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      2. 防人身傷害安全教育教案

        時間:2022-11-15 15:10:00 教案 我要投稿

        防人身傷害安全教育教案(通用11篇)

          作為一位優(yōu)秀的人民教師,往往需要進行教案編寫工作,教案是教學活動的總的組織綱領和行動方案。那么什么樣的教案才是好的呢?下面是小編整理的防人身傷害安全教育教案,歡迎大家分享。

        防人身傷害安全教育教案(通用11篇)

          防人身傷害安全教育教案 篇1

          活動目標:

          1、使幼兒了解國慶假期中應注意的安全和衛(wèi)生,增強幼兒的自我保護意識。

          2、通過討論,激發(fā)幼兒愛國情懷。

          活動準備:

          安全活動圖片。

          活動過程:

          一、讓幼兒知道十月一日是國慶節(jié),豐富幼兒的知識經(jīng)驗。

          1、“小朋友們,明天我們幼兒園就要放假了,知道為什么嗎?”啟發(fā)幼兒動腦筋想問題。

          2、十月一日是祖國媽媽的生日,為了慶祝祖國媽媽的生日,每年的十月一日我們就定為國慶節(jié)。

          二、組織幼兒討論怎樣安全、愉快的過好假期。

          1、教師引導幼兒:“放假后你想做些什么事情呢?”

          2、有哪些事情是不可以做的呢?引導幼兒說出有關安全知識的內(nèi)容。

          3、創(chuàng)設情境,提問幼兒:可以這樣做嗎?為什么不能這樣做呢?

          三、總結假期里要注意的安全事項。

          1、不能玩家中的插座、開關、打火機、尖銳或易吞服的物品。

          2、注意交通安全,不單獨走出家門。若外出游玩時,要牽著大人的手,不隨便與陌生人說話,不要陌生人的東西。

          3、獨自在家時,不爬陽臺、門窗或其他高處,把門關好,不給家長以外的人開門。

          4、不能摸家中的藥品,不到廚房去玩耍。

          5、不能在危險地帶玩耍,不做危險游戲;

          6、熟悉三個特殊電話號碼的用法。

          7、要少吃零食,多吃蔬菜水果,吃熟食,養(yǎng)成按時進餐和自己進餐的好習慣。

          8、多喝白開水,不吃雪糕、不喝冷飲。吃東西以前要洗手。

          9、勤洗澡洗腳,勤剪指甲。

          四、活動延伸。

          請家長在假期中合理安排幼兒的一日活動,豐富孩子的生活內(nèi)容。

          防人身傷害安全教育教案 篇2

          活動目標:

          1、了解暑假里的安全知識,知道防溺水和防雷電的方法。

          2、增強在生活中的自我保護意識。

          活動重點:

          了解暑假里的安全知識,知道防溺水和防雷電的方法。

          活動難點:

          增強在生活中的自我保護意識。

          活動準備:

          各種安全圖片。

          活動過程:

          一、導入活動

          教師:小朋友們,再過幾天,小朋友就要放暑假了,放暑假期間小朋友就在家里休息,那么在暑假里你們會怎么保護自己呢?

          二、學習防溺水、防雷電知識。

          1、防溺水

          暑假里是炎熱的天氣,好多小朋友就喜歡去游泳,我們學了很多防溺水的知識,我想請小朋友來說一說,誰知道怎樣來保護自己才不會發(fā)生溺水事件。

          教師小結:

          我們知道不正確地玩水會帶來危險,我們不能在沒有大人的陪同下和小朋友去玩水,也不能自己去撿河里的東西,如果小朋友在海邊或者游泳池上玩,一定要和大人在一起,保護好自己。

          2、防雷電

          在暑假里,還經(jīng)常下大雨呢,而且夏天下雨時經(jīng)常打雷,如果是雷雨天氣我們應該怎么保護自己呢?

