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      2. 預(yù)防溺水教案

        時間:2021-06-21 16:23:32 教案 我要投稿

        預(yù)防溺水教案范文(精選5篇)

          在教學(xué)工作者實(shí)際的教學(xué)活動中,時常需要用到教案,教案有助于學(xué)生理解并掌握系統(tǒng)的知識。我們該怎么去寫教案呢?以下是小編收集整理的預(yù)防溺水教案范文(精選5篇),僅供參考,希望能夠幫助到大家。

        預(yù)防溺水教案范文(精選5篇)

          預(yù)防溺水教案1

          活動目標(biāo)

          1、提高安全意識,學(xué)習(xí)溺水安全的有關(guān)知識,在學(xué)習(xí)中增強(qiáng)與同學(xué)的合作交流意識。

          2、初步了解溺水安全的有關(guān)內(nèi)容,要求每一個幼兒都要提高安全意識。

          3、自己能改變生活中不遵守溺水安全的不良習(xí)慣,提高對生活中違反安全原則的行為的辨別能力。

          4、培養(yǎng)幼兒動腦思考問題、解決問題的能力。

          5、知道危險來臨時如何保護(hù)自己,如何逃生。

          活動準(zhǔn)備

          事先了解有關(guān)溺水安全的有關(guān)內(nèi)容、課件。

          活動過程

          1、談話導(dǎo)入師:小朋友,現(xiàn)在是什么季節(jié)?什么季節(jié)我們可以穿短袖、短褲了?

          師:天氣漸漸變得很熱了,你們熱了怎么辦?可是有些小朋友因?yàn)闊峋颓那牡娜ズ永、池塘里洗澡,你們想知道他們(nèi)ハ丛璋l(fā)生了什么事嗎?告訴你們,有幾個小孩下河洗澡被淹死了,他們再也見不到自己的爸爸媽媽了。老師很傷心,他們的爸爸媽媽也很傷心。(出示課件)

          2、防溺水教育師:小朋友們,我們怎樣使自己不會發(fā)生溺水事故呢?

          教師向幼兒講幾點(diǎn)防溺水的知識要點(diǎn)。

         。1)教育幼兒周末、節(jié)假日、寒暑假嚴(yán)禁到江河、池塘、無蓋的水井邊等處戲水、游泳。

          (2)教育幼兒在來園、離園的途中千萬勿去玩水,下江游泳。

          (3)我們是幼兒園的小朋友,很多小朋友都不會游泳,如果發(fā)現(xiàn)有幼兒不慎掉進(jìn)江河、水庫、水井里等,我們不能擅自下水營救,應(yīng)大聲呼喚成年人前來相助或撥打“110”。

          3、說說日常生活中應(yīng)該怎樣防范溺水事故的發(fā)生?

          4、小結(jié)通過這個活動,你懂得了什么?

          人的生命只有一次,幸?鞓氛莆赵谧约旱氖掷,希望小朋友們通過這次活動學(xué)會珍惜生命,養(yǎng)成自覺遵守溺水安全原則的好習(xí)慣。

          教學(xué)反思:

          為一名小班的教師,班上的孩子年齡幼小,缺乏保護(hù)自己的能力,老師就要將工作做到最細(xì)微處。在今后的工作中我要多學(xué)習(xí),積累,調(diào)整。我想,隨著教育改革的深入,我們一定會有越來越多的好方法,那時,幼兒的安全問題不會再成為困擾我們的一個難題。

          預(yù)防溺水教案2

          教學(xué)目標(biāo):

          1.使學(xué)生了解溺水事件及其發(fā)生的原因。

          2.使學(xué)生學(xué)會珍愛生命,學(xué)會自救及搶救的方法。

          教學(xué)過程:

          一、導(dǎo)入

          師:現(xiàn)在正是天氣逐漸轉(zhuǎn)熱季節(jié),暑期即將來臨,學(xué)生意外溺水事故將進(jìn)入高發(fā)期。

          近年全國學(xué)生溺水事件(搜集相關(guān)資料)

