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      2. 暑假安全主題班會教案

        時間:2021-06-21 16:11:59 教案 我要投稿

        暑假安全主題班會教案

          作為一位不辭辛勞的人民教師,通常需要用到教案來輔助教學,教案是教學藍圖,可以有效提高教學效率。那要怎么寫好教案呢?以下是小編為大家整理的暑假安全主題班會教案,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

        暑假安全主題班會教案

          暑假安全主題班會教案1

          活動對象:

          xxx

          活動地點:

          教室

          活動時間:

          20xx年12月19日

          活動準備:

          安全知識、警示牌

          活動目的:

          1、使學生知道一些簡單的安全常識。

          2、使學生掌握一些在家遇到火災、觸電、食物中毒、遇到壞人的處理方法。

          教育重點:

          學習防火、防觸電、防中毒、防壞人破壞的生活常識,培養有關防范力。

          活動流程:

          (一)過程

          1、第一組代表表演防火:(一人讀情節過程,三人表演)

          2、大家認真觀察表演后討論:

          (1)發生了什么事?他們是怎么處理的?發生火情應該怎樣與消防隊取得聯系?(打火警119、講清出事地點詳細地址、火勢情況)

          (2)總結:情景表演向我們介紹了哪些方面知識。還有什么情況可能發生火災?發生火災怎么辦?怎樣防火?打什么電話求救?

          3、學習防觸電知識的情景表演:

          (1)第二組代表表演:

          (2)大家認真討論觀察表演后討論:

          a、提問:發生了什么事?他們是怎么做的?

          b、總結:情景表演向我們介紹了哪些方面知識?還有什么情況可能發生觸電危險?發生觸電應怎么辦?怎么防止觸電事情發生?出了事打什么電話求救?

          4、學習防中毒知識的情景表演:

          (1)第三組代表表演:

          (2)大家認真觀察表演后討論:

          a、發生什么事了?他們怎么做的?小英的說法對嗎?生吃瓜果不洗干凈,容易造成不良后果?應該怎么做?

          b、總結:情景表演向我們介紹了哪些方面知識?還有什么情況可能發生食物中毒?發生了食物中毒怎么辦?怎么防止中毒?出了事自己處理不了打什么電話求救?

          5、學習防壞人破壞知識的情景表演:

          (1)第四組代表:

          (2)大家認真觀察表演后討論:

          a、剛才發生一件什么事?小紅這樣做好不好?會發生什么危險?如果你遇到這種情況辦?應該怎么做?

          b、總結:情景表演告訴了我們什么問題?怎么防止此類事情發生?出了事自己處理不了應打什么點火求救?

          (二)鞏固總結

          1、匪警、火警、急救中心電話各是什么?遇壞人打110,著火打119,急救中心120。

          2遇到火情,危險情況時,要保持鎮靜,迅速采取有效措施。

          注意事項:

          防火:不要在易燃物品(棉織物、柴草堆、木板堆、柴油汽油庫等)附近玩火、放鞭炮。注意(液化氣)灶的合理使用,用完電熨斗、電爐后應立即拔出插頭。

          防觸電:自己不隨便擺弄電器,用久的電器設施要注意檢查、維修。

          防中毒:不吃過期、腐爛食品,有毒的藥物(如殺蟲劑、鼠藥等)要放在安全的地方。

          防壞人:不輕信陌生人的.話。不能隨陌生人離家出走,夜晚不獨自外出、遇到壞人要記住他的外貌特征、不把貴重、稀有物品暴露外邊、平時不帶過多的錢

          (三)學生發表本節班會課的感想

          (四)班主任總結

          同學們,生命像是一根絲線,一端系著昨天,一端系著明天。站在兩端之間,我們才知道:因為生命,我們才會擁有今天,因為今天,我們的生命才得以延續。

          生活中總有一些突發事件,這些突發事件并不可怕,可怕的是沒有自救互救的意識和解決問題的能力。今天我們的目的便是培養大家的這種意識和能力,在緊急時刻我們能用自己的經驗和知識去保護自己和他人的生命。

          我們的生命是寶貴的,也是脆弱的,一次小小的意外就可能吹破生命那張薄弱的紙,一點點燭光可能很微弱,寒風、冷雨會將它隨時澆熄,但如若我們將它捧在手心,細心呵護,那一點微弱的燭光就可能照亮整個世界。讓我們把心中的溫暖獻給這美麗的生命吧!