          引導幼兒根據(jù)自己的經(jīng)驗來說一說一些相應的做法和措施。

          教師小結:

          暑假容易下大雨,小朋友一定要注意不能躲到大樹的底下,大樹下很不安全。小朋友也不能躲到電線桿旁邊或者電線桿底下,這些地方非常的不安全。下了大雨一定要把窗戶關掉,也要提醒自己的爸爸媽媽不能接打電話,盡量不要用電器,這些也不安全。

          三、小結活動

          1、暑假里小朋友在家要注意許多的安全,今天我們學習了在暑假里防溺水和防雷電的安全,老師請小朋友自己說一說,你在家里會怎樣保護自己。

          2、小朋友們在家里過暑假的時間很長,小朋友們要學會保護自己,每天都要自己的事情自己做,在家里開開心心地生活,可以幫助爸爸媽媽做一些你們會做的事情,到下個學期回來你們就是中班的哥哥姐姐啦。

          防人身傷害安全教育教案 篇3

          活動目標:

          1、通過學習,讓幼兒知道并進一步熟悉交通、消防、疾病預防等方各方面的安全知識。

          2、增強幼兒的安全意識,提高幼兒自我保護的能力。

          3、幼兒能積極的回答問題,增強幼兒的口頭表達能力。

          4、培養(yǎng)幼兒動腦思考問題、解決問題的能力。

          5、知道危險來臨時如何保護自己,如何逃生。

          活動準備:

          相關圖片或視頻

          活動過程:

          一、談話,導入

          1、小朋友,我們都知道每個人的生命只有一次,所以我們應該掌握更多的安全知識,學會保護自己。

          2、今天我們來學習一些安全知識。讓我們更加懂得保護自己。

          二、學習安全知識

          1、交通安全知識教育:馬上就要放暑假了,假期一到,街上,馬路上就會有很多車輛,小朋友要記住過馬路的時候一定要注意安全,要遵守交通規(guī)則,“紅燈停,綠燈行,黃燈亮了等一等”。不在馬路上玩耍……

          2、消防安全知識教育:小朋友要做到不玩火,萬一家里起火了,要撥打119電話。要懂得著火了逃離火災現(xiàn)場的正確方法,比如用濕毛巾捂住口鼻,用濕衣物包裹身體等。

          3、飲食衛(wèi)生知識教育:放假了,小朋友要記住不能爆飲爆食,不亂吃東西,要盡量吃干凈、新鮮的食物。

          4、煤氣中毒安全知識教育:不能亂動家里的煤氣開關,萬一在家里聞到有煤氣的味道,要迅速打開門窗,然后離開;想辦法告訴大人。

          5、防燙傷安全知識教育:不亂動家里的電器,和亂玩火。

          6、防侵害安全知識教育:外出時如果遇到壞人,可以大喊或打110報警。如果你感覺那個人要傷害你了,你要趕緊逃生,跑走。

          7、防突發(fā)事故安全教育:小朋友平時如果遇到危險的時候,比如遇到壞人要傷害你了,你自己先跑走,不是不勇敢;比如坐公交車的時候,萬一公交車里失火了,可以砸碎玻璃,家里發(fā)生危險時,你要逃生,如果家里的什么家具擋住了你的路可以砸碎家具逃生,不是淘氣。一定要記住遇到危險時一定要首先想辦法救自己,生命才是最重要的。

          三、結束部分

          小朋友平時要多多去學習一些安全知識,學會如何保護自己,因為每個人的生命只有一次,我們應該珍愛自己的生命。希望小朋友過一個安全快樂的寒假。

          活動反思:

          本活動主要讓幼兒能熟悉交通、消防、疾病預防等各方面的安全知識,并懂得保護自己;通過本活動增強了幼兒的安全意識,隨時把安全放在第一位,知道生命的重要性。

          防人身傷害安全教育教案 篇4

          活動目標:

