蛇皮袋幼兒園大班體育教案
作為一名教師，時常會需要準(zhǔn)備好教案，教案是教材及大綱與課堂教學(xué)的紐帶和橋梁。教案應(yīng)該怎么寫才好呢？以下是小編幫大家整理的蛇皮袋幼兒園大班體育教案，歡迎大家分享。
蛇皮袋幼兒園大班體育教案1
活動目標(biāo)
1 學(xué)習(xí)以接力的方式大步跑。
2 遵守比賽規(guī)則，培養(yǎng)幼兒的自我控制能力。
活動準(zhǔn)備
1 接力棒3-4根。
2 場地布置
3 音樂磁帶，錄音機等。
活動過程
1 準(zhǔn)備活動。小小迪斯科操。
2 基本活動。
�。�1）學(xué)習(xí)"大步跑"。教師示范兩種跑步方法，你們看那種事是大步跑？
幼兒觀察后進行回答。
教師：這種跑步方式叫大步跑。大步跑時，除了步子要跨的更大，身體的其他部分還應(yīng)該怎樣配合呢？上臂的擺動也要相應(yīng)的增大。
�。�2）練習(xí)"大步跑"
教師：現(xiàn)在我們站在起跑線后，用大步跑的方法跑到場地的另一邊。記住，第一人到達(dá)目標(biāo)后，第二人再出發(fā)。
幼兒練習(xí)1-2次，期間教師可講評幼兒在大步跑時出現(xiàn)的問題。
3 比賽："傳棒接力跑"
�。�1）玩法：幼兒分成3-4組，每組6人。小組成員分成兩部分，分別站在操場的兩邊起跑線上。第一人手里拿著接力棒，最后一人胳膊上系上紅綢帶。教師下令后，第一人持棒跑向?qū)γ娴牡诙䝼�人，第二個人接棒后跑向?qū)γ娴牡谌齻�人，直到最后一個人，最先跑完的一組獲勝。
�。�2）規(guī)則：下一個人必須等接到上一個認(rèn)得接力棒后再跑，不許超過起跑線接棒。掉棒后必須撿起后繼續(xù)向前跑。
�。�3）比賽進行3-4次，中間可交換場地。
4 放松活動。在輕音樂中緩慢踏步，舒展手臂，腿部，放松身體各部分。
蛇皮袋幼兒園大班體育教案2
活動名稱：
大班體育《青蛙捉害蟲》
活動準(zhǔn)備：
呼啦圈人手一個、害蟲兩只、音樂（甩蔥歌）
活動目標(biāo)：
1．鍛煉幼兒的雙腳跳躍能力。
2．鍛煉幼兒的臂力及投擲的準(zhǔn)確性?
3．培養(yǎng)幼兒學(xué)習(xí)青蛙愛勞動并體驗勞動后的快樂。
活動重點：雙腳跳躍、落地要輕
活動難點：掌握跳躍的方法及動作要領(lǐng)
活動過程：
一、開始部分
�。�1）隊列隊形練習(xí)
�。�2）隨音樂熱身活動（呼啦圈）
�。�3）探索呼啦圈的玩法
兩人一組，我們的呼啦圈可以怎么玩。（幼兒探索跳法）
四人一組，還能怎么玩。（幼兒探索跳法）
總結(jié)：小朋友都有自己不同的玩法。
二、基本部分
1．魔術(shù)導(dǎo)入（毛巾穿越），其實老師是一個魔術(shù)師，現(xiàn)在請小朋友學(xué)老師說話，學(xué)老師做動作看誰學(xué)得快、做得好。
師：手叉腰、點點頭、搖一搖、轉(zhuǎn)一個圈、再轉(zhuǎn)一個圈。
甩甩手、擺一擺、跳一跳、看誰跳得高、轉(zhuǎn)一個圈、再轉(zhuǎn)一個圈。小手放在屁股上、扭一扭、轉(zhuǎn)一個圈、再轉(zhuǎn)一個圈。雙手放在膝蓋上、蹲一蹲、在蹲一蹲，雙腳開立手摸地。超級魔術(shù)、變變變，小朋友現(xiàn)在看看你們都變成什么了？
老師說小小青蛙，你們說呱
2．接下來請求小朋友拿著呼啦圈學(xué)習(xí)青蛙跳，你們看看可以怎么玩？
