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      2. 幼兒園《多吃蔬菜》教案

        時(shí)間:2021-04-13 12:35:03 教案 我要投稿

        幼兒園《多吃蔬菜》教案范文

          作為一名默默奉獻(xiàn)的教育工作者,有必要進(jìn)行細(xì)致的教案準(zhǔn)備工作,編寫教案有利于我們準(zhǔn)確把握教材的重點(diǎn)與難點(diǎn),進(jìn)而選擇恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法。那么教案應(yīng)該怎么寫才合適呢?下面是小編幫大家整理的幼兒園《多吃蔬菜》教案范文,歡迎閱讀與收藏。

        幼兒園《多吃蔬菜》教案范文

          幼兒園《多吃蔬菜》教案1

          活動(dòng)目標(biāo):

          1、知道蔬菜和糧食來之不易,不挑食。

          2、培養(yǎng)孩子愛惜糧食,珍惜勞動(dòng)成果的良好習(xí)慣。

          3、了解吃飯對(duì)身體健康的影響,能按時(shí)吃飯,多吃蔬菜。

          4、大膽說出自己的理解。

          活動(dòng)準(zhǔn)備:

          各種蔬菜

          活動(dòng)過程:

          一、出示蔬菜

          1、今天老師給小朋友們帶來了許多蔬菜寶寶,你們想和它們做朋友嗎?

          2、介紹蔬菜的名稱。

          二、蔬菜從哪里來的?

          師:蔬菜的品種很多很多,那小朋友們吃過哪些蔬菜呢?你吃的蔬菜是從哪里來的呢?

          勞動(dòng)的時(shí)候是什么感覺呀?我們?cè)诔燥垥r(shí)應(yīng)該怎么辦呀?幼兒自由回答。

          教師小結(jié):蔬菜營養(yǎng)豐富,含有多種維生素,多吃蔬菜有助于身體健康,能使我們長得更高更快更聰明。農(nóng)民伯伯在種菜時(shí)很累,因此,平時(shí)我們不能挑食,樣樣飯菜都要吃,這樣身體才能長得棒棒的,農(nóng)民伯伯知道了會(huì)非常開心的。

          三、品嘗交流:蔬菜沙拉

          教師出示用番茄、黃瓜、胡蘿卜做的沙拉,請(qǐng)幼兒品嘗,交流“蔬菜沙拉”的制作方法。

          幼兒園《多吃蔬菜》教案2

          活動(dòng)背景

          人的一日三餐是一件很重要的事情,對(duì)于小孩子來說,多吃飯才能長得更好,所有的家長和老師最希望的事情就是孩子不挑食,可以,大部分的孩子都是挑食的,他們總是覺得蔬菜不好吃,只喜歡吃肉類,但是,蔬菜中富含豐富的營養(yǎng),老師們應(yīng)該要教育孩子多吃蔬菜,要營養(yǎng)均衡,不能挑食。

          活動(dòng)目標(biāo)

          1、讓幼兒進(jìn)一步認(rèn)識(shí)各種蔬菜,初步了解蔬菜對(duì)人體的作用,并知道愛吃各種蔬菜,有益于身體健康。

          2、培養(yǎng)幼兒每天吃蔬菜、吃各種蔬菜的好習(xí)慣。

          教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)

          初步了解各種蔬菜吃的部位,以及各種蔬菜的不同營養(yǎng)。

          活動(dòng)準(zhǔn)備

          1、芹菜、蘿卜、胡蘿卜、黃瓜、青菜、蔥、花菜、西紅柿等蔬菜,籃子。

          2、豐富詞匯:維生素。

          活動(dòng)過程

          開始部分:

          1、談話

          教師引導(dǎo)幼兒觀察蔬菜,提問:“你們都認(rèn)識(shí)它們嗎?,吃過它嗎”?

          2、請(qǐng)幾名幼兒上來各拿一樣蔬菜,并說出他們的名稱、顏色、形狀。

          基本部分:

          1、找一找

          分別找一找蔬菜的哪個(gè)部位可以吃,如蘿卜吃根,卷心菜吃葉,西紅柿吃果實(shí),花菜吃花,芹菜吃莖(葉),請(qǐng)幼兒將蔬菜放在相應(yīng)的籃子里。

          2、與幼兒共同探討蔬菜的各種吃法:知道蔬菜可以炒、涼拌、做湯,包餃子、有的還可以像水果一樣生吃,但必須洗凈。

          3、認(rèn)識(shí)各種蔬菜,啟發(fā)幼兒討論蔬菜對(duì)人體的作用:

          “人為什么要吃蔬菜?不吃蔬菜會(huì)出現(xiàn)哪些不好的現(xiàn)象”?(鼻出血、口角干裂、大便干結(jié)、皮膚干燥等。)

          “蔬菜有哪些營養(yǎng)”?”引導(dǎo)幼兒自由討論。

          分別出示各種蔬菜,初步了解其豐富營養(yǎng)

