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幼兒園中班我也來造橋(利用替代物來構(gòu)建紙橋)教案
作為一名教職工,就不得不需要編寫教案,教案有助于學(xué)生理解并掌握系統(tǒng)的知識。教案應(yīng)該怎么寫呢?以下是小編為大家收集的幼兒園中班我也來造橋(利用替代物來構(gòu)建紙橋)教案,歡迎閱讀與收藏。
活動目標(biāo):
1、嘗試?yán)锰娲飦順?gòu)建紙橋。
2、探索使橋面牢固的方法,并進(jìn)行記錄。
活動準(zhǔn)備:替代物若干(如:厚薄不一的紙、積木、紙杯、書、紙盒、塑料瓶等)記錄表筆橋的圖片若干前期經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備:觀察并討論過橋,對橋的功用及種類有所認(rèn)識
活動流程:
一、各種各樣的橋
和孩子一起回憶我們認(rèn)識及看見過的橋。(對橋的構(gòu)建部分、各種造法更清晰的認(rèn)識,為后面的造紙橋做下鋪墊)
1.上次我們通過觀察、收集資料認(rèn)識了許多橋,你們還記得嗎?(在老師象征性的提問下,出示橋的圖片)如:有一座橋,橫跨浦西與浦東,橋面就象大旋渦,說說是什么橋呀?-------南浦大橋
2.橋?yàn)槲覀兊纳顜砹撕艽蟮姆奖悖晕覀兏兄x這些造橋的人們,那今天你們想不想也來當(dāng)一回造橋人呢?
二、造紙橋
1.介紹材料
看看我們造橋有些什么材料,可以怎么使用呢?(請個(gè)別幼兒說說自己的造橋想法)
2.鼓勵幼兒使用所提供的材料進(jìn)行構(gòu)建。
1)橋面要牢固,比比誰的橋面載重多。
2)根據(jù)記錄表記錄下實(shí)踐的過程及結(jié)果。
3)可嘗試使用不同材料構(gòu)建,看看你會發(fā)現(xiàn)什么小秘密。
3.交流與分享
1)請個(gè)別孩子來展示作品,并說說根據(jù)記錄的內(nèi)容說說栽重量。
2)小結(jié):你們看了小朋友的演示,及自己的實(shí)踐、操作,發(fā)現(xiàn)了什么小秘密或小問題嗎?
A平面橋及弓形橋的載重量
B厚的橋面與薄的橋面的栽重量
4.大家來動腦,怎樣使薄的紙也和厚紙橋面栽重一樣呢?
三、延伸:我們將把這一問題帶入?yún)^(qū)域活動中進(jìn)行探究解決。
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