總結(jié)：但是小朋友要記住雙腳跳躍，落地要輕。
三、游戲《青蛙捕捉害蟲》
剛才已經(jīng)把大家變成青蛙了，你們也學(xué)習(xí)了跳躍的本領(lǐng)。接下來我要帶青蛙去捕捉害蟲你們準(zhǔn)備好了嗎？（游戲2遍）（將呼啦圈分兩組各擺放七個，嘩啦圈之間的距離為80公分，且每組前面各放一只害蟲。幼兒分成兩隊跳過去之后再拿呼啦圈套害蟲）
四、整理場地、結(jié)束
放松游戲：我是機器人
蛇皮袋幼兒園大班體育教案3
活動目標(biāo)
1.練習(xí)幼兒的手臂肌肉力量，提高幼兒全身的協(xié)調(diào)性。
2.幼兒喜歡與同伴玩游戲，體驗合作游戲的樂趣。
3.提高動作的協(xié)調(diào)性與靈敏性。
4.幼兒能自主結(jié)隊進行游戲，學(xué)會與他人協(xié)作，提高團結(jié)協(xié)作能力。
活動過程
一、熱身運動
適當(dāng)加入了一些模仿開車、推車的動作。
二、讓幼兒自由討論、探索如何“推小車”
根據(jù)幼兒探索情況，我請一名幼兒配合，邊講解邊示范：前面的小朋友兩手支撐地面，后面的小朋友抱起前面小朋友的雙腿夾在腋下，前面的小朋友的雙手學(xué)腳走路，與后面的小朋友同時向前進。
三、講解完后請小朋友自由選擇自己的好朋友，兩人一組，在空地上嘗試練習(xí)
四、“推小車”接力比賽
講解游戲規(guī)則：兩個人一組，一人當(dāng)“小車”，一人當(dāng)“推小車”的人。聽到哨聲后，開始往前推，到達(dá)終點后兩人換角色，再回到起點，然后換另外一組小朋友。
活動反思
幼兒在分組游戲時發(fā)現(xiàn)個別幼兒還不能很好的推車，在集體講解，觀看其他幼兒成功的秘訣。后面推的幼兒要站在兩腳的中間提前面同伴的兩腳腳踝處，慢慢向前推。在最后部分比賽游戲時，要求幼兒在比賽后互相交換位置。讓他們更好的得到鍛煉。
小百科：車，是漢語詞匯，漢語拼音為chē。車輛指的是代步工具，古代車有四條車轍印，這說明當(dāng)時已有"交通規(guī)范"，兩車相向而駛，與中國現(xiàn)在的”靠右行駛“異曲同工。
蛇皮袋幼兒園大班體育教案4
【活動目標(biāo)】
1.鍛煉幼兒身體的靈活性與協(xié)調(diào)性。
2.練習(xí)幼兒向前、向上、向左、向右跳的技能。
【活動準(zhǔn)備】
1.障礙物若干
2.音樂三段
3.幼兒每人一個袋子
4.拱形門若干
【活動過程】
一、導(dǎo)入
師：小朋友，你們喜歡運動嗎？
幼：喜歡
師：多運動對我們的身體有好處，今天天氣這么好，讓我們做一個米袋操來鍛煉一下身體不好？
幼：好
放音樂，齊做米袋操
二、新課
師：小朋友，剛才我們跳的米袋操好不好玩？
幼：好玩
師：現(xiàn)在周老師要用這個袋子給小朋友變一個魔術(shù)，請大家仔細(xì)看周老師變成什么小動物？哈哈，小朋友，周老師變成了什么小動物？
幼：袋鼠
師：小朋友，袋鼠的本領(lǐng)是什么？
幼；跳躍
師：小朋友，你們想不想變成小袋鼠跳一跳��？
幼；想
師：好，現(xiàn)在請小朋友做在地上，把袋子穿起來，我們比比誰的速度快。
師：小袋鼠們，森林王國要開一個舞會，邀請我們?nèi)⒓樱銈兿肴幔?/p>
幼：想
師：要想走過森林必須要走過長長的小路，你們有信心嗎？
幼：有
