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      2. 小班幼兒園里朋友多又多教案

        時(shí)間:2021-02-22 17:00:39 教案 我要投稿

        小班幼兒園里朋友多又多教案

          作為一名老師,常常需要準(zhǔn)備教案,通過(guò)教案準(zhǔn)備可以更好地根據(jù)具體情況對(duì)教學(xué)進(jìn)程做適當(dāng)?shù)谋匾恼{(diào)整。教案應(yīng)該怎么寫(xiě)才好呢?下面是小編整理的小班幼兒園里朋友多又多教案,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

        小班幼兒園里朋友多又多教案

          【活動(dòng)目標(biāo)】

          1、根據(jù)物體的用途,嘗試匹配相關(guān)物體。

          2、能仔細(xì)觀察,發(fā)現(xiàn)能匹配的兩個(gè)及兩個(gè)以上的物體,感受相關(guān)物體之間的關(guān)系。

          3、能用語(yǔ)言簡(jiǎn)單講述物體匹配的理由。

          4、培養(yǎng)幼兒邊操作邊講述的習(xí)慣。

          5、能與同伴合作,并嘗試記錄結(jié)果。

          【活動(dòng)準(zhǔn)備】

          1、關(guān)于演示、講解的白板課件。

          2、幼兒操作材料:分類(lèi)盒、操作卡、記號(hào)筆、小圖片若干。

          【活動(dòng)過(guò)程】

          一、情景導(dǎo)入,引起幼兒興趣。

          師:今天我們?nèi)タ纯葱⊥茫脝,呀原?lái)還有這么多客人老師也來(lái)看小兔啊,我們和他們問(wèn)個(gè)好吧。(朋友老師好)

          師:小兔你怎么了?放出聲音:我的房間太亂了,不知道怎么整理,小朋友能幫我把房間的東西兩個(gè)兩個(gè)好朋友放在一起嗎?好,我們一起來(lái)找一找吧。

          二、整理房間,用簡(jiǎn)單話說(shuō)原因。

          師:被子放哪里?(小床上)為什么呢?(我們湯在床上睡覺(jué)要蓋被子。)毛巾和臉盆放在一起,洗臉的時(shí)候要用到毛巾和臉盆。雨傘和雨鞋放在一起,下雨的時(shí)候要用撐雨傘,穿上雨鞋。圍巾和手套放在一起,冬天天冷,我們圍上圍巾戴上手套,會(huì)很暖和。你們幫小兔的房間里的東西都找到了好朋友,整理的好干凈呀。小兔可開(kāi)心啦,送來(lái)了兩份禮物。但是兩份禮物都要找到朋友才能得到哦。

          三、出示材料,明確操作要求。

          師:第一份禮物:智慧盒。

          盒子里的寶貝可貪玩了,找不到好朋友,也不認(rèn)識(shí)回家了,請(qǐng)幫他們找到好朋友再送他們回家。你想先幫誰(shuí)找朋友呢?小勺小勺的家在哪里?插在智慧盒的'面。那她的朋友是誰(shuí),應(yīng)該放哪里呢?放在小勺的下面。(為什么碗是調(diào)羹的朋友呢?因?yàn)槌燥埖臅r(shí)候要用到碗和調(diào)羹。)誰(shuí)再來(lái)找一找。還有的我們自己想辦法做出來(lái),找到好朋友,送他們回家看看我們能不能得到這份禮物。

          師:第二份禮物:聰明卡。

          我們看看聰明卡的這邊有什么?這邊又有什么?這邊的寶貝要找對(duì)面的寶貝做朋友。我們應(yīng)該怎么辦呢?哦我們把他們的小手一拉,就是好朋友啦。衣服找到朋友了,真開(kāi)心,那椅子、電視機(jī)、帽子你們能幫他們找到嗎?找的時(shí)候還要說(shuō)說(shuō)為什么他們是好朋友。

          四、幼兒操作,鞏固已學(xué)知識(shí)。

          師:小兔送得兩份禮物真有意思,小朋友很想得到吧,請(qǐng)四個(gè)小朋友上來(lái)找,其他小朋友選一份禮物找出好朋友吧。可以和坐在后面的大朋友說(shuō)說(shuō),你幫誰(shuí)找到了朋友。(請(qǐng)兩個(gè)小朋友上來(lái)操作。)

          五、教師講評(píng),擴(kuò)展經(jīng)驗(yàn)。

          師:智慧盒、聰明卡上的寶貝都找到好朋友了嗎?我們一起來(lái)看一看吧。這份有意見(jiàn)嗎?找到對(duì)嗎?這張卡上的寶貝怎么還有沒(méi)有找到呢?誰(shuí)來(lái)找一找呢?原來(lái)有些東西不只有一個(gè)朋友,他們還有很多好朋友呢。

          六、小結(jié)。

          師:兩份禮物都完成了,那我們帶上小兔送的禮物再到教室里和其他好朋友說(shuō)一說(shuō),好嗎?和客人老師、小兔再見(jiàn)吧。

          活動(dòng)反思:

          《朋友多又多》這個(gè)主題已經(jīng)結(jié)束,通過(guò)一系列的活動(dòng),每個(gè)孩子進(jìn)一步了解、懂得學(xué)會(huì)怎樣結(jié)交朋友,怎樣融入群體,怎樣為自己、為他人共同營(yíng)造一個(gè)友愛(ài)的情感氛圍,活動(dòng)效果良好,達(dá)到了預(yù)設(shè)的目標(biāo),孩子們之間相處融洽,相互關(guān)心、相互幫助的情感已經(jīng)慢慢地培養(yǎng)起來(lái)了。

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