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增強幼兒責任感大班的主題教案:我是你的榜樣
作為一位杰出的教職工，常常要根據(jù)教學需要編寫教案，教案是實施教學的主要依據(jù)，有著至關(guān)重要的作用。那么什么樣的教案才是好的呢？以下是小編為大家收集的增強幼兒責任感大班的主題教案:我是你的榜樣，歡迎大家分享。
增強幼兒責任感大班的主題教案:我是你的榜樣1
活動目標
1、通過觀察，引導幼兒知道每個人的指紋是各不相同的，發(fā)展幼兒仔細觀察的能力。
2、探索復(fù)制指紋的方法，萌發(fā)多樣探索的意識。
3、初步激發(fā)對科學、創(chuàng)造和探索自身的興趣。
活動準備
數(shù)字卡片、小紙片、顏料、印泥、橡皮泥、鏡子、抹布等。
趣味練習 剪手指甲
活動過程
一、觀看手指，提問交流。
1、請大家提出自己的問題。
2、引導幼兒觀察手指，進行相關(guān)的經(jīng)驗交流，如：上面的線長得怎么樣？
二、操作體驗
1、討論：怎樣將指紋復(fù)制下來，讓別人觀看？
2、幼兒嘗試用各種方法復(fù)制指紋，如：在橡皮泥上印指紋等。
三、觀察比較
1、介紹自己是怎樣復(fù)制指紋的，滲透多元探索的意識。
2、引導幼兒仔細觀察比較，從而得出每個人的指紋是不一樣的.結(jié)論。
四、拓展內(nèi)化
1、討論：除了指紋與別人不一樣，還有什么也是與人不同的？
2、討論：指紋有什么用？
五、教師介紹有關(guān)警察用指紋破案的事和指紋鎖的好處，激發(fā)幼兒對科學和創(chuàng)造的興趣。
增強幼兒責任感大班的主題教案:我是你的榜樣2
活動目標：
1、感受春天的變化,了解周圍環(huán)境的變化。
2、體驗合作游戲的快樂。
活動準備：幼兒了解春游的.準備、接送車5輛
活動過程：
一、準備活動：
幼兒收拾自己的物品,做好春游準備。
談話活動,了解春游注意的事項。
二、基本活動、組織幼兒觀察春天的主要特征。
引導幼兒說出天氣變暖和了,人們的衣著也穿得變少了,草也長出來了,各種各樣的花也開了。
1、組織幼兒做游戲。
教師講解游戲的方法,知道游戲規(guī)則。
幼兒開展游戲活動。
2、幼兒自由組合進行會餐活動。
三、社會實踐活動、徒步到供水公園。
1、引導幼兒認識春天的主要特征。
2、組織幼兒游戲。提醒幼兒注意安全。
3、幼兒自由組合進行活動。
活動評析：
幼兒們非常喜歡去春游，在春游的過程中，他們都遵守不摘花、不踩草的要求，幾個平時不認真的小朋友也緊緊跟著教師的步伐。
增強幼兒責任感大班的主題教案:我是你的榜樣3
活動目標：
1、初步了解故事內(nèi)容，激發(fā)幼兒喜歡聽、愿意講的愿望。
2、培養(yǎng)幼兒閱讀的興趣。
3、初步感受“好東西一起分享”的樂趣。
重點、難點：喜歡聽、愿意講
活動準備：制作好多媒體課件
活動過程：
1、導入
請小朋友猜一猜，老師今天請了哪為小客人來。
2、打開多媒體，請幼兒看看猜對了嗎？是誰來了？
3、幼兒觀察并講述：
1） 小豬臉上怎么樣？它為什么很開心？
2） 小豬有很多好朋友，它想和朋友一起分享，請小朋友猜猜，小豬的`朋友有誰？
3） 逐一出示圖片進行提問講述……
4） 今天小豬高興嗎？小豬為什么這樣高興啊？
4、小結(jié)：我們小朋友平時有好東西也應(yīng)該象小豬一樣與好朋友一起分享，是不是啊？
增強幼兒責任感大班的主題教案:我是你的榜樣4
一、 教學準備：
1、“小泡泡找媽媽”游戲教育一套。
2、英語磁帶一盤、呼啦圈四個。
二、 教學過程：
�。ㄒ唬� 識字游戲：《小泡泡找媽媽》；
1、 教師出示“迷宮圖”，講游戲情景：“小泡泡找不到媽媽了，他很著急，小朋友你們能幫幫他嗎？”