          1、 使幼兒了解元旦中應注意的安全和衛(wèi)生,增強幼兒的自我保護意識。

          2、 通過討論,激發(fā)幼兒過新年的情感,教育幼兒愉快、合理地過元旦。

          3、 培養(yǎng)幼兒完整、連貫地表達能力和對事物的判斷能力。

          4、 體驗明顯的季節(jié)特征。

          5、 讓幼兒了解節(jié)日的由來,感受節(jié)日歡樂的氣氛,一起歡度節(jié)日。

          活動準備:

          安全圖片。

          活動過程:

          一、 使幼兒了解元旦的含義,豐富幼兒的知識經(jīng)驗,激發(fā)幼兒過新年的興趣。

          1、 教師:“小朋友們,再過幾天我們幼兒園就要放假了,這個假期叫做元旦。知道為什么嗎?啟發(fā)幼兒動腦筋想問題。

          2、 幼兒七嘴八舌地說開了自己不同的見解和想法。

          3、 教師總結元旦的含義:這個寒期是在一年中最冷的時間放的,我們叫它元旦,寒:就是冷的意思。

          二、 組織幼兒討論怎樣安全、愉快、合理地過元旦,培養(yǎng)幼兒完整的表達能力和想象、判斷能力。

          1、 教師引導幼兒:“元旦里你們想做些什么事情呢?”

          2、 幼兒互相說出自己想做的或是喜歡做的事情。培養(yǎng)幼兒的表達能力、想像能力。

          3、 那么在元旦里,有哪些事情是不可以做的呢?引導幼兒說出有關安全知識的內(nèi)容。同時也鍛煉幼兒的判斷能力。

          師:小朋友大意在元旦里有這么多豐富多才的活動,那我們在玩這些活動的時候應該注意什么呢?(請個別小朋友來回答)。

          4、 出示安全知識,提問幼兒:可以這樣做嗎?不可以做這些事情嗎?運用安全衛(wèi)士的話語來幫助提高幼兒的興趣,讓幼兒更加認真、投入地參與活動。

          師:當我們在和媽媽去逛街時,街上很多的行人,一不小心媽媽不見了,那你應感怎么做呢?(請個別幼兒來回答)。

          師:對了,首先應該不能離開媽媽,離開大人,要牽住媽媽的手,如果不小心媽媽不見了,不能跟陌生人走,就在原來的位置等媽媽回來找你,看到看制服的警察叔叔可以請他幫忙。也可以撥打110。

          師:過年的時候,很多地方都會放煙花,鞭炮,你們覺得這樣危險嗎?(危險。)

          小結:小朋友都知道要注意安全,那除了這些,我們還要注意哪些方面的安全呢?我們一起來記住。

          三、教師總結元旦里要注意的安全事項。

          1、如果回老家的小朋友,不能一個人或和小伙伴到河里去玩。

          2、不能玩火、玩電、玩尖銳的物體。

          3、冬天天氣寒冷,不能長時間到室外玩耍,要保護自己的皮膚,以免凍傷。

          4、 要少吃生冷食物,不能吃三無食品,否則,會引起肚子痛,影響身體健康。也不能吃陌生人給你的食物。

          5、 獨自在家時不要讓陌生人進來,不要告訴陌生人只有你一個人在家。

          6、 出外與家人走散了,要懂得打電話110報警,不要跟陌生人走等。

          四、幼兒看安全圖片。請幼兒來判斷對與錯,并說說錯在哪里,應該怎么做。

          1、出示圖片,引導小朋友來看看,說說。

          2、小結:讓我們快樂度元旦 ,安全在我心。小朋友一定樣記住今天我們學到的安全知識,回去請你們一定告訴爸爸媽媽應該注意那些安全,應該怎么做,不應該怎么做。你來當他們的小老師。

          防人身傷害安全教育教案 篇5

          活動目標:

