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      2. 幼兒園認(rèn)識職業(yè)教案

        時間:2021-02-02 12:51:37 教案 我要投稿

        幼兒園認(rèn)識職業(yè)教案

          作為一名人民教師,就不得不需要編寫教案,教案是保證教學(xué)取得成功、提高教學(xué)質(zhì)量的基本條件。教案應(yīng)該怎么寫呢?下面是小編精心整理的幼兒園認(rèn)識職業(yè)教案,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

        幼兒園認(rèn)識職業(yè)教案

          幼兒園認(rèn)識職業(yè)教案1

          活動目標(biāo):

          1、使幼兒知道幼兒園里也有清潔工,并知道清潔工的工作。

          2、知道清潔工很辛苦,教育幼兒要尊敬他們。

          活動準(zhǔn)備:

          1、課前引導(dǎo)幼兒有目的地觀察清潔工的工作。

          2、間筆畫:清潔工在鋪床、洗毛巾、拖地板、倒都漿、洗玩具等。

          3、錄音機(jī)、磁帶、蛋糕、小盤子、蠟燭。

          活動組織:

          1、出示蛋糕,引出課題《夸夸我們的好婆婆》。

          教師用語參考:“請小朋友們猜一猜今天是誰過生日?”(幼兒邊講教師邊出示間筆畫,使幼兒知道婆婆是為我們搞好衛(wèi)生創(chuàng)設(shè)整潔的環(huán)境的)

          2、讓幼兒知道清潔工的工作很辛苦,教育幼兒要尊敬清潔工,并盡量減輕清潔工婆婆的工作。

          教師用語參考:“我們要聽婆婆的話,對婆婆要有禮貌,不亂扔飯菜,愛護(hù)玩具,減輕婆婆的工作。

          3、點(diǎn)蠟燭、吃蛋糕,祝婆婆生日快樂。

          教師用語參考:“請每組小朋友講一句祝賀婆婆的話!保ǚ配浺簟蹲D闵湛鞓贰罚

          4、小朋友們分組活動,幫助清潔工婆婆做事:擦桌子、洗杯子、洗毛巾。清潔工婆婆感謝小朋友。

          活動建議:

          經(jīng)常組織幼兒洗毛巾、洗茶杯、洗玩具,培養(yǎng)幼兒愛清潔、講衛(wèi)生、愛勞動的好習(xí)慣。

          幼兒園認(rèn)識職業(yè)教案2

          【活動目標(biāo)】

          一、相識職業(yè)與器械之間的干系。

          二、分明恭順各種不同職業(yè)人們的勞動。

          【活動準(zhǔn)備】

          一、交警叔叔及他們時常應(yīng)用的幾種。

          二、各種職業(yè)的`人的圖片。

          三、錄像片:環(huán)衛(wèi)工人事項的錄像原料。

          【活動過程】

          1、聘請貴賓并評論爭論。

          一、說說交警叔叔的事項是什么?

          二、請幼兒依照自己的閱歷說說交警叔叔在事項的時光要用什么器械?這些器械有什么感召?

          三、請交警叔叔出示自己時常應(yīng)用的器械并講授用途:口哨、唆使旗(或者唆使棒)、筆、背章處分本、馬糊講機(jī)。

          四、先鼓舞激勵幼兒說說器械的名稱以及用途,再請交警叔叔講授自己事項時怎樣應(yīng)用器械。

          2、不雅瞅錄像:辛勤的環(huán)衛(wèi)工人。

          一、錄像片里的叔叔是誰?他的事項是什么?他事項時必要什么器械?

          二、鼓舞激勵幼兒依照自己的生計閱歷說說環(huán)衛(wèi)工人的器械有什么感召。

          三、師總結(jié):

          3、察瞅圖片并評論爭論。

          一、出示其他職業(yè)的圖片,請幼兒評論爭論他們的職業(yè)名稱以及應(yīng)用的器械。

          二、幫忙幼兒總結(jié)各職業(yè)必要的格外的器械。

          4、向?qū)в變后w味人們勞動的艱苦,曉得要恭順勞動的人以及人們的勞動效用。

          一、剛才咱們瞅了不少勞動的人,他們的事項艱苦嗎?為什么艱苦?

          二、咱們應(yīng)該如何做起呢?(如:恭順悉數(shù)勞動的人,馬糊他們有規(guī)定禮貌;不變垃圾;上課賣力;不在馬路上亂跑……)

          5、比一比,賽一賽。

          一、出示各種器械圖片,請幼兒說出這是哪種職業(yè)的人必要的器械。瞅哪組說患上馬糊、說患上快。

          二、馬糊應(yīng)競賽:器械與各種職業(yè)相受室。

          【活動反思】

          活動中咱們將差人(班中一家長)請入了教室,讓家長替咱們當(dāng)了一歸教員,充沛鋪示了家長的專業(yè)知識,從而使幼兒更好地相識了器械的感召,更形象深刻地理解了各行各業(yè)勞感人平易近的艱苦。

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