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      2. 幼兒園我們的植樹節(jié)教案

        時(shí)間:2021-03-04 10:49:39 教案 我要投稿

        幼兒園我們的植樹節(jié)教案

          作為一位優(yōu)秀的人民教師,有必要進(jìn)行細(xì)致的教案準(zhǔn)備工作,編寫教案有利于我們科學(xué)、合理地支配課堂時(shí)間?靵韰⒖冀贪甘窃趺磳懙陌!下面是小編幫大家整理的幼兒園我們的植樹節(jié)教案,僅供參考,大家一起來看看吧。

        幼兒園我們的植樹節(jié)教案

          幼兒園我們的植樹節(jié)教案1

          1、教學(xué)目標(biāo):

          1、能欣賞和理解兒歌《留住小鳥》。

          2、了解植樹節(jié)的來歷和意義,樹木對(duì)環(huán)境的作用。

          3、了解保護(hù)樹木的途徑、愛惜樹木。

          2、教學(xué)準(zhǔn)備:

          1、請(qǐng)幼兒搜集樹的資料或圖片。

          2、關(guān)于我國(guó)林木資源缺乏或森林火災(zāi)的新聞片斷。

          3、教學(xué)過程:

          一、欣賞和理解兒歌《留住小鳥》。

          1、教師朗誦兒歌《留住小鳥》。

          2、討論:小貓和小狗用什么辦法留小鳥?為什么沒有留住小鳥?小兔子用什么辦法留小鳥?為什么留住小鳥了?小鳥為什么喜歡樹?

          3、教師:你喜歡樹嗎?你為什么喜歡樹?你喜歡什么樹?

          二、分享和討論植樹節(jié)的資料

          1、教師請(qǐng)幼兒展示和分享自己搜集的樹的資料或圖片。

          2、教師請(qǐng)幼兒討論樹的作用、好處。

          3、教師介紹植樹節(jié)的來歷,意義,分享林木資源缺乏或者森林火災(zāi)的新聞片斷。

          4、教師請(qǐng)幼兒討論保護(hù)樹木的辦法。

          三、以植樹為主題分組繪畫。

          1、教師請(qǐng)一組幼兒把討論的保護(hù)樹木的辦法用繪畫的形式表現(xiàn)出來。

          2、教師請(qǐng)一組幼兒設(shè)計(jì)宣傳植樹節(jié)、植樹造林的宣傳畫。

          教案延伸:組織幼兒踏青觀察春天的樹木。

          附:兒歌:留住小鳥小鳥飛進(jìn)小狗的院子里,小狗想留住小鳥,為它搭了一間漂亮的積木房子。小鳥看見了,撲扇著翅膀飛走了、小鳥飛進(jìn)小貓的院子里,小貓想留住小鳥,為它編了一只精美的小籠子。小鳥看見了,撲扇著翅膀又飛走了。

          幼兒園我們的植樹節(jié)教案2

          ◆ 活動(dòng)目標(biāo):

         。1)知道每年的3月12日是我們國(guó)家的植樹節(jié)。

         。2)具有保護(hù)樹木樹立保護(hù)環(huán)境的意識(shí)。

         。3)了解保護(hù)樹木的途徑和方法。

         。4)讓學(xué)生了解節(jié)日的習(xí)俗。

          (5)感受節(jié)日的?鞓窔夥眨瑯芬鈪⒓硬贾铆h(huán)境的活動(dòng)。

          ◆ 活動(dòng)準(zhǔn)備

          經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備:幼兒已經(jīng)了解植樹節(jié)的相關(guān)活動(dòng);學(xué)會(huì)了用水壺給植物澆水。

          材料準(zhǔn)備:水、大水桶、班級(jí)卡片、水壺。

          ◆ 活動(dòng)重難點(diǎn):

          重點(diǎn):體驗(yàn)植樹節(jié)的快樂。

          難點(diǎn):能更好地與伙伴合作,相互幫助。

          ◆ 活動(dòng)過程:

          1、介紹植樹節(jié)的來歷

          師:小朋友們,今天是3月12號(hào),也就是植樹節(jié)。你們知道為什么會(huì)有植樹節(jié)嗎?(為了鼓勵(lì)人們植樹造林,保護(hù)環(huán)境設(shè)立的)

          2、帶領(lǐng)幼兒朗誦有關(guān)植樹節(jié)的兒歌

          小朋友,快快來,大家一起來植樹。

          小樹苗,要長(zhǎng)大,需要我們?nèi)圩o(hù)。

          你愛樹,他爰樹,小樹長(zhǎng)成通天樹。

          3、認(rèn)領(lǐng)樹木

          帶領(lǐng)幼兒到幼兒園的院子里,將代表本班級(jí)的卡片系在樹枝上,要求本班幼兒定期為這棵小樹松土和澆水,讓幼兒能夠親身體驗(yàn)愛護(hù)樹木的.快樂。

          4、指導(dǎo)幼兒給小樹澆水

          對(duì)幼兒的要求:水壺里的水要少裝一點(diǎn),因?yàn)樾浜榷嗔怂,也要生病的;取水時(shí)不能擁擠,要按照先后順序;小朋友之間要相互幫助;提水的路線和返回的路線要記清,以免撞到其他小朋友。

          ◆ 活動(dòng)延伸

          請(qǐng)幼兒在假期和父母一起去郊外認(rèn)領(lǐng)小樹,這不僅能加深親子之間的感情,更能將保護(hù)環(huán)境發(fā)張成一件長(zhǎng)久的樂事,讓幼兒體驗(yàn)到其中的快樂。

          拓展:

          為了積極面對(duì)全球氣候變暖的威脅,聯(lián)合國(guó)環(huán)境規(guī)劃署20xx年11月8日在內(nèi)羅畢發(fā)起“為地球植樹:10億棵樹運(yùn)動(dòng)”。這一運(yùn)動(dòng)計(jì)劃20xx年在全球種植最少10億棵樹。隨著人們的環(huán)保意識(shí)不斷增強(qiáng),并積極投身植樹造林活動(dòng),人類生存的環(huán)境將會(huì)得到不斷的改善。

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