          1、使幼兒了解暑假在家應注意的安全和衛(wèi)生,增強幼兒的自我保護意識及安全意識

          2、通過討論,認識生活中的一些常見的提示標志,理解它的用途。

          3、培養(yǎng)幼兒完整、連貫地表達能力和對事物的判斷能力。

          活動準備:

          一段幼兒在家活動的視頻、安全標志若干。

          活動過程:

          一、通過談話活動,引出活動主題。

          1、師:小朋友們,再過幾天我們幼兒園就要放暑假了,為什么叫暑假呀?知道暑是什么意思嗎?(幼兒說說自己不同的見解和想法。)

          2、教師總結暑假的含義:這個假期是在一年中最熱的時間放的,我們叫它暑假,暑:就是熱的意思。

          二、播放視頻,幼兒會判斷事情的正、誤。

          1、師:暑假就要來臨,在暑假里你們想做些什么事情呢?

          2、幼兒互相說出自己想做的或是喜歡做的事情。

          3、師:那么在暑假里,有哪些事情是不可以做的呢?(引導幼兒說出有關安全知識的.內(nèi)容,同時也鍛煉幼兒的判斷能力。)

          4、教師播放幼兒在家危險活動視頻。

          師:朱老師這里有一段,一名幼兒在家的活動視頻,我們一起來看看,這個小孩子在家發(fā)生了哪些事情,要注意什么問題呢?

          師:除了視頻里這些需要注意的問題,在家還需要注意哪些問題呢?誰能說一說?

          師小結:在家里一定要注意,除了注意桌子、等著的尖尖角,還要特別注意插頭插座,千萬不能用手去觸摸,在雷雨交加的時候,不要看電視、玩電腦。

          三、教師總結暑假里要注意的安全事項。

          1、如果小朋友很熱,想去游泳,那你能不能一個人或和小伙伴到河里去游泳。

          2、不能玩火、玩電、玩尖銳的物體。

          3、夏天的太陽毒辣,不能到太陽底下長時間地玩,要保護自己的皮膚。

          4、吃冷飲時,不能一下子吃得太多,不然會引起肚子痛,影響身體健康。

          5、吃西瓜時,要把瓜洗干凈,請爸爸媽媽切好西瓜,吃的時候不講話,以免瓜子嗆人,還要防止西瓜汗流到衣服上,另外,不可亂扔西瓜皮。

          6、獨自在家時不要讓陌生人進來,不要告訴陌生人只有你一個人在家。

          7、出外與家人走散了,要懂得打電話110報警,不要跟陌生人走等。

          四、請幼兒看安全標標志,說說是什么意思。

          師:朱老師還準備了一些安全標志圖,請小朋友看看,這些安全標志圖會在什么地方出現(xiàn),是什么意思呢?

          五、評價幼兒活動情況,結束活動。

          師:暑假在家一定要注意安全,學會保護自己,過一個愉快的暑假!

          防人身傷害安全教育教案 篇6

          教學目標:

          1、通過對火災事件的了解提高學生的防火意識。

          2、認識各種滅火設備,牢記滅火方法

          過程設計:設置情景—講解常識—課件演示

          教學方法:講授法、演示法

          教學重點:滅火器的正確使用

          教學難點:不同的火災類別區(qū)別對待

          道德情感與價值觀:增強安全意識,提高防火自救能力

          教學過程:

          (一)情景設置:火災事件介紹

          方法:幻燈片展示各種火災現(xiàn)場圖片,學生談觀后感受。(播放自制ppt)

          教師總結:“生命如此美麗,又是如此脆弱,我們應該愛惜生命提高防火意識”

         。ǘ﹨^(qū)分火災類別,牢記滅火方法。(幻燈片展示板書內(nèi)容)

          I、火災的定義:在時間和空間上失去控制的燃燒所造成的災害。

          II、火災的分類火災分為A、B、C、D四類

          1、A類火災:指固體物質(zhì)火災。這種物質(zhì)往往具有有機物性質(zhì),一般在燃燒時能產(chǎn)生灼熱的余燼。如木材、棉、毛、麻、紙張火災等。