師：那我們出發(fā)吧。請幼兒分為四組，跳到森林區(qū)。
師：小袋鼠們，我們已經(jīng)來到了森林，可以參加舞會了，你們高興嗎？
幼：高興
師：讓我們跳起歡快的舞蹈吧。放音樂，教師帶領(lǐng)幼兒圍著拱形門跳。
三、鞏固練習(xí)
師：小朋友們，天慢慢的要黑了，有一條近路可以很快回家，跟袋鼠媽媽回家吧.幼兒繼續(xù)分為四隊，返回起點。
四、活動結(jié)束。
師：小袋鼠們，你們是不是有點累了？
幼：是。
師：那讓我們把袋子脫下來，放松一下吧.（放音樂）
蛇皮袋幼兒園大班體育教案5
【活動目標(biāo)】
1、練習(xí)呼啦圈的玩法，體驗游戲活動的樂趣。
2、促進身體協(xié)調(diào)能力發(fā)展，提高身體健康水平。
【活動準(zhǔn)備】
多個呼啦圈、音樂
【活動過程】
一、音樂激趣
伴隨《健康歌》的音樂，進入準(zhǔn)備好的活動場地。
師：小朋友們，小萱萱和爺爺在做運動，這節(jié)課也讓我們來做運動。
二、游戲活動
1、你們喜歡玩呼啦圈嗎？出示準(zhǔn)備好的呼啦圈。
教師在身體上玩轉(zhuǎn)呼啦圈。
師：小朋友，呼啦圈好玩嗎？老師很喜歡玩呼啦圈。你們誰來試一試、做一做？
小朋友上前展示呼啦圈的玩法，教師評價。
師：剛才這位小朋友玩得很好，那么呼啦圈還有什么玩法呢？
讓小朋友展示自己其它的玩法。
師：下面我們每人玩一個呼啦圈，看誰的玩法多，誰玩得好。
2、幼兒自己創(chuàng)編呼啦圈的各種玩法，教師進行指導(dǎo)。
（1）在胳膊上轉(zhuǎn)
�。�2）在脖子上轉(zhuǎn)
�。�3）身體上同時轉(zhuǎn)多個呼啦圈。
3、呼啦圈玩法展示
（1）分小組學(xué)習(xí)、練習(xí)。
給各組劃分區(qū)域，互相玩呼啦圈。
�。�2）各組優(yōu)秀小朋友展示，進行玩轉(zhuǎn)呼啦圈比賽。
4、教師評價、小結(jié)。
小朋友們，這節(jié)課我們一起玩了呼啦圈。嘩啦圈有很多玩法，希望大家今后通過各種方法玩呼啦圈，促進身體的健康成長。
蛇皮袋幼兒園大班體育教案6
活動目標(biāo)：
1、感知雙腳連續(xù)跳的基本動作，熟悉腳尖點地跳。
2、喜歡參加體育活動，在集體活動中安逸快樂。
3、鍛煉平衡能力及快速反應(yīng)能力。
4、培養(yǎng)幼兒對體育運動的興趣愛好。
活動準(zhǔn)備：
1、麻繩
2、小草
3、墊子
教學(xué)活動：
1、熱身運動：熱身操，重點活動腿腳，請幼兒自主熱身，做的好的帶領(lǐng)大家一起做。教師最后有針對性的熱身。
2、游戲一：小勇士闖難關(guān)
幼兒首先通過繩索橋然后側(cè)身滾過墊子，拿一個小畫片，轉(zhuǎn)彎跳過小草地。游戲魚貫的進行
指導(dǎo)策略：
�。�1）、幼兒自己嘗試探索游戲闖難關(guān)，第一次嘗試后請順利過過關(guān)的幼兒展示談?wù)?/p>
�。�2）游戲進行3次。
收拾玩具
3、游戲二：三個字
選1-2名幼兒抓，其他幼兒四散逃跑
4、放松運動：放松腿部，用鼻孔深呼吸，不要張開小嘴巴。
收拾帶回。
活動反思：
游戲環(huán)節(jié)的流程有很多，今天帶孩子玩勇敢大闖關(guān)里面的環(huán)節(jié)有雙腳跳，鉆山洞，跑過獨木橋，最后滾過我們的平鋪紙板，在整個過程中。好過獨木橋這一環(huán)節(jié)中看到其他的孩子到獨木橋這一環(huán)節(jié)會有所停頓。