          師:這是菠菜,長得什么樣子呀?(有綠色的葉子,紅色的根),誰喜歡吃菠菜,你為什么喜歡吃菠菜?有什么營養(yǎng)?菠菜里含有維生素,它能使我們的皮膚變光滑,小朋友經(jīng)?谇粷,那是因?yàn)樯眢w里缺少了維生素,所以請(qǐng)小朋友喜歡菠菜、多吃菠菜。你們知道還有哪些蔬菜里含有維生素嗎?青椒、南瓜、油菜里也含有維生素,還有一種蔬菜里面含有維生素,你知道是什么菜嗎?請(qǐng)你們猜一猜它是桔紅色的,動(dòng)物中兔子和馬非常愿吃。對(duì)!是胡蘿卜。

          師:你們看,這是什么菜?西紅柿,你們吃過西紅柿做的什么菜?西紅柿里也有許多的營養(yǎng),象Vc它使我們的牙齒骨骼變的堅(jiān)固,還能防止牙齦出血。蔬菜里面還含有大量的纖維素,可以幫助我們消化,防止大便干硬。

          教師小結(jié):蔬菜對(duì)身體有好處,不同顏色的.蔬菜營養(yǎng)不一樣,綠色蔬菜中顏色越綠營養(yǎng)價(jià)值越高。我們應(yīng)該天天吃蔬菜,吃各種各樣的蔬菜,多吃深綠色的蔬菜。并且愛吃各種各樣的蔬菜

          4、蔬菜與衛(wèi)生:

          “怎樣吃蔬菜才健康?”引導(dǎo)幼兒交流。

          教師小結(jié):因?yàn)槭卟松L在農(nóng)田里,需要農(nóng)藥和肥料,所以做菜之前要把蔬菜洗干凈,在水里多泡泡。特別是生吃西紅柿和黃瓜等,一定要洗干凈并且去皮。但也有一些蔬菜是農(nóng)民們用了先進(jìn)的方法種植的蔬菜,不用對(duì)人體有害的農(nóng)藥,也不讓蔬菜環(huán)境受到污染,這種蔬菜叫做“無公害蔬菜”。

          延伸活動(dòng):

          讓幼兒給各種蔬菜涂色。

          中班健康多吃蔬菜教案,挑食偏食是對(duì)一個(gè)孩子來說是一種很不好的飲食習(xí)慣,教師們應(yīng)該要努力讓幼兒認(rèn)識(shí)到多吃蔬菜的好處,將幼兒挑食的毛病糾正過來。

          幼兒園《多吃蔬菜》教案3

          一、活動(dòng)目標(biāo):

          1、在老師的引導(dǎo)下,有目的地觀察菠菜、胡蘿卜、大蒜、西紅柿等蔬菜,知道名稱,了解其豐富營養(yǎng);

          2、通過親自“烹飪”,激發(fā)幼兒愛勞動(dòng)的興趣,同時(shí)教育幼兒懂得多吃蔬菜身體好,養(yǎng)成愛吃蔬菜的好習(xí)慣。

          二、活動(dòng)準(zhǔn)備:

          1、多種蔬菜(菠菜、胡蘿卜、大蒜、西紅柿等)

          2、烹飪用具、音樂磁帶、小籃子。

          3、豐富詞匯:維生素。

          三、設(shè)計(jì)思路:買菜

          認(rèn)識(shí)、了解常見蔬菜烹飪品嘗收拾、整理針對(duì)中班幼兒,對(duì)其糾正挑食、偏食的心理與行為,進(jìn)而愛吃各種食物,均有著重要的影響。

          四、活動(dòng)進(jìn)程

          1、進(jìn)超市、《買菜》音樂導(dǎo)入

          師:小朋友,你們看這是什么地方?幼:××蔬菜超市!師:我們到超市里去買點(diǎn)喜歡吃的蔬菜吧。(音樂)師:請(qǐng)把你買的菜放在桌子上,排好。

          師:啊,你們可真能干!買了那么多,都有什么菜呀?

          2、認(rèn)識(shí)蔬菜,了解其豐富營養(yǎng)(分別出示)

          師:這是菠菜,長得什么樣子呀?(有綠色的葉子,紅色的根),誰喜歡吃菠菜,你為什么喜歡吃菠菜?有什么營養(yǎng)?菠菜里含有Va,它能使我們的皮膚變光滑,小朋友經(jīng)常口腔潰瘍,那是因?yàn)樯眢w里缺少了Va,所以請(qǐng)小朋友喜歡菠菜、多吃菠菜。你們知道還有那些蔬菜里含有Va嗎?青椒、南瓜、油菜里也含有Va。還有一種蔬菜里面含有Va你知道是什么菜嗎?請(qǐng)你們猜一猜它是桔紅色的,動(dòng)物中兔子和馬非常愿吃。對(duì)!是胡蘿卜。

          師:你們看,這是什么菜?西紅柿,你們吃過西紅柿做的什么菜?西紅柿里也有許多的營養(yǎng),象Vc他能是我們的牙齒骨骼變的堅(jiān)固,還能防止牙齦出血。

          師:小朋友平時(shí)都是誰做菜給你們吃呀?咱們自己也來做一個(gè)菜嘗嘗好吧。

          烹飪過程(介紹大蒜的營養(yǎng))對(duì)幼兒進(jìn)行安全教育、隨機(jī)教育,共同分享勞動(dòng)成果并學(xué)會(huì)收拾整理。

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