          2、B類火災:指液體火災和可熔化的固體火災。如汽油、煤油、原油、甲醇、乙醇、瀝青、石蠟火災等。

          3、C類火災:指氣體火災。如煤氣、天然氣、甲烷、乙烷、丙烷、氫氣火災等。

          4、D類火災:指金屬火災。指鉀、鈉、鎂、鈦、鋯、鋰、鋁鎂合金火災等。

          III、根據(jù)不同火災特征選擇不同滅火工具。

         。ㄈ┱J識滅火設備

          方法:通過觀看flash動畫片了解家用滅火器的種類和使用。

          1、了解滅火器分類

          泡沫滅火器干粉滅火器1211滅火器二氧化碳滅火器

          2、不同滅火器的不同適用情形。

         。ㄋ模┌踩没穑ɑ脽羝故景鍟鴥(nèi)容)

          1、發(fā)生火災的原因

          1)廚房用火不慎2)生活、照明用火不慎3)吸煙不慎4)小孩玩火

          5)人為縱火

          2、提高安全用火意識(燃放煙花、郊外野炊、實驗室用火、在學生中開展禁煙活動)

         。ㄎ澹暮γ媲安慌杂^、提高道德意識和社會責任感

          (六)作業(yè):參照家庭消防安全對照表開展家庭火災隱患調(diào)查活動(幻燈片展示家庭消防安全對照表內(nèi)容,給每個學生發(fā)家庭消防安全對照表)

          防人身傷害安全教育教案 篇7

          活動目標

          1、知道運動可以使身體健康。

          2、了解簡單的運動傷害后的得自救措施。

          活動過程

          1請幼兒說說鍛煉身體是應該穿什么樣的衣服、什么樣的鞋子?

          2、告訴幼兒進行體育鍛煉時,應該選擇平整的地方,不要在水泥地上踢足球,以免摔傷。

          3、如果在運動時扭傷,應馬上停止運動,并立刻告訴老師,不能隨意亂動。

          4、告訴幼兒劇烈運動后不應馬上喝水,而是應該先把汗擦干,然后在喝水

          活動目標

          1、知道運動可以使身體健康。

          2、了解簡單的運動傷害后的得自救措施。

          活動過程

          1、請幼兒說說鍛煉身體是應該穿什么樣的衣服、什么樣的鞋子?

          2、告訴幼兒進行體育鍛煉時,應該選擇平整的地方,不要在水泥地上踢足球,以免摔傷。

          3、如果在運動時扭傷,應馬上停止運動,并立刻告訴老師,不能隨意亂動。

          4、告訴幼兒劇烈運動后不應馬上喝水,而是應該先把汗擦干,然后在喝水

          防人身傷害安全教育教案 篇8

          教學目標:

          1、通過對意外傷害事件的了解,知道發(fā)生意外傷害的主要原因,思考哪些同學的表現(xiàn)可能會對自己和別人造成傷害,從而提高學生防止意外傷害的意識,知道防止意外傷害的重要性。

          2、提高學生的自我保護意識,培養(yǎng)應變能力。

          準備工作:

          1、在黑板上寫出標題。

          2、將教室座位布置成矩形,讓學生面對面地交流,有利于學生盡情地發(fā)表自己的感想。

          教學形式:

          老師主持,由具體案例鋪開,讓學生參與討論,發(fā)言,相互交流感想和學習體會。

          教學方法

          小組討論,個別發(fā)言,教師總結。

          教學過程

          一、情景展示,引入新課。

          創(chuàng)設情景:同桌借鉛筆時,把筆尖對著對方遞過去。

          老師問:這樣做安全嗎?可能會發(fā)生怎樣的事故?