在獨木橋上跑不敢大步往前走可以看出他們的心里還是會有所恐懼，后來在老師的引導(dǎo)下剛開始會給他們一根手指頭這樣會使他們更大膽一些就這樣一圈兩圈的來回循環(huán)的過程。在過獨木橋時比剛開始的游戲好很多動作也越來越連貫了膽子也越來越大
通過此次活動可以在游戲中發(fā)現(xiàn)幼兒的某些不足之處通過活動讓幼兒親自鍛煉后并加以改正。經(jīng)過多次的練習(xí)這些動作在幼兒看來只會越來越熟悉越來越好。
蛇皮袋幼兒園大班體育教案7
活動目標(biāo)
1、引導(dǎo)幼兒利用滾、踢、拋、練習(xí)雙腳并攏夾球向前行進跳等多種玩球方法，培養(yǎng)幼兒的創(chuàng)造性游戲能力。
2、通過不同的游戲方式，發(fā)展幼兒跳躍、揮臂（向上或向前）、上肢拋接等的運動機能和動作速度及身體協(xié)調(diào)性的`發(fā)展。
3、培養(yǎng)幼兒想像力及創(chuàng)造力，養(yǎng)成幼兒助人為樂的良好品質(zhì)。
活動準(zhǔn)備
彩球若干、大籃子若干、音樂一段、企鵝頭飾、制作房子一座。
活動重難點
拋球、雙腳并攏夾球向前行進跳
活動過程
一、 開始部分
準(zhǔn)備運動：教師帶幼兒進入活動場地，幼兒手持彩球，隨音樂沿場地四周進行走跑交替練習(xí)。
二、基本部分
(一)、一物多玩游戲
1、 討論：想想手里的彩球可以怎么玩？
2、幼兒按自己的意愿進行自主游戲。
3、集體交流：你是怎么玩彩球的？
4、幼兒再次進行游戲，鼓勵幼兒進行合作游戲。
�。ǘ�、小組接力競爭游戲：運果子。
教師提出幼兒可以自由結(jié)組。看哪組運的果子最多（多種玩法運球）。
(三）、游戲：企鵝運蛋。
“昨天晚上一陣大風(fēng)把雞媽媽家的房子給吹倒了，還好蛋寶寶一個也沒有碎。附近有只壞狐貍，專門來偷蛋，雞媽媽連忙去造了一座新房子。今天我們就去幫雞媽媽把蛋寶寶運到新房子里，好嗎？” “天氣這么冷，為了讓蛋寶寶不受涼，我們可以把它藏到腿中間，然后再一下一下地往前跳著走，把蛋送到安全的地方藏起來�！� “誰愿意來試試？” （個別幼兒示范練習(xí)，教師講解并小結(jié)）。
活動結(jié)束
集合進行放松、整理活動，引導(dǎo)幼兒進行舒緩活動，穩(wěn)定幼兒激動情緒。
蛇皮袋幼兒園大班體育教案8
幼兒及教材分析：
體育活動水果運輸員是主要練習(xí)幼兒繞障礙物跑，就是要運用繞過障礙物的方法運輸水果，然后并在活動要學(xué)習(xí)分工合作，所以對幼兒來說有一定的難度，對中班幼兒的跑的能力的進一步提高起到積極地促進作用。 中班幼兒在戶外活動時喜歡在操場上跑，在跑的過程中有些孩子因為不注意、不會躲閃就會撞到一起，造成傷害，因此我設(shè)計了本堂課，讓幼兒在快樂的氛圍中學(xué)會繞障礙物跑。
活動目標(biāo)：
1、練習(xí)繞障礙物跑，有一定的躲閃能力。
2、學(xué)習(xí)分工合作，積極參與創(chuàng)作游戲場景工作。
3、培養(yǎng)幼兒邊玩邊記錄的學(xué)習(xí)技能，并能夠用自己簡短、流利的語言表達(dá)自己記錄的意思。
4、培養(yǎng)幼兒的自信心，正確對待輸贏，有良好的心理素質(zhì)。
活動準(zhǔn)備：
1、障礙物、輪胎
2、平坦的場地
3、水果