          (1)20xx年x月x日下午4點(diǎn)50左右,湖北省赤壁市車埠鎮(zhèn)小學(xué)五(2班十一歲汪某在學(xué)校組織補(bǔ)課期間離校,和同班4名同學(xué)去車埠糧店后河邊玩水,不幸落水身亡。

          (2)20xx年x4月x日,安徽省六安市一所小學(xué)六年級的多名男生各自在家吃過午飯后,來到距離學(xué)校不遠(yuǎn)的淠河壽縣段河邊玩耍。一名男生在洗臉時不慎落水,其他人見狀紛紛下水施救,4名學(xué)生手拉手救最先落水的男生,不幸5人均被急流沖走。

          (3)20x年x月x日,五一假期前一天,安徽省安慶市接連發(fā)生兩起初中生游泳溺亡事故,三名初中學(xué)生不幸遇難。第一起事故發(fā)生在x月x日14時許,安慶市大觀區(qū)?阪(zhèn)紅星初級中學(xué)4名九年級男生在中考體育考試結(jié)束后,和該校3名七、八年級學(xué)生,一共7人來到該鎮(zhèn)南埂村江灘邊坐著聊天,后九年級學(xué)生唐某某和張某某跑到上游,脫衣下水游泳。過了一會,其他學(xué)生趕來時發(fā)現(xiàn)其中一人頭已被水淹沒,兩只手在不停拍打,他們便急忙呼喊救人。結(jié)果2名學(xué)生溺水死亡。

          另一起事故發(fā)生在x月x日17時許。據(jù)當(dāng)?shù)鼐浇榻B,當(dāng)天16時20分,安慶市大龍山中學(xué)八年級學(xué)生王偉(化名)放學(xué)后,和兩名同學(xué)結(jié)伴去家附近的池塘游泳。17時許,三人在水塘游泳時,不慎滑入池塘一坑洼處,雙腳陷入淤泥中,王偉的兩名同學(xué)奮力掙扎爬出了池塘,而王偉在淤泥中越陷越深,人隨之被水淹沒。兩名爬上岸的同學(xué)見狀大聲向附近群眾呼救。但為時已晚,18時許,王偉的遺體被群眾打撈上岸。

          師:聽了這個報道,我想在座的每一位同學(xué)心里都不會感到輕松。你是否感嘆,是否惋惜,一個生命就這樣在世界上轉(zhuǎn)瞬消失。此刻,你在想什么?請同學(xué)談?wù)勀愕目捶ā?/p>

          生:(討論、發(fā)表自己的看法)

          師:人,應(yīng)該珍愛生命。今天這節(jié)課我們就來學(xué)習(xí)“珍愛生命,預(yù)防溺水”的安全教育。

          二、探討溺水的原因

          師:什么是溺水?

          生:討論

          小結(jié):溺水是常見的意外,指大量水液被吸入肺內(nèi),引起人體缺氧窒息的危急病癥。多發(fā)生在夏季,游泳場所、海邊、江河、湖泊、池塘等處。溺水者面色青紫腫脹,眼球結(jié)膜充血,口鼻內(nèi)充滿泡沫、泥沙等雜物。部分溺水者可因大量喝水入胃、出現(xiàn)上腹部膨脹。溺水可造成溺水者四肢發(fā)涼,意識喪失,重者因心跳、呼吸停止而死亡。

          銜接:溺水已成為我們中小學(xué)生的“頭號殺手”,隨著天氣逐漸變熱,溺水的危險將增加。

          師:溺水原因主要有哪幾種?

          生:討論,

          小結(jié):1.在水邊玩耍,下水摸魚,撿落入水中的物品;2.在水中逞能打鬧或游泳時抽筋;3.雨天掉入深水坑;4.過橋走汀步不慎落水;5.被洪水沖走。

          銜接:在炎熱的夏季,許多人喜歡游泳,因?yàn)槿鄙儆斡境WR而溺水死亡者時有發(fā)生。

          師:如何保證游泳的健康和安全,避免溺水事件的發(fā)生?

