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      2. 幼兒園小班環(huán)保安全教案

        時間:2021-06-01 15:48:12 教案 我要投稿

        幼兒園小班環(huán)保安全教案

          作為一位優(yōu)秀的人民教師,時常會需要準備好教案,教案是備課向課堂教學(xué)轉(zhuǎn)化的關(guān)節(jié)點。教案應(yīng)該怎么寫呢?下面是小編為大家整理的幼兒園小班環(huán)保安全教案,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

        幼兒園小班環(huán)保安全教案

          幼兒園小班環(huán)保安全教案1

          一、活動目標:

         。、提高幼兒畫、包、扎、剪、貼等的技能,讓幼兒學(xué)習(xí)裝飾瓶子的多種方法。

         。、引導(dǎo)幼兒了解廢棄瓶子對周圍環(huán)境的污染。讓幼兒認識到廢棄瓶子可以制成美麗的裝飾品。

         。场⒊醪脚囵B(yǎng)幼兒的環(huán)保意識,體驗創(chuàng)造帶來的無窮樂趣。

          二、活動準備:

         。、收集各種啤酒瓶、罐頭瓶或可樂瓶。

         。、準備不同材質(zhì)的物品:油性涂料或彩繪顏料、畫筆、花棉布、毛線、許愿星、剪刀、廣告紙、緞帶、剪刀、雙面膠、麻布、麻線、剪刀、雙面膠、干樹葉、干花、雙面膠。

          3、多媒體課件《瓶子寶寶的新衣裳》,照相機一臺。

          三、活動過程:

          1、創(chuàng)設(shè)情境,用談話的方式引起幼兒活動的興趣。

         、耪故居變簬淼母鞣N瓶子)師:今天老師把你們收集的瓶子寶寶請到了班里做客,誰能告訴我你是怎么收集到的呢?

          ⑵你在哪里經(jīng)常能看到這些廢棄的瓶子呢?(垃圾桶、垃圾箱、垃圾場)

         、瞧孔永锩嬖瓉硎茄b什么的?這些瓶子還能做什么用呢?

         、刃〗Y(jié):生活中有各式各樣的瓶子,由于人們把瓶子里裝的東西用完之后就隨手扔掉,給我們的'環(huán)境帶來了很大的危害。那么我們能夠做些什么?我們可以用什么方法把瓶子變一變呢?

          2、觀看課件(裝飾后的瓶子),了解瓶子還能用來裝飾,能美化我們的生活環(huán)境。

          逐一觀看并討論:

         、拧⑦@些漂亮的花瓶是怎么做成的?(引導(dǎo)幼兒說出畫、包、扎、剪、貼等方法)

         、啤⑹怯檬裁礀|西把瓶子化妝成這么漂亮的呢?(引導(dǎo)幼兒認識并說出油性涂料、花棉布、毛線、廣告紙、緞帶、麻布、麻線、干樹葉、干花等這些材料的名稱)

         、沁@些瓶子寶寶穿上衣服后真漂亮,讓我們也給自己的瓶子寶寶打扮一下吧!

          3、分組進行操作,教師適時指導(dǎo)。

          要求幼兒大膽想象動手創(chuàng)造,鼓勵能力弱的幼兒積極完成。

          4、展示作品

          互相欣賞、分享成功的喜悅。

         、、瓶子寶寶們可真漂亮你想把穿好衣服的瓶子寶寶放在哪里?(書桌上、客廳里等等)

         、、拍照游戲:請幼兒手拿瓶子寶寶自由結(jié)伴,老師為孩子們拍照留影紀念。

          ⑵、每位幼兒將自己制作的瓶子寶寶拿給其他班的弟弟妹妹、哥哥姐姐們欣賞。

          四、延伸活動

          小朋友們的小手真巧,給瓶子寶寶穿上了這么漂亮的衣裳。讓我們回家好好找一找:我們的周圍還有哪些廢棄物品可以利用?下回我們再來打扮它們。

          幼兒園小班環(huán)保安全教案2

          活動目標:

          1,讓小朋友們了解什么是生活垃圾,生活垃圾是怎么產(chǎn)生的,生活垃圾有哪些危害。

          2,讓小朋友們認識清理垃圾的重要性,清理垃圾工作人員的辛苦。

          3,讓小朋友們養(yǎng)成不亂扔垃圾的好習(xí)慣,并養(yǎng)成把垃圾扔到垃圾筒的好習(xí)慣。

          活動重點:

          生活垃圾有哪些危害,這個是比較難講的,而且也是孩子們不太理解的地方。建議老師可以從孩子自身上找突破口,尤其是他們曾經(jīng)有過的經(jīng)歷。例如,被香蕉皮滑倒過,被碎玻璃劃傷過等等。

          活動難點:

          活動的難點是讓孩子們養(yǎng)成不亂丟垃圾的習(xí)慣,這個是需要長時間進行操作的,并不是說你講這么一堂課,就能讓孩子們養(yǎng)成這種習(xí)慣。

          活動準備:

          事先下載一些垃圾的照片,包括工人處理垃圾的照片,以及垃圾焚燒,處理過程中,給環(huán)境造成的污染和傷害等的照片,盡量全一些,再找一些與小朋友生活息息相關(guān)的垃圾的照片等等。

          活動過程:

          1,老師通過投影儀一張一張地向孩子們播放照片,播放過程中,老師也可以和孩子們互動,你從照片中看到了什么,你覺得這樣對嗎?

          2,看完圖片后和孩子們一起討論,這些生活垃圾到底是怎么產(chǎn)生的。

          3,老師總結(jié)性地告訴孩子們,生活垃圾的產(chǎn)生過程,尤其是多講孩子們生活中,常會制造出來的生活垃圾。

          4,孩子們自由發(fā)言,再說說他認識到的生活垃圾以及產(chǎn)生的原因。

          活動延伸:

          帶孩子們開始整理室內(nèi)及室外的衛(wèi)生,老師和孩子們一起動手清理垃圾,并認真地把它們放到垃圾筒里。

          活動總結(jié):

          孩子們,我們在幼兒園里都有這么多的垃圾,那家里肯定會有更多的不需要的垃圾,是不是?那么你在家里看到垃圾時,你要怎么做呢?對,扔到垃圾筒里。孩子們真棒。還有,孩子們在外面有垃圾時,要不要隨便扔在大街上呢?對,孩子們回答得太棒了。那,我們要做什么樣的好孩子呢?沒錯,我們要做不亂扔垃圾的好寶寶。

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