2、 教師講解玩法：支色子，挑戰(zhàn)回答問題。答對了，小泡泡就往前走色子上顯示的步數(shù)。
3、 帶領(lǐng)幼兒做游戲。
�。ǘ� 識字游戲：《識字律動》；
1、 教師講解游戲規(guī)則：老師放音樂，小朋友在呼啦圈周圍跑，音樂一停，就走進附近的圈中，老師說圈前的字卡內(nèi)容，這個圈內(nèi)的小朋友回到座位中。
2、 帶領(lǐng)幼兒做游戲。
�。ㄈ� 活動總結(jié)：
表揚積極參與游戲的幼兒，鼓勵全班小朋友向他們學習，布置課下作業(yè)。
三、 教學目標：
1、 通過識字游戲，激發(fā)幼兒主動探索漢字知識的愿望，產(chǎn)生學習漢字的興趣。
2、 鍛煉幼兒積極思索，大膽發(fā)言，勇于在人前表現(xiàn)自我的`能力。
增強幼兒責任感大班的主題教案:我是你的榜樣5
材料準備 圖書室、圖書
指導要點
1、能一頁一頁的翻看圖書，對故事感興趣。
2、做到從哪里拿的書就放回到哪里去，且一次拿一本。
3、能復(fù)述看過的圖書內(nèi)容。
活動情況
活動中，孩子對圖書很感興趣，一進圖書室就迫不及待的拿書翻看。剛開始時，還是慢慢的翻看自己喜歡的圖書，但隨著時間的過去，有的.孩子就開始不停的換書，拿到書后也只是翻，沒有了看。
等時間快結(jié)束時，我讓個別孩子在集體面前講講剛剛看過的書，但是能較完整復(fù)述的孩子基本沒有，只能零零碎碎的講些書中的片段。
反思
我想在進圖書室之前，老師可以先和孩子講清楚此次看圖書的目的。讓孩子帶著要求去看書，這樣也許他們就不會這么盲目、散漫了。最后，老師可以舉行一個小小故事會，讓孩子說說，講講。
增強幼兒責任感大班的主題教案:我是你的榜樣6
一、活動目標
1、鍛煉幼兒行走滾爬協(xié)調(diào)等綜合能力。
2、體驗體育運動的樂趣。
二、活動準備
為幼兒身上粘上雙面膠，并于上課前撕開；
棗、蘋果或其它果子圖片；
布置一個場地：有橋、有洞、有樹；起點和終點；
小筐子；
刺猬頭飾或胸飾（讓幼兒知道自己扮演的是小刺猬）；
獎勵品（小紅花，星星等）
三、活動過程
�。ㄒ唬╅_始部分
1、問好，（刺猬寶寶們，你們好，我是你們的刺猬媽媽）。做動物模仿操，活躍氣氛：今天天氣真好，我們一起來鍛煉身體吧！
2、引入主題：秋天到了，果園里的果子熟了，媽媽帶你們到果園里搬果子去�？墒茄�，去果園的路不好走，媽媽看哪個寶寶最勇敢。
3、組織幼兒入場。
�。ǘ┗静糠�
1、教師講要求，并作示范：過橋、鉆洞、貼上果子、到終點、取下果子；
2、對剛才的.示范作一詳細講解，強調(diào)要求。
3、分組（三組或兩組）
4、活動開始，教師進行輔助。（注意不要過多地干涉幼兒）
5、教師小結(jié)，對幼兒進行鼓勵，獎獎品。
增強幼兒責任感大班的主題教案:我是你的榜樣7
材料：電光紙
方法：
一、正方形按虛線向?qū)蔷�折疊
二、按虛線及箭頭所示方向向上向下折疊
三、折好后的.背面
四、在折疊好的蘑菇上面畫上花紋
幼兒園中班折紙活動：蝴蝶
準備材料：彩色正方形紙、剪刀、膠棒、蠟筆。
制作過程：
1.將彩色正方形紙沿圖2虛線對折，注意角對角，邊對邊；
2.用剪刀按照圖3剪下陰影部分；
3、按圖4所示，沿虛線朝箭頭方向打開；
4、將圖4翻個面，用蠟筆畫出翅膀，用剪刀剪一些五彩紙片粘貼在翅膀上，蝴蝶就做成了。
幼兒園中班折紙活動：小魚
材料：皺紋紙、電光紙、舊掛歷紙。
方法：
1、正方形按虛線向?qū)蔷�折。
2、按虛線向?qū)蔷�折。
3、按箭頭所示方向?qū)φ邸?/p>
4、按箭頭所示方向折。
5、完成圖。
幼兒園中班剪紙活動：荷花
材料：電光紙、皺紋紙、彩筆
步驟：
一、正方形粉色皺紋紙按虛線對折
二、按箭頭所示方向?qū)φ?/p>