          老師問:應該怎樣遞鉛筆給同學?請同學上臺展示新的正確的情景:給同學遞鉛筆時,筆頭對著對方,筆尖對著自己。(同時結合禮儀教育)

          小結:意外傷害的定義:意外傷害是指由于我們疏忽大意或缺乏安全意識而引起的身體傷害,如磕傷、撞傷、燙傷等。

          二、引導研究,歸納整理。

          1、教師提問:同學向你借小刀,你應該怎樣遞給他呢?

          同桌合作演示,討論后請兩組上臺演示。評出正確的方法:把小刀合起來遞過去。

          2、教師問:在學校里還有哪些行為容易發(fā)生意外傷害?

          小組合作,歸納整理。

          3、全班匯報。

         。ǹ赡芴岬降挠猩舷聵翘、追逐打鬧、體育課等)

          三、分組討論,思考理解

          1、師提供情境:當自己受到意外傷害時,你會怎么樣?

          2、學生分組討論:鼓勵學生創(chuàng)設多種情景,體驗感受。

          3、嘗試總結意外傷害對自己和家人帶來的痛苦和煩惱。

          4、寫一寫導致意外傷害的原因。

          5、教師小結:看來,傷害無論大小都會給他人帶來痛苦,還會給家人帶來不必要的麻煩。因此,在進行各種活動時我們要多加注意,盡量避免傷害。

          四、游戲激趣,加深體驗。

          判斷題(學生表演后判斷對錯,并說明原因,并說說怎樣做是對的。)

          (1)學生拿著彈弓玩。(可能意外打傷別人。)

         。2)學生疊摞凳子拿黑板上方的流動紅旗。(凳子不穩(wěn),可能摔傷。要拿高處的東西,最好請大人幫忙。)

         。3)見到地上有圖釘,繞著走過去。(不扎到自己,也可能扎到別人。應該把圖釘撿起來,放到盒子里。)

          (4)在教室里互相投擲沙包玩。(可能砸傷人,砸碎玻璃。應該到空曠的操場上玩。)

         。5)兩個人在用力推著門,一個要進門,一個不讓進。(可能擠傷人,卡著手。不要用門窗打鬧)

         。6)踩在樓道前的欄桿上,往下扔東西。

          五、實踐操作

          1、在學校受傷時,我們應該怎么做?(小組討論,在便簽紙上列出關鍵點)

          (1)生展示討論結果。

         。2)教師小結:雖然我們受傷時要及時向家長或老師說明情況,以獲得及時的治療。但是,如果我們能了解一些常見的醫(yī)藥知識,學習一些小傷口的處理辦法,當家長和老師不在身邊的時候,先對傷口進行一下處理,對日后的治療有積極的作用。

          2、結合生活經(jīng)驗,分小組學生討論:小傷口的處理方法

         。1)擦傷、劃傷:輕微擦傷劃傷使用創(chuàng)可貼;若比較嚴重就要先清洗傷口,預防感染,再進行包扎,或者送醫(yī)院處理。

          (2)流鼻血:方法一:流鼻血之后不要馬上仰頭,需要保持頭部微微前傾。然后用手指壓住鼻子的前部分,壓迫時間持續(xù)五到十分鐘,可以有效止血。另外采用一條濕冷毛巾敷在鼻子上,低溫可以讓鼻粘膜收縮,讓血管收縮,便可止血。方法二:準備一盆涼水,用手勺起少量的涼水輕拍腦門,但是動作要輕盈,在止血之后避免用力擤鼻涕以及過于激烈的活動,以免再次造成出血。(盡可能避免仰頭、平躺等錯誤方法)

          六、教師總結,增強意識

          不管是在家里還是在學校,如果不小心,就極容易發(fā)生意外傷害,請大家千萬不要玩危險的游戲,增強安全意識,提高自我保護意識,那么意外傷害就會遠離你。

          防人身傷害安全教育教案 篇9

          活動目標

          1、認識眼睛的基本構造,知道眼睛的用途。

          2、知道要保護眼睛,學習愛護眼睛的正確方法。

          活動準備: 眼睛的圖片,教學掛圖和幼兒用書

          活動過程:

          1、謎語導入: 上邊毛,下邊毛,中間有顆黑葡萄,上邊門,下邊門,關起門來就睡覺(請小朋友們來說出謎底)

          2、帶領幼兒觀看眼睛的圖片,了解眼睛的大概構造及作用。

          (1)這是什么?眼睛的上邊是什么?中間的黑葡萄就是什么呢?