          生:我們外出游泳玩水做到“六個嚴(yán)禁”:嚴(yán)禁私自下水游泳,嚴(yán)禁擅自與他人結(jié)伴游泳,嚴(yán)禁在無家長或老師帶隊的情況下游泳,嚴(yán)禁到不熟悉的水域游泳,嚴(yán)禁到無安全設(shè)施、無救護(hù)人員的水域游泳,嚴(yán)禁不會水性的學(xué)生擅自下水施救。

          三、學(xué)習(xí)自救及搶救的方法(播放動畫片)

          1、如何保證游泳安全,避免溺水事件的發(fā)生?對水情不熟而貿(mào)然下水,極易造成生命危險。萬一不幸遇上了溺水事件,溺水者切莫慌張,應(yīng)保持鎮(zhèn)靜,首先應(yīng)打110報警,然后積極自救:

          (1)對于手腳抽筋者,若是手指抽筋,則可將手握拳,然后用力張開,迅速反復(fù)多做幾次,直到抽筋消除為止;

          (2)若是小腿或腳趾抽筋,先吸一口氣仰浮水上,用抽筋肢體對側(cè)的手握住抽筋肢體的腳趾,并用力向身體方向拉,同時用同側(cè)的手掌壓在抽筋肢體的膝蓋上,幫助抽筋腿伸直;

          (3)要是大腿抽筋的話,可同樣采用拉長抽筋肌肉的辦法解決。

          2、對于溺水者,除了積極自救外,還要積極進(jìn)行陸上搶救:

          (1)若溺者口鼻中有淤泥、雜草和嘔吐物,首先應(yīng)清除,保持上呼吸道的通暢;

          (2)溺者若已喝了大量的水,救護(hù)者可一腿跪著,另一腿屈膝,將溺者腹部放在屈膝的大腿上,一手扶著溺者的頭,將他的嘴向下,另一手壓在背部,使水排出;

          (3)若是溺者已昏迷,呼吸很弱或停止呼吸,做完上述處理外,要進(jìn)行人工呼吸?墒鼓缯哐雠P,救護(hù)者在身旁用一手捏住溺者的鼻子,另一手托著他的下顎,吸一口

          氣,然后用嘴對著溺者的嘴將氣吹入。吹完一口氣后,離開溺者的嘴,同時松開捏鼻子的手,并用手壓一下溺者的胸部,幫助他呼氣。如此有規(guī)律地反復(fù)進(jìn)行,每分鐘約做14—20次,開始時可稍慢,以后可適當(dāng)加快。

          預(yù)防溺水教案3

          一、指導(dǎo)思想:

          在班會上,通過多種形式對學(xué)生進(jìn)行"預(yù)防溺水"安全知識的宣傳,包括"溺水常識"、"溺水的預(yù)防與急救"等等,教育學(xué)生要保持高度的安全意識,提高學(xué)生對溺水危害的認(rèn)識,堅決杜絕溺水事故的發(fā)生。使學(xué)生進(jìn)一步掌握了相關(guān)的救生與自救知識,更是進(jìn)一步提高了學(xué)生的安全意識和自護(hù)能力,使廣大同學(xué)更加認(rèn)識到"安全無小事,事事有安全"。

          二、活動目的`:

          1、使學(xué)生了解有關(guān)生命的來之不易與寶貴,感悟生命的可貴。

          2、使學(xué)生懂得溺水的主要原因和自救的方法

          三、活動過程:

          班長:青少兒童年是祖國的明天,民族的希望。提高青少年兒童的綜合素質(zhì),特別是少年兒童的學(xué)習(xí)能力、生活能力、生存能力,都是開展素質(zhì)教育的重要課題。如今的社會里,車禍、中毒、溺水......剝奪了許多寶貴的生命,尤其是溺水最為嚴(yán)重了。了解溺水和如何防止溺水顯得非常重要。

          主持人:我宣布,七年級(7)班《珍愛生命,預(yù)防溺水》安全教育主題班會現(xiàn)在開始!同學(xué)們,現(xiàn)在正是天氣逐漸轉(zhuǎn)熱季節(jié),“防溺水”安全教育牽動著每一位老師和家長的心,為了自己和他人的安全,為了每個人幸福和歡樂,讓我們多掌握一些防溺水知識吧。

          一、溺水致死原因有哪些?