三、按箭頭所示方向?qū)φ?/p>
四、剪半個花瓣
五、將兩朵四瓣花粘在一起
六、完成圖
增強幼兒責任感大班的主題教案:我是你的榜樣8
活動目的
1、激發(fā)幼兒做哥哥姐姐的自豪，增強其責任感。
2、培養(yǎng)幼兒觀察力和動手操作能力。
3、引導幼兒利用廢舊物品制作玩具、飾物。
活動準備
1、教師準備驚喜袋，袋中可放小禮物：如卡通印章、貼紙、小飾品、手工小玩具、等。
2、舊物品。如掛歷、塑料瓶、牙膏盒、剪刀、膠水、彩筆、針線、彩色毛線、繩子、乒乓球等。
3、花一束。
活動過程
1、幼兒圍成圓圈坐好，老師坐在圓的一點，參與幼兒的游戲。說：“小朋友們，老師和大家在這個班一起生活學習，一起游戲玩耍這么時間大家都成了分不開的好朋友，再過3個月你們就要上學去了，成為一名小學生，老師為你們驕傲，同時也真舍不得和你們分開，老師祝福你們將來在小學里學習進步、身體健康、快樂地成長�！�
2、小朋友說：“謝謝老師。”
3、老師說：“在這個班里，你們一定也有自己的好朋友吧！你想對他們說些什么祝福的話哪？”（小朋友站起來說出自己想說的`話。請小朋友說說聽到這些祝福話的感受）現(xiàn)在讓我們一起來做個小游戲，在歌聲中把祝福送給你的好朋友吧！”
4、在歡快的樂曲聲中，幼兒積極參與唱歌傳花的游戲，歌曲結(jié)束時，手里拿花的幼兒，找一位好朋友走到他的面前，說出祝福的話；接到花的幼兒再開始隨著歌曲傳遞花朵，依次做3－4次。
5、老師出示驚喜袋，引導小朋友說出還可以給小弟弟妹妹送禮物。走到每個幼兒面前，請幼兒自己從袋中摸取一個禮物，并說出它是用什么做的。
6、在大帶小的活動中，引導幼兒通過自己的努力給弟弟妹妹帶來更多的驚喜和快樂，激發(fā)幼兒做禮物送給弟弟妹妹的愿望。
7、出示各種紙盒、塑料瓶、剪刀、膠水等材料，幼兒自由組合分組，共同選擇材料制作高摟、汽車，也可以折疊小動物；還可以用塑料瓶做“裝飾燈”，用掛歷紙做“紙手鐲”，用小彩珠穿“項鏈”和“手鏈”，還可以剪貼小裝飾畫等。
8、老師指導幼兒進行創(chuàng)作，鼓勵幼兒發(fā)揮想象，開動腦筋，合作或獨立完成，可以比著驚喜袋中的禮物制作，也可以用袋中的小飾物進行裝點。
活動結(jié)束
最后由幼兒親自將禮物送到隔壁的小班去。
增強幼兒責任感大班的主題教案:我是你的榜樣9
活動目標：
1、練習圖案裝飾畫。
2、發(fā)展社會性及美術(shù)活動興趣。
活動準備：
各式服裝、帽子、鞋的紙型，油畫棒和水彩筆，根據(jù)幼兒需要可提供廣告色和棉簽、毛筆等。
活動過程：
1、現(xiàn)在是冬去春來，很多叔叔阿姨和小朋友都要換上春季服裝，特點是顏色比冬服淺，漂亮，我們開個“藝術(shù)小工廠”專門生產(chǎn)最受人們喜愛的'工藝服裝。請小朋友動動腦筋，自己裝飾各種服裝服飾。看誰設(shè)計出的花色最受顧客歡迎。
2、指導幼兒選擇繪畫工具、設(shè)計不同圖案，這種裝飾可以打破對稱均等的概念。鼓勵幼兒大膽想象及積極創(chuàng)作的能力。
3、為幼兒創(chuàng)設(shè)展示的環(huán)境。培養(yǎng)幼兒愿意表現(xiàn)自己的心理素質(zhì)。
活動建議：
1、開設(shè)小商店出售藝術(shù)服裝服飾。
2、開辦展覽會請其他組幼兒來藝術(shù)小工廠參觀，調(diào)動更多幼兒的美術(shù)活動興趣。
3、送給小班弟弟妹妹，告訴他們春天來了該換春季服裝了。
4、可將服裝、鞋帽紙型任意放大，使兒童放手練習并產(chǎn)生真實感。
5、除繪畫形式外還可以組織粘貼、剪貼等裝飾性活動。
增強幼兒責任感大班的主題教案:我是你的榜樣10
活動名稱：
春姐姐來了
活動時間：
20xx/4
活動地點：
社區(qū)花園
活動目標：