         。2)如果我們的眼睛看不見東西了怎么辦?(請大家一起閉上眼睛來體驗看不見東西的感覺)

          3、觀看教學掛圖,了解可能會傷害眼睛的種種錯誤行為。

          4、引導幼兒了解保護眼睛的方法。 教師提問討論:眼睛對我們大家都很重要,但我們要怎么樣才可以好好保護它呢?(幼兒自由討論,教師再請個別幼兒代表發(fā)言) 教師小結:在平時生活中,看書看電視、玩電腦的時間都不可以過長,學會做眼保健操。

          活動反思: 大部分孩子都已了解眼睛對我們的重要性,知道平時要保護好它。在今后還會和家長朋友做好家園共育,隨時提醒幼兒用眼時間,養(yǎng)成用眼衛(wèi)生的好習慣。

          防人身傷害安全教育教案 篇10

          活動目標

          學會常見外傷的簡單處理辦法。

          知道遇到突發(fā)事件時,要及時呼喊成人,以便得到救助。

          活動準備

          布娃娃若干,棉球、毛巾若干。

          活動過程

          教師講述問題情景,引導幼兒討論解決辦法。

          教師:咪咪和小朋友游戲時,刮起了一陣大風,咪咪覺得有東西吹進眼睛里,真難受啊。

          教師:咪咪應該怎么做?

          教師:你有好辦法幫助她嗎?

          教師小結:感覺異物進人眼睛時,不要用手或手絹揉擦眼睛,可以輕輕眨眨眼,讓異物隨著眼淚流出。最好的辦法是告訴老師或爸爸媽媽,讓他們用溫水沖洗眼睛把異物沖出或用嘴吹氣,把異物吹出來。

          教師講述問題情景二,引導幼兒討論解決辦法。

          教師:小明正在和小朋友玩沙包游戲,突然被沙包砸到鼻子上,用手一摸,鼻子流血了。

          教師:小明應該怎么做?

          教師:你有好辦法幫助他嗎?

          教師小結:當發(fā)現(xiàn)鼻子流血時,不要慌張,用手指輕輕捏住鼻翼,張嘴呼吸,并及時向身邊的成人求助,幫助你止血,如用濕毛巾冷敷額頭,用醫(yī)用棉球堵緊鼻腔等。

          教師講述問題情景三,引導幼兒討論解決問題的方法。

          教師:小新和小朋友比賽跑步,一不小心,腳底下一滑,摔了一跤。小新坐在地上,看著流血的腿,嚇得哇哇大哭起。

          教師:小新應該怎么做?

          教師:你有好辦法幫助他嗎?

          教師小結:摔傷時不要害怕,要及時向成人或身邊的同伴求助。如果發(fā)現(xiàn)傷口流血了,要及時用干凈的手絹或紙巾包住傷口,然后找醫(yī)生治療。

          分組活動:幼兒分成3個小組,進行緊急救護練習。

          按問題情境將幼兒分成若干小組,如小組一:布娃娃的眼睛進了異物,可難受了,小朋友趕緊去幫助她。小組二:布娃娃鼻子流血了,需要小朋友幫助。小組三:布娃娃摔傷了,躺在地上,流了許多血,疼得哇哇大哭,等待小朋友的救助。

