大班科學(xué)活動(dòng)牙齒旅行記教案

大班科學(xué)活動(dòng)牙齒旅行記教案

　　作為一名教職工，通常會(huì)被要求編寫教案，教案是教學(xué)活動(dòng)的總的組織綱領(lǐng)和行動(dòng)方案。我們?cè)撛趺慈�寫教案呢？下面是小編收集整理的大班科學(xué)活動(dòng)牙齒旅行記教案，希望能夠幫助到大家。

　　活動(dòng)目標(biāo)

　　1．認(rèn)識(shí)人體的主要消化器官，了解食物的消化過程，知道胃與身體健康的關(guān)系。

　　2．加深對(duì)身體的了解，提高自我保護(hù)意識(shí)。

　　3．逐步養(yǎng)成良好的飲食和衛(wèi)生習(xí)慣。

　　4．嘗試用線條記錄實(shí)驗(yàn)結(jié)果，并能用恰當(dāng)?shù)脑~匯進(jìn)行描述。

　　5．學(xué)會(huì)積累，記錄不同的探索方法，知道解決問題的方法有很多種。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備1．多媒體課件ppt2．動(dòng)畫視頻。餅干。

　　活動(dòng)過程

　　一、教師與幼兒每人吃一塊小餅干，談話引出課題。

　　今天老師給每個(gè)小朋友帶來了一塊好吃的餅干，你們開心嗎？那我們一起來嘗嘗。好吃嗎？

　　二、欣賞故事，感知作品內(nèi)容的有趣，認(rèn)識(shí)主要消化器官，了解食物的消化過程。

　　剛才我們吃的餅干還在嘴巴里嗎？去哪兒呢？有的.小朋友說餅干去了---還有的小朋友說---那餅干究竟去了哪兒？老師這兒還有一個(gè)有趣的故事，請(qǐng)你們仔細(xì)聽聽食物經(jīng)過了人體的什么地方？

　　欣賞故事視頻三、回憶內(nèi)容，體驗(yàn)自己身體的消化器官1．聽完了這個(gè)有趣的故事，你們知道食物去人體旅行，都去了些什么地方?

　　幼兒說到哪個(gè)部位，教師點(diǎn)擊相應(yīng)圖片。

　　口腔（咀嚼功能）嘴巴-它還有呢外一個(gè)名稱叫口腔，它有什么本領(lǐng)呢？

　　食道（運(yùn)輸功能）脖子-對(duì)脖子，它里面有一根細(xì)細(xì)的長(zhǎng)長(zhǎng)的管子，你們知道叫什么嗎？（食道）它可以干什么呢？食道就像滑梯一樣，幫助人體運(yùn)送食物。

　　胃（攪拌功能）胃又有什么本領(lǐng)呢？把食物顛來倒去地，像攪拌機(jī)一樣把食物絞成稀泥糊糊，小腸（吸收營(yíng)養(yǎng)）它可以干什么？從食物中吸收營(yíng)養(yǎng)大腸（垃圾的倉(cāng)庫(kù)）大腸是食物垃圾聚集的地方，大腸的終點(diǎn)是什么？（肛門）肛門負(fù)責(zé)把垃圾排出人的體外2．師小結(jié)：小朋友們真聰明，知道食物經(jīng)過人體都去了口腔-食道-胃-小腸-大腸-肛門-這些地方。這些地方它有一個(gè)共同的名字叫消化器官。（豐富詞匯"消化器官"。)我們每個(gè)人身體里面都有這些消化器官，這些消化器官在我們身體里工作著……口腔里的牙齒能咬碎食物、食道像滑梯一樣往下運(yùn)送食物、胃把食物顛來倒去地，像攪拌機(jī)一樣把食物絞成稀泥糊糊、、小腸從食物中吸收營(yíng)養(yǎng)、大腸是食物垃圾聚集的倉(cāng)庫(kù)、大腸的終點(diǎn)就是肛門，負(fù)責(zé)把垃圾排出人的體外。

　　3.幼兒操作游戲：圖片排序。（演示畫面二）下面我們來玩一個(gè)排序游戲：請(qǐng)看圖片上有一根長(zhǎng)什么？繩子上夾著-夾子，請(qǐng)你們按照人體消化的順序，對(duì)下面的這些消化器官進(jìn)行排隊(duì)，一個(gè)一個(gè)的夾到夾子上。誰來說說，誰排第一---------四、游戲"翻翻樂"，鞏固和拓展相關(guān)經(jīng)驗(yàn)1．小朋友們真能干，下面我們?cè)賮硗嬉粋�(gè)"翻翻樂"的游戲。(放PPT)，這個(gè)游戲一共有六道題，不管你指到誰，它就會(huì)翻開，給你帶來一個(gè)有趣的問題�；卮鹫�確方能過關(guān)，才能進(jìn)入下一題。小朋友加油喓！

　　2．關(guān)于人體消化器官，你還有什么問題可以提出來。

　　3.游戲：對(duì)錯(cuò)猜猜猜。

　　1．吃飯時(shí)細(xì)嚼慢咽（對(duì)）2．運(yùn)動(dòng)后馬上喝水（錯(cuò)）3．吃完后慢慢地散步（對(duì)）4．飯后劇烈運(yùn)動(dòng)（錯(cuò)）5．天熱時(shí)多喝開水，少喝飲料（對(duì)）6．吃湯泡飯（錯(cuò)）7．一邊吃飯一邊講話（錯(cuò)）8．不吃早飯（錯(cuò)）五．結(jié)束部分今天小朋友們的表現(xiàn)真棒！坐了這么長(zhǎng)時(shí)間，為了讓我們的身體更健康，那我們一起動(dòng)起來吧！

　　附"翻翻樂"游戲題：

　　1．"飯后，我們一起去踢球吧!"這樣的做法可以嗎?為什么?

　　2．"游戲真好玩呀，大便先憋一下吧。"這樣的做法可以嗎?為什么?

　　"為什么有時(shí)候我們會(huì)拉肚子呢?"你能說出原因嗎?

　　3．身體里哪個(gè)消化器官有點(diǎn)像攪拌機(jī)?為什么說胃或口腔像攪拌機(jī)?

　　4．暴飲暴食對(duì)嗎？

　　5．經(jīng)常吃粗糧好嗎?(可以追問：粗糧有哪些?)6.睡覺蹬被子對(duì)嗎？

　　活動(dòng)反思：

　　幼兒知道健康的牙齒白白的，不疼痛，沒缺口;不健康的牙齒會(huì)疼、延遲的顏色是黃色或黑色，有的牙齒上

　　蟲洞，有的咬不動(dòng)稍微硬一點(diǎn)的食物，討論如何保護(hù)牙齒時(shí)，部分幼兒缺乏輕聲討論交流的習(xí)慣，不能按要求傾聽同伴的發(fā)言，自我意識(shí)較強(qiáng)，個(gè)別組有爭(zhēng)搶發(fā)言標(biāo)志牌的現(xiàn)象，活動(dòng)常規(guī)需要長(zhǎng)期培養(yǎng)�？傮w說來，幼兒知道牙齒生病的原因，掌握了保護(hù)牙齒的方法。