          主要是氣管內(nèi)吸入大量分阻礙呼吸,或因喉頭強(qiáng)烈痙攣,引起呼吸道關(guān)閉、窒息死亡。

          二、溺水者有哪些癥狀?

          溺水者面部青紫、腫脹、雙眼充血,口腔、鼻孔和氣管充滿血性泡沫。肢體冰冷,脈細(xì)弱,甚至抽搐或呼吸心跳停止。

          三、自救當(dāng)發(fā)生溺水時,怎樣自救與救護(hù)?

          當(dāng)發(fā)生溺水時,不熟悉水性時可采取自救法:除呼救外,取仰臥位,頭部向后,使鼻部可露出水面呼吸。呼氣要淺,吸氣要深。因?yàn)樯钗鼩鈺r,人體比重降到0.967,比水略輕,可浮出水面(呼氣時人體比重為1.057,比水略重),此時千萬不要慌張,不要將手臂上舉亂撲動,而使身體下沉更快。

          會游泳者,如果發(fā)生小腿抽筋,要保持鎮(zhèn)靜,采取仰泳位,用手將抽筋的腿的腳趾向背側(cè)彎曲,可使痙攣松解,然后慢慢游向岸邊。救護(hù)溺水者,應(yīng)迅速游到溺水者附近,觀察清楚位置,從其后方出手救援;蛲度肽景、救生圈、長桿等,讓落水者攀扶上岸。

          出水后的救護(hù):

          首先清理溺水者口鼻內(nèi)污泥、痰涕,取下假牙,然后進(jìn)行控水處理。救護(hù)人員單腿屈膝,將溺水者俯臥于救護(hù)者的大腿上,借體位使溺水者體內(nèi)水由氣管口腔中排出。有些農(nóng)村將溺水者俯臥橫入在牛背上,頭腳下懸,趕牛行走,這樣又控水、又起到人工呼吸作用。如果溺水者呼吸心跳已停止,立即進(jìn)行口對口人工呼吸,同時進(jìn)行胸外心臟按摩。

          四.如何防溺水?

          游泳,是廣大青少年喜愛的體育鍛煉項目之一。然而,不做好準(zhǔn)備、缺少安全防范意識,遇到意外時慌張、不能沉著自救,極易發(fā)生溺水傷亡事故。

          為了確保游泳安全,防止溺水事故的發(fā)生,必須做到以下幾點(diǎn):

          1、不要獨(dú)自一人外出游泳,更不要到不摸底和不知水情或比較危險且宜發(fā)生溺水傷亡事故的地方去游泳。選擇好的游泳場所,對場所的環(huán)境,如該水庫、浴場

          是否衛(wèi)生,水下是否平坦,有無暗礁、暗流、雜草,水域的深淺等情況要了解清楚。

          2、必須要有組織并在老師或熟悉水性的人的帶領(lǐng)下去游泳。以便互相照顧。如果集體組織外出游泳,下水前后都要清點(diǎn)人數(shù)、并指定救生員做安全保護(hù)。

          3、要清楚自己的身體健康狀況,平時四肢就容易抽筋者不宜參加游泳或不要到深水區(qū)游泳。要做好下水前的準(zhǔn)備,先活動活動身體,如水溫太低應(yīng)先在淺水處用水淋洗身體,待適應(yīng)水溫后再下水游泳;鑲有假牙的同學(xué),應(yīng)將假牙取下,以防嗆水時假牙落入食管或氣管。