          鼓勵各小組幼兒根據(jù)問題情境討論解決辦法并進行救護的模擬練習。

          活動變式

          可請曾發(fā)生或看見過上述緊急情況的小朋友介紹自己的經(jīng)歷及解決方法,使活動的情境性更強,更有說服力。

          活動延伸

          (1)指導幼兒閱讀幼兒用書,鞏固對常見外傷處理方法的認識。

         。2)在娃娃家繼續(xù)開展緊急救護的游戲,讓幼兒進一步熟悉常見外傷的簡單處理辦法。

         。3)在美工區(qū),鼓勵幼兒將常見外傷的簡單處理辦法畫成連環(huán)畫,制成畫冊,自由活動時翻閱。

          重點提示

          此活動的重點是提高幼兒的安全意識和急救意識,活動過程中,特別是進行救護練習時,要注意引導幼兒體驗傷者的痛苦,將注意力集中在學習緊急救護的方法上,而不是為了好玩而參與活動。

          防人身傷害安全教育教案 篇11

          一、教學目標:

          1、通過對意外傷害事件的了解,知道發(fā)生意外傷害的主要原因,提高學生的防止意外傷害的意識,明確防防止意外傷害的重要性。

          2、提高學生的自我保護意識,培養(yǎng)應變能力。

          二、教學時間:

          一課時

          三、教學過程:

         。ㄒ唬┣榫罢故,引入新課。

          1、情景:同桌借鉛筆時,把筆尖對著對方遞過去。

          問:這樣做安全嗎?可能會發(fā)生怎樣的安全事故? 學生答完后,板題。

          問:應該怎樣遞鉛筆給同學?請同學上臺展示新的正確的情景:給同學遞鉛筆時,筆頭對著對方,筆尖對著自己。 (同時結合禮儀教育)

         。ǘ┮龑а芯,歸納整理。

          1、教師提問:同學向你借小刀,你應該怎樣遞給他呢?

          同桌合作演示,討論后請幾組上臺演示。評出正確的方法:把小刀合起來遞過去。

          2、教師問:在學校、家庭里還有哪些行為容易發(fā)生意外傷害? 小組合作,歸納整理。

          3、全班匯報。 (可能提到的有地板滑的地方要防止滑倒、有要用棍棒打逗等)

         。ㄈ└傎惢顒,游戲激趣。

          1、判斷題。(學生表演后判斷對錯,并說明原因,并說說怎樣做是對的。)

         。1) 學生拿著一次性注射器射水玩。 (可能意外扎傷。教師補充案例:高年級一學生在玩注射器時,被跳繩的人撞了一下,針扎入眼睛,把一只眼睛扎瞎。

         。2) 學生疊摞凳子拿黑板上方的流動紅旗。

         。ǖ首硬环(wěn),可能摔傷。要拿高處的東西,最好請大人幫忙。)

          (3)見到地上有圖釘,繞著走過去。

         。ú辉阶约,也可能扎到別人。應該把圖釘撿起來,放到盒子里)

         。4)在教室里互相投擲壘球玩。

          (可能砸傷人,砸碎玻璃。應該到空曠的操場上玩。)

         。5)兩個人在用力推著門,一個要進門,一個不讓進。

         。ǹ赡軘D傷人,卡著手。不要用門窗打鬧)

          ⑹不小心把玻璃瓶打碎,一走了之。

          (容易扎傷人。應該及時把玻璃碎片打掃干凈。)

         、四脗凳子墊腳,趴在陽臺上,把頭探出去。

         。ㄈf一摔出陽臺去,后果不堪設想。)

         、碳舻稕]合上,隨意地放在別人的凳子上(有可能扎傷別人,千萬注意把剪刀合上,放回文具盒。

          ⑼把筆尖對著別人的臉,故意喊別人。(極易扎傷別人。千萬別玩這種危險的游戲。)

         。ㄋ模┙處熆偨Y,增強意識。 不管是在家里還是在學校,如果不小心,就極容易發(fā)生意外傷害,請大家千萬不要玩危險的游戲,增強安全意識,提高自我保護意識,那么意外傷害就會遠離你。

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