幼兒園中班語言教案:親親我的好爸爸
作為一名默默奉獻(xiàn)的教育工作者,時常要開展教案準(zhǔn)備工作,編寫教案助于積累教學(xué)經(jīng)驗(yàn),不斷提高教學(xué)質(zhì)量。我們該怎么去寫教案呢?下面是小編整理的幼兒園中班語言教案:親親我的好爸爸,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
活動目標(biāo):
1、通過看一看、說一說,理解故事內(nèi)容并愿意表達(dá)自己的想法。
2、初步了解爸爸的關(guān)愛,增進(jìn)與爸爸的情感。
重點(diǎn):仔細(xì)觀察圖片理解故事內(nèi)容。
難點(diǎn):利用繪本來幫助幼兒理解爸爸獨(dú)特的愛。
活動準(zhǔn)備:
經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備:增加孩子對父親的認(rèn)識,了解父親平時生活中對自己的關(guān)心。
環(huán)境準(zhǔn)備:媒體課件
活動過程:
一、看課件——激發(fā)閱讀興趣
播放課件,觀看第1頁:孩子們,看!誰來了呀?(小熊和爸爸)你們真聰明,這本書里就講了一個關(guān)于熊爸爸和熊寶寶的故事,我們一起來聽一下吧。
二、理解故事內(nèi)容——互動體驗(yàn)情感
。ㄒ唬┑2頁:到了該睡覺的時候,熊寶寶他可不想這么早就上床睡覺去。他也不愿意去洗澡,也不想給爸爸媽媽一個晚安吻......慢吞吞的走過去給了媽媽一個深深的吻。(為什么要慢吞吞的呢?(不情愿、不樂意)那他會給爸爸一個吻嗎?為什么?)
問:小熊吻爸爸了嗎?你從哪里看出來的?(用手擋住嘴巴)你是熊爸爸你心里會有什么感覺呢?(傷心、孤獨(dú)、不開心)你們說的都很好,(故事繼續(xù))哦,爸爸說著就把熊寶寶高高的舉起來,"那么像長頸鹿那樣吻爸爸,好不好?長頸鹿寶寶可是會給爸爸一個高高的吻哦"(熊爸爸想要一個像誰一樣的吻?長頸鹿的吻是什么樣子的?)
問:你們在哪里可以看出來爸爸想要一個像長頸鹿一樣的吻呢?(仔細(xì)看畫面、影子)你們誰想得到一個高高的吻呀?來!戴老師給你一個高高的吻!你得到這個高高的吻心里有什么感覺呀?(快樂、幸福)那熊寶寶吻爸爸了嗎?(你哪里看出來的?)聽錄音:才不要呢,我不要像長頸鹿寶寶那樣吻爸爸!(一起學(xué)學(xué)他們的對話)
。ǘ┳灾骺磿10—19頁
提問:熊爸爸沒有得到像長頸鹿一樣的吻,熊爸爸還會想出什么辦法來讓熊寶寶吻他呢?請大家看書的第10——19頁。
師:熊爸爸還想得到像誰一樣的吻呢?他的吻是什么樣子的呢?(看一看,說一說,學(xué)一學(xué)他們的對話。聽錄音學(xué);請一個寶寶說一說;全體一起演一演、說一說。)
師:熊爸爸這么愛他的熊寶寶,最后熊寶寶有沒有給熊爸爸一個吻呢?(沒有)你從哪里看出來它沒有吻爸爸的?(嘴巴用被子蓋著了)熊爸爸那么愛自己的寶寶,他想出了讓熊寶寶學(xué)哪些動物的吻呀?(梳理故事)
重點(diǎn)提問:小熊一次次的拒絕了爸爸,沒有吻爸爸,這一次熊爸爸怎么樣了呀?(走了)看著熊爸爸的背影,你們覺得熊爸爸的心情是什么樣的呢?熊寶寶真的不愛熊爸爸了嗎?
。ǚ配浺簦喊职郑。⿴煟哼?誰在說話呀?熊寶寶喊爸爸會有什么事情呢?我們看熊爸爸的臉上怎么樣呀?(驚訝、吃驚)對的.他也很驚訝熊寶寶為什么叫他。(放錄音:我要為你做一件事情)你們覺得熊寶寶會做什么事情呢?(幼兒自由猜一猜)
(放錄音:我要親親爸爸,還要給爸爸一個大大的、大大的擁抱)
提問:小熊想干什么呀?(親親爸爸,給爸爸一個大大的擁抱)
小結(jié):原來,小熊也一直愛著自己的爸爸,雖然他一次次的拒絕了學(xué)其他小動物一樣給爸爸吻,其實(shí)他是想要給爸爸一個獨(dú)一無二的、屬于小熊自己的吻呀。熊爸爸和熊寶寶真是一對相親相愛的父子。
。ㄈ┻@個故事好聽嗎?它有一個好聽的名字,叫《給爸爸的吻》
師:下面讓我們再來把這個好聽的故事聽一遍吧。(教師講故事,幼兒仔細(xì)聽。)
。ㄋ模┞(lián)系生活經(jīng)驗(yàn)
提問:孩子們,故事最后熊寶寶給了爸爸一個吻和大大的擁抱來表達(dá)自己對爸爸的愛。那你們愛自己的爸爸嗎?你們會用什么與眾不同的方式表達(dá)出來呢?(幼兒自由發(fā)揮)
三、感情延伸——觀察爸爸與孩子生活中互動的照片
播放生活中爸爸關(guān)愛寶寶的照片。
師:寶寶們,其實(shí)在生活中除了吻以外還有很多不同的方式可以表達(dá)我們對爸爸的愛和爸爸對我們的愛,你看,他們會用......這些方法來表達(dá)出對自己寶寶的愛。
四、活動小結(jié),結(jié)束。
師:既然我們都那么的愛自己的爸爸,今天就有個小任務(wù),晚上回家都去和爸爸說一句:爸爸我愛你,并且給爸爸一個與眾不同的吻好嗎?
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