          4、對自己的水性要有自知之明,下水后不能逞能,不要貿(mào)然跳水和潛泳,更不能互相打鬧,以免喝水和溺水。不要在急流和漩渦處游泳,更不要酒后游泳。

          5、在游泳中如果突然覺得身體不舒服,如眩暈、惡心、心慌、氣短等,要立即上岸休息或呼救。

          6、在游泳中,若小腿或腳部抽筋,千萬不要驚慌,可用力蹬腿或做跳躍動作,或用力按摩、拉扯抽筋部位,同時呼叫同伴救助。

          7、在游泳中遇到溺水事故時,現(xiàn)場急救刻不容緩,心肺復(fù)蘇最為重要。將溺水者救上岸后,要立即清除口腔、鼻咽腔的嘔吐物和泥沙等雜物,保持呼吸通暢;應(yīng)將其舌頭拉出,以免后翻堵塞呼吸道;將溺水者的腹部墊高,使胸及頭部下垂,或抱其雙腿將腹部放在急救者肩部,做走動或跳動"倒水"動作。恢復(fù)溺水者呼吸是急救成敗的關(guān)鍵,應(yīng)立即進(jìn)行人工呼吸,可采取口對口或口對鼻的人工呼吸方式,在急救的同時應(yīng)迅速送往醫(yī)院救治。

          五、發(fā)現(xiàn)溺水者該怎么辦?

          當(dāng)發(fā)現(xiàn)有人落水時,救助者不要貿(mào)然去救人,因?yàn)橐坏┍宦渌咦プ⑹治kU。在水中與落水者糾纏不但會消耗救助者的大量體力,有時甚至?xí)䦟?dǎo)致救助者體力耗盡最終喪命。如果當(dāng)時情況十分緊急,而救助者又具備一定的救護(hù)技巧,

          那么救助者在下水前應(yīng)盡快脫去衣褲和鞋子,在向落水者接近時,要盡量避免被落水者抓住。

          綜上所述,溺水是非常危險是,在日常生活中要提高安全意識,安全第一,防患于未然。水無情,人有情。其實(shí),只要我們在生活中注意各種游水、戲水事項,提高安全防范意識,學(xué)會在遭遇溺水懂得如何自救和他人遭遇溺水時如何搶救,溺水事件還是可以防止的。

          六、班主任總結(jié)

          人的生命只有一次,幸福快樂掌握在你的手里,希望同學(xué)們通過這節(jié)課的學(xué)習(xí),學(xué)會珍惜生命,養(yǎng)成自覺遵守溺水安全原則的好習(xí)慣。

          預(yù)防溺水教案4

          教學(xué)目標(biāo):

          1.了解溺水的危害,懂得生命的可貴。

          2.初步了解溺水安全的有關(guān)內(nèi)容,提高安全意識。

          3.學(xué)習(xí)防溺水的一些安全自救知識,培養(yǎng)防范能力。教學(xué)重點(diǎn):學(xué)習(xí)防溺水安全的基本知識,培養(yǎng)有關(guān)防范力。教學(xué)準(zhǔn)備:多媒體課件資料

          教學(xué)過程:

          一、談話引入

          同學(xué)們,生活中因?yàn)檐嚨湣⒅卸、溺?.....剝奪了許多寶貴的生命,尤其是溺水最為嚴(yán)重。我們經(jīng)常會聽到一些溺水事故的發(fā)生,看到一些觸目驚心、慘不忍睹的災(zāi)難在我們身邊發(fā)生。隨著天氣轉(zhuǎn)暖,許多同學(xué)會去游泳,今天這節(jié)班會課我們就來學(xué)習(xí)有關(guān)溺水和如何預(yù)防的知識。

          二、了解案例,明白溺水危害

          1、老師出示近年來溺死事故實(shí)例和數(shù)據(jù)圖例。

          2、出示溺水事故發(fā)生后的幾組圖片。

          3、談看后的體會,明白溺水不僅給自己,也給家人帶來巨大的傷害。

          三、講解溺水知識,明白生命可貴

          1、溺水發(fā)生原因。

          2、溺水死亡原因及癥狀。

          3、觀察安全警示牌。

          四、學(xué)會方法,自救與救護(hù)

