教案設計

          作為一位兢兢業(yè)業(yè)的人民教師,有必要進行細致的教案準備工作,教案有助于順利而有效地開展教學活動。那么寫教案需要注意哪些問題呢?下面是小編整理的大班綜合活動《美麗的藍印花布》教案設計,僅供參考,歡迎大家閱讀。

        大班綜合活動《美麗的藍印花布》教案設計

          活動目標:

          1、欣賞藍印花布,感受藍白對比的美,并了解其圖案的象征意義。

          2、在了解藍印花布印染方法的基礎上,嘗試自己設計花紋,用簡單的方法印染制作藍印花布。體驗成功的喜悅。

          3、感受藍印花布的`美,了解江南水鄉(xiāng)勞動人民的聰明才智,激發(fā)愛家鄉(xiāng)愛祖國的情感。

          活動準備:

          藍顏料、白布、古箏背景音樂、報紙、白蠟筆、黑色水彩、抹布

          活動過程:

          一、欣賞藍印花布的美。

          1、師:(出示藍印花布)小朋友覺得這些花布漂亮嗎?你覺得這些花布什么地方最特別?為什么(感受藍印花布藍白對比的特點)

          2、師:你喜歡這些藍印花布嗎?為什么?你在哪里看到過這些藍印花布嗎?

          3、師:你看到藍色有什么感覺?好像來到了什么地方或看到了什么?(知道藍印花布是中國江南水鄉(xiāng)特有的民間藝術,增強民族自豪感。)

          4、欣賞藍印花布——連年有余。師:你看到了什么圖案?為什么要印上這些漂亮的圖案?(了解其象征意義:表達人們對美好生活的向往)

          5、師:那你知道是誰想出來做這些花布的嗎?

          6、教師介紹藍印花布由來的傳說。

          二、教師介紹藍印花布的制作過程并重點示范。

          1、師:這么漂亮的藍印花布你們想知道是怎么印出來的嗎?老師也特別喜歡這些花布,現(xiàn)在來試一試給大家,小朋友要看仔細了,比一比誰最先發(fā)現(xiàn)里面的秘密。

          2、(出示材料)教師重點講解并示范:

          a:先用黑色水彩筆在白布上設計出漂亮的花紋,并且全部用白蠟筆涂上顏色。b:把設計好花紋的白布浸入藍顏料里。

          c:等白色花紋完全顯出后取出,放在報紙上晾干。

          3、師:我知道小朋友也一定都想來試一試吧?不過老師有幾個小秘密要告訴你們,明白了我的小秘密,你印出來的花布就會特別的漂亮。

          a、設計的花紋要和其他小朋友不一樣,而且要把花紋畫得滿一點。

          b、浸顏色的時候兩只手要拎好,不要松開。

          三、幼兒操作

          1、教師提醒幼兒:畫花紋的時候要用力些,將花紋畫清楚,可以設計和別人不一樣的花紋;浸完顏色后拿出來放在報紙上晾干。

          2、幼兒操作,教師巡回指導,適當幫助有困難的幼兒完成作品。

          四、欣賞展示,評價交流。

          1、布置展板,引導幼兒互相欣賞

          2、討論:你最喜歡哪一張?為什么?

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