          暑假安全主題班會教案2

          一、教學目標

          (一)認知目標:

          1、能明白上學時應該注意哪些方面,確立自立、自衛的安全保護意識。

          2、初步認識最基本的交通標志和交通設施,了解與自己生活有關的交通安全常識。

          (二)行為目標:

          培養自立、自衛的安全保護意識。遵守交通規則。行人要走人行道,沒有人行道的地方靠邊走,穿行馬路要走人行橫道、過街天橋和地下通道,不在馬路上追跑打鬧,在鐵路道口注意來往車輛,不搶行。

          (三)能力目標:培養學生的合作意識、觀察、動腦、動手及生活實踐能力。

          二、教學重難點

          1、確立自立、自衛的安全保護意識。

          2、能認識有關的交通標志、交通設施。

          三、教學準備

          學生:

          課前布置學生到大街上認一認交通標志和設施。

          教師:

          1、畫有交通設施的十字路口掛圖及十字路口圖若干。

          2、交通標志圖。

          3、交通標志和設施的小圖片若干,分類裝入小塑料盒內。

          注:最新小學生安全教育黑板報內容資料

          四、教學過程

          (一)故事導入新課。

          1、聽故事錄音。

          2、請學生就故事內容說說自己的看法。

          3、看課件,聽故事

          4、請學生們就故事內容說說自己的看法。

          3、教師小結:如果有陌生人來學校接自己,一般情況下不認識的人,我們不要隨便跟人走,我們要加強自己的防范意識,要學會采取措施做好自我保護。在日常生活中如果不注意交通安全,很容易造成交通事故,輕者受傷,重者死亡。給自己帶來傷害,給家人帶來痛苦,給社會帶來麻煩。

          4、板書課題,齊讀課題。

          (二)課堂小調查,研討上學路上應注意哪些方面。

          1、小調查:上學途中,多少同學自己獨自上學;多少同學和小伙伴結伴上學;多少同學由家人送上學。

          2、小演習:教師播放鈴聲,讓學生根據入學來的經驗,做出相應的行動。然后查一查,東西帶齊了沒有,歸程隊排得好不好。

          3、四人小組討論:

          (1)放學時,應該注意什么?

          (2)回家路上,應怎樣注意安全。

          (三)合作學習,認識交通標志設施。

          1、認識交通設施:

          繁華的大街上,來來往往的行人和車輛特別多,為了保證行人的安全,交通的暢通,馬路上修建了許多交通設施。同學們,你們能從屏幕上找出交通設施并說說它的作用嗎?

          (1)同桌互相說說。

          (2)指名上講臺說給大家聽。

          2、認識交通標志:

          為了保證交通安全,大街上除了有交通設施外,還有許多交通標志。老師帶來各種交通標志,你們想認識它們,和它們做朋友嗎?

          (1)每組推薦一名代表上臺抽一張交通標志。

          (2)小組內交流討論,抽到的交通標志上畫了什么?是什么標志?在哪見過?有什么作用?

          (3)匯報學習情況。(要求其他同學認真聽,仔細想,如果認為發言的同學說對了,就鼓掌鼓勵,如果認為他說錯了,就舉手糾正。)

          3、讓學生交流收集到的其他交通標志。

          (四)模擬活動,鞏固新知。

          1、布置一條十字路口的大街,張貼和設立各種交通標志、交通設施等

          2、全班分成若干小組,一組當行人,一組當交通標志,一組當司機。教師和學生輪流當警察。

          (五)總結:

          通過今天的學習,請同學們暢談自己的收獲(學生自由組合交流)。交通安全關系千家萬戶的幸福,同學們為了防止受傷害,珍惜寶貴的生命,老師希望每個同學都成為注意交通安全的小模范。

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