          1、出示一組關(guān)于溺水發(fā)生的選擇題,靠靠學(xué)生的安全知識,激發(fā)學(xué)習(xí)興趣。

          2、自救方法。講解并邀請學(xué)生演示。

          3、游泳常識的教學(xué),與學(xué)生實(shí)際相聯(lián)系。多媒體出示。

          4、溺水者的救護(hù):

         。1)岸上急救。課件出示相關(guān)知識,閱讀并演示。

         。2)溺水急救?梢哉垖W(xué)生提出方法,共同討論并歸納出可行性,加強(qiáng)學(xué)生的安全意識,不盲目施救給自己帶來安全威脅。

          五、如何防溺水,加強(qiáng)安全意識

          1、師生共同歸納“游泳四不”。

          2、學(xué)習(xí)游泳小常識,齊讀,指名讀。

          3、防溺水歌謠大家讀。

          六、同學(xué)討論,歸納知識

          這次班會課學(xué)到了什么,并且舉例說明以后應(yīng)該如何做?

          七、集體宣誓,升華認(rèn)識

          同學(xué)們,今天我們學(xué)習(xí)了,如何防止溺水。同時我們也學(xué)習(xí)了溺水自救的方法,F(xiàn)在天氣也越來越熱了,同學(xué)們?nèi)ビ斡緯r一定要注意

          安全。針對今天的課,我們一起宣誓,做到“五不”。

          五、結(jié)束語:

          人的生命只有一次,幸?鞓氛莆赵谀愕氖掷,希望同學(xué)們通過這節(jié)課的學(xué)習(xí),懂得珍惜生命,關(guān)愛家人,養(yǎng)成自覺遵守溺水安全原則的好習(xí)慣。

          預(yù)防溺水教案5

          教學(xué)內(nèi)容:

          教學(xué)目標(biāo):

          1、通過學(xué)習(xí),讓學(xué)生初步了解防溺水安全的相關(guān)知識,提高學(xué)生防溺水安全的有關(guān)意識。

          2、培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成遵守防溺水安全的習(xí)慣。

          3、提高學(xué)生對生活中違反安全原則的辨別能力。

          一、導(dǎo)入新課

          運(yùn)用多媒體播放幻燈片,情景再現(xiàn)發(fā)生在全國各地的一些嚴(yán)重溺水故事,從而激起學(xué)生高度關(guān)注溺水事件,使學(xué)生融入課堂。

          二、運(yùn)用多媒體播放《預(yù)防溺水事故》,讓學(xué)生帶著以下問題觀看視頻:

          1、學(xué)習(xí)游泳安全知識。

          2、當(dāng)自己發(fā)生了溺水事故后該如何自救。

          3、當(dāng)自己身邊的人發(fā)生了溺水事故后該如何救助。

          4、作為學(xué)生該如何預(yù)防溺水事故的發(fā)生。

          三、防溺水知識檢測(幻燈片展示)

          四、宣誓【幻燈片展示】

          為積極響應(yīng)學(xué)校近日以“珍愛生命、謹(jǐn)防溺水”為主題的活動,創(chuàng)設(shè)更安全的和諧的學(xué)習(xí)生活環(huán)境,杜絕溺水悲劇的發(fā)生,初二(1)班全體同學(xué)現(xiàn)在宣誓:

          絕不私自下河游泳;

          絕不擅自與同學(xué)結(jié)伴游泳;

          絕不無家長或老師帶領(lǐng)的情況下游泳;

          絕不在五安全設(shè)施,無救護(hù)人員的水域玩耍,游泳;

          宣誓人:

          五、教師總結(jié)

          同學(xué)們生命只有一次,幸?鞓方】得恳惶臁Mㄟ^今天這堂防溺水安全教育課,希望同學(xué)們珍愛生命,預(yù)防溺水,不要讓水變成親人的眼淚,養(yǎng)成自覺遵守防溺水安全原則及其他安全防范原則,祝大家天天安全!

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