活動過程：
一、準(zhǔn)備活動
二、幼兒練習(xí)繞障礙物跑
1、觀察場地，解決問題
2、幼兒練習(xí)
3、幼兒玩游戲：水果運輸員
三、引導(dǎo)幼兒分享豐收的快樂，并進行放松活動
活動反思：
幼兒的潛力是很大的，因為他們的模仿能力很強，有些東西也許對于他們來說一開始會有難度，但是只要教師愿意多嘗試幾次，并且通過個別學(xué)習(xí)能力較強的幼兒帶動其他幼兒，可以收到不錯的效果。
小百科：水果，是指多汁且主要味覺為甜味和酸味，可食用的植物果實。水果不但含有豐富的維生素營養(yǎng)，而且能夠促進消化。
蛇皮袋幼兒園大班體育教案9
活動目標(biāo)：
1、讓幼兒學(xué)會遵守游戲規(guī)則
2、教育幼兒團結(jié)合作
活動準(zhǔn)備：1、幼兒喜歡的獎品若干
2、海綿墊2張
3、排查活動場地的安全隱患
活動過程：
1、整隊（點數(shù)：看所有幼兒是否到齊）
師：今天天氣晴朗，老師帶小朋友們?nèi)ネ嬗螒颍埿∨笥褌冏约赫乙粋�黃色小圓點站好，孩子們站好了嗎？
幼兒：站好了
教師：我們在玩游戲之前呢請小朋友們跟著老師做做熱身運動，請把小手伸平，模仿螃蟹走路（鍛煉幼兒的平橫力）
教師：現(xiàn)在我們開始玩游戲了，請小朋友們分成男孩和女孩兩隊
2、開始玩游戲《滾香腸》
教師講述游戲規(guī)則并示范：鋪好海綿墊、男孩先爬在墊子上作為滾香腸的調(diào)料、女孩排成縱隊站在女孩的旁邊，男孩爬下時手必須抱著頭、腳伸直不能翹起，女孩睡在男孩的背上滾過去、滾的時候說出自己喜歡的味道（以便更進一步的了解幼兒的興趣、愛好）
女孩滾完后換女孩爬下，男孩從女孩的身上滾過，游戲結(jié)束后表揚表現(xiàn)好的幼兒并給予獎品、鼓勵其他幼兒向表現(xiàn)好的幼兒學(xué)習(xí)
結(jié)束部分
教師:今天我們滾了香腸、現(xiàn)在小朋友們累不累��？ 幼兒：累
教師：那我們休息了、改天繼續(xù)玩更好玩的游戲好嗎？ 幼兒：好-----
教師：那現(xiàn)在我們跟著音樂的節(jié)奏放松一下好嗎？
幼兒：好-----
音樂響起，師幼一起互動，以緩沖幼兒的情緒
教師帶領(lǐng)幼兒收拾體育器械（引導(dǎo)幼兒用了器械后知道收檢），有漏掉的幼兒），排查安全隱患。
游戲結(jié)束。
課后反思：優(yōu)點（基本達(dá)到教育目標(biāo)，沒有安全事故發(fā)生） 缺點（戶外課堂紀(jì)律差、課堂常規(guī)較亂） （是否點數(shù)
蛇皮袋幼兒園大班體育教案10
目標(biāo)
1.能把圈想像成各種物體進行游戲。
2.練習(xí)鉆、爬、跳、跑等基本動作，嘗試合作游戲。
準(zhǔn)備
塑料圈人手一個。
過程
1.自由玩圈。
――幼兒自由玩圈，可獨立玩或多人玩。
――教師觀察幼兒活動，鼓勵幼兒將圈當(dāng)作替代物進行游戲。如當(dāng)幼兒將圈當(dāng)作汽車方向盤時，教師要及時肯定，并鼓勵其再想出其他玩法：對一些不會玩圈的幼兒，教師應(yīng)給予一些暗示、幫助。
2.我的圈兒會變。
――請個別幼兒介紹自己玩圈時把圈兒變成了什么，并玩給大家看。
如：用圈兒做山洞，鉆進鉆出；用圈兒做陀螺，放在地上轉(zhuǎn)動；用圈兒做烏龜殼，扮演烏龜在地上爬：把兩個圈兒套在手臂上做小鳥翅膀，等等。
――想一想圈兒還能變成什么?