1、通過帶領(lǐng)寶寶游社區(qū)花園讓幼兒找出春天景象，進一步讓幼兒了解春天季節(jié)特征。
2、初步培養(yǎng)觀察及對大自然的興趣。
3、豐富詞語：春天、暖和、發(fā)芽。
活動準備：
活動前向?qū)殞殏兘淮獬龌顒佑^察要求。
活動過程：
1、在社區(qū)花園里走走、看看，讓寶寶找一找春天。
2、引導幼兒觀察春天的花、春天的樹、春天的草。
提問：春天到了，小草怎么樣了？樹上有什么長出來了？花開了沒有？
3、教師小結(jié)。
4、寶寶與春姐姐合影。
活動效果：
又迎來了一年中的春季，為了讓我們托班孩子能更直接感知春天的來臨體驗春天的美好，我們大膽的帶領(lǐng)我們的'孩子走向社區(qū)。外面的世界真好，處處洋溢著春天的氣息，而春天的美景也展現(xiàn)在孩子們的面前。小草變綠了，有高有低；花兒開了，五彩繽紛；樹上長出了碧綠的小芽，嫩嫩的；還有柳樹長出了嫩芽，柳枝隨風飄蕩，像一個小姑娘在迎風舞蹈。蜜蜂、蝴蝶也飛來了，孩子們相互追逐著、在草地上打著滾，盡情投入春天的懷抱。通過這樣的活動孩子們不知不覺的就認識了春天。
增強幼兒責任感大班的主題教案:我是你的榜樣11
設(shè)計意圖:
每次孩子們在玩海洋球時愿意用來扔，，我想可以給他們提供一些條件，讓他們?nèi)拥酶_心，并且能鍛煉幼兒的手眼協(xié)調(diào)能力。
活動目的:
1、練習將球投進洞時，鍛煉幼兒的手眼協(xié)調(diào)能力。
2、能積極參加游戲活動。
活動準備::
1、每人一個小球
2、開洞的紙箱兩只
重難點：練習將球投進洞
活動過程:
教師將兩只紙箱并列放在活動室的.中間，教師在離紙箱10厘米的周邊各畫一條橫線。請全體幼兒站在橫線后面，發(fā)給每個幼兒一個球，告訴他們把球投進洞里。教師每次請兩個孩子投球，投準了，大家拍手鼓掌，沒投準，繼續(xù)投，直到投進為止。全體幼兒投完后，教師再將球倒出來，孩子們每人拿一個球繼續(xù)投。游戲可反復(fù)玩。
活動延伸:
教師可帶領(lǐng)幼兒在籃筐下投，增加難度。
活動反思:
許多幼兒在第一次投時就命中率很高，教師可適當把紙箱的距離調(diào)遠，讓幼兒更有成功感。
增強幼兒責任感大班的主題教案:我是你的榜樣12
活動目標
1、學習1—20按群計數(shù),兩個兩個數(shù)；
2、建立數(shù)群概念。
活動準備
教師演示板一套，幼兒人手一套學具。
活動過程
一、 活動導入：
教師和幼兒玩數(shù)單雙數(shù)的游戲，從1到10，再到20。
二、 活動組織：
1、請小朋友在插板上的第一行插上兩個紅棋子，再插兩個黃棋子，兩個藍棋子，兩個綠棋子， 2個黑棋子，一共10個棋子。
2、教師提問：
一共插了幾種顏色的'棋子？每種顏色共有幾個棋子？數(shù)一數(shù)一共有多少棋子？
先讓幼兒按個數(shù)數(shù)，再按顏色數(shù)——2、4、6、8、10。
3、請幼兒照第一行的樣子插同樣的棋子，同時說出12個棋子，14個棋子，16個棋子，18個棋子，20個棋子。
4、請幼兒說說怎么數(shù)速度快？為什么？
教師和幼兒一起進行兩個兩個數(shù)的練習，讓幼兒借助顏色的區(qū)別進一步感知雙數(shù)遞進的規(guī)律。
5、游戲“聽聲音拿棋子�！�
教師拍一下手，請小朋友拿掉2個棋子，同時讓幼兒練習兩個兩個數(shù)，直至把棋子全部拿掉。
活動結(jié)束
收回插板。
活動延伸
戶外體育活動的報數(shù)游戲，數(shù)字表的點數(shù)游戲。
增強幼兒責任感大班的主題教案:我是你的榜樣13
活動目標：
1.初步感受拐杖舞蹈歡快詼諧的風格。
2. 學習借用拐杖進行舞蹈，嘗試看圖譜變換隊形。
活動準備：
《田納西搖擺舞曲》
1． 知識經(jīng)驗：觀看過拐杖爵士舞，對此舞種有初步的了解。
2． 感受舞蹈音樂，了解其結(jié)構(gòu)。
3． 學會進場動作。走走走走，轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)。
4． 紙制小拐杖。
活動過程：
一、進場
幼兒排成四豎排，隨著音樂做走走走走，轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)的動作進場。
師：小紳士們，我們聽著音樂動起來吧！
二、學習動作
師：我們手里拿的這個是什么呀？（拐杖）拐杖也會跳舞呢，看，有一群人在跳有趣的拐杖舞呢！
1. 欣賞視頻，感受舞蹈的歡快
師：看了這段舞蹈有什么感覺？你喜歡嗎？你愿意和他們一起跳一跳嗎？
2. 欣賞視頻第二遍，尋找喜愛的動作并嘗試模仿。
師：你最喜歡他們跳的`什么動作，你覺得什么動作最有趣，能試著做一做嗎？（教師對幼兒做出的動作加以提煉或加工，使動作具有美感，同時引導全體幼兒都學一學）
3. 看圖譜串動作，聽著音樂做練習動作【2遍】
師：我們把剛才做的動作放在圖譜里，應(yīng)該怎么做呀？你知道這是什么意思嗎？我們聽著音樂試一試吧。
增強幼兒責任感大班的主題教案:我是你的榜樣14
目標：
1．在老師的指導下學習種植蔬菜，提高種植及觀察的興趣。
2．知道植物生長發(fā)育的條件及管理植物的知識，通過討論，學習用繪畫的方式建立起管理制度。
3．能有認真、細心操作的態(tài)度。
準備：
青菜、蘿卜、絲瓜、南瓜等蔬菜的種子及圖片，花盆，泥，灑水壺，工作服
過程：
1． 出示蔬菜的種子（蔬菜的圖片朝下放），讓幼兒猜猜是什么。
�。�1）翻開圖片，使幼兒知道這些是各種蔬菜的種子。
（2）比較蔬菜種子的不同。
2．回憶花匠叔叔栽種植物的情景（松土、挖坑、栽種、澆水等）
3．啟發(fā)幼兒：怎樣讓這些種子長成好吃又有營養(yǎng)的蔬菜？
4．與幼兒邊討論邊演示種植的方法：
如：先在花盆里放多少土，種子的間距，種子上蓋多少土等。
5．幼兒選擇自己想種的.蔬菜進行種植，老師指導。
6． 討論：
�。�1） 每天由誰來照顧這些蔬菜？
（2） 怎樣照顧好這些蔬菜？
7． 鼓勵幼兒用繪畫的方式將自己的想法記錄下來。（讓別人一看就知道該怎樣來照顧它們）
8． 匯總幼兒的方法，將這些方法貼在種植角內(nèi)。
增強幼兒責任感大班的主題教案:我是你的榜樣15
中班體育區(qū)域活動：玩車
活動內(nèi)容：扭扭車、三輪車、獨輪車
活動目標：
1、發(fā)展幼兒大肌肉運動，四肢協(xié)調(diào)活動的能力。
2、通過游戲，讓幼兒主動探索每種車的不同玩法，體驗玩車的快樂。 3、初步培養(yǎng)幼兒同伴之間友好相處、互相謙讓的品質(zhì)。
活動玩法：
1、 扭扭車： a、能用不同的方法讓車子往前，例如：坐在車上，雙手握住車把手扭動；雙膝跪在車上，雙手握住車把手扭動；單膝跪在車上，一只腳蹬地使車子往前等。 b、鼓勵幼兒扭動車子滑上小橋，能掌握車速，不讓車子滑到橋邊。 c、設(shè)置障礙，讓幼兒在滑動車時鉆過一定高度的'橡皮筋。
2、 三輪車： a、設(shè)置快慢車道以滿足不同能力的幼兒，讓幼兒知道“交通規(guī)則”。 b、設(shè)置障礙，讓幼兒在障礙中呈S形往前行駛。 c、鼓勵幼兒和同伴一起玩，一人騎車，一人站在車后，在規(guī)定的路線上行駛。
3、 獨輪車： a、樂意推動獨輪車，掌握平衡。 b、在一定的路線中行駛，車上可放置物品，增加游戲的樂趣，例如：運西瓜，送禮物等。
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