3.讓圈兒一起變。
――幼兒嘗試合作玩圈，將圈兒想像成各種物體進行游戲。如：幾個圈兒合在一起做一條小河，練習(xí)跳躍：部分幼兒手持圈兒垂直排列成隧道，其他幼兒鉆玩，等等。
――幼兒互相欣賞各自想出的玩法，并嘗試玩玩他人想出的玩法。
建議
1.幼兒自由玩圈時，教師的觀察尤為重要。教師可以通過觀察了解幼兒的想像，及時肯定幼兒的創(chuàng)意，鼓勵他們玩出各種各樣的玩法，并適時為幼兒提供一些幫助，如根據(jù)需要為幼兒增加塑料圈。
2.當(dāng)幼兒不會玩時，教師可適當(dāng)介紹幾種玩法，提示幼兒。
蛇皮袋幼兒園大班體育教案11
活動目標(biāo)：
1、在高10——20厘米的斜坡上練習(xí)間隔走、雙腳行進跳，注意動作的靈敏協(xié)調(diào)。
2、積極愉快、大膽勇敢地參加體育活動。
3、團結(jié)合作，有克服困難的勇氣。
活動準(zhǔn)備：
1、竹梯四把、輪胎若干。
2、裝水的塑料瓶子和大塑料筐若干。
3、音樂磁帶。
重點與難點：
在高10——20厘米的斜坡上練習(xí)間隔走、雙腳行進跳，注意動作的靈敏協(xié)調(diào)。
活動過程：
1、幼兒在雄壯的音樂聲中進行隊列隊形的練習(xí)，展示良好的精神面貌。
2、幼兒自由結(jié)伴玩竹梯活動。
�。�1） 利用梯子的橫檔和空格，我們可以怎么玩？教師觀察幼兒活動，并提醒幼兒走橫檔或跳空格時候要遵守秩序，不搶先，要注意安全。
�。�2） 建議幼兒用一個或兩個輪胎墊高竹梯一頭成斜坡，鼓勵幼兒再次進行活動，提醒幼兒想一想：在斜坡上走橫檔應(yīng)注意什么？
3、游戲：“送水”
�。�1） 教師：這里有大小不同的裝滿水的瓶子，路上要經(jīng)過不同的高度的斜坡，還要跳過小溝，將水運到運動場的水箱里，并且要把水瓶擺放整齊，送完以后回到隊伍中，繼續(xù)再送，看哪一隊先把水送完。
�。�2） 幼兒進行“送水”游戲。教師注意保護幼兒的安全。
活動結(jié)束：
幼兒聽到特定的音樂后，迅速將竹梯擺好，然后做放松動作。
蛇皮袋幼兒園大班體育教案12
【活動目標(biāo)】
1、利用皮筋鞏固跑、跳、鉆爬等動作，學(xué)習(xí)助跑跨跳，發(fā)展動作的協(xié)調(diào)性和靈敏性。
2、想出皮筋的不同玩法，讓幼兒的合作交往能力和創(chuàng)造能力在活動中得到發(fā)展。
3、培養(yǎng)幼兒對體育運動的興趣愛好。
4、樂于參加體育活動，感受幫助有困難的人的快樂體驗。
【活動準(zhǔn)備】
皮筋人手一根、音樂、游戲材料（筐4個、雪花片積木若干、圈6個木樁10個）、椅子6把。
【活動過程】
一、聽音樂做熱身運動。
二、嘗試皮筋的不同玩法。
1、幼兒自由探索，師鼓勵辦法好的幼兒。
2、交流玩法：說說你是怎樣玩的？
3、幼兒嘗試合作玩，想出皮筋的不同組合花樣和玩法。
4、及時鼓勵合作好、花樣多的幼兒，引導(dǎo)幼兒模仿好的做法進行集體練習(xí)。
三、利用皮筋學(xué)習(xí)助跑跨跳
1、出示一條用皮筋搭成的“水溝”，讓幼兒嘗試怎么樣能輕松的過去。
2、師示范助跑跨跳，“跑、跑、跑，一條腿跨過去”。
3、幼兒集體練習(xí)。
4、師創(chuàng)設(shè)高低不同的三種難度，通過闖關(guān)的形式集體練習(xí)。
四、游戲：采蘑菇
五、放松動作，結(jié)束。
教學(xué)反思：
通過這一節(jié)教學(xué)活動，我充分認(rèn)識到在體育課中，要在“引導(dǎo)幼兒探索動作、相互交流，掌握動作要領(lǐng)”上下功夫，讓孩子在探索中，互相學(xué)習(xí)中提高學(xué)習(xí)動作的積極性。能善于充分利用空間、大膽利用材料，教師的講解要精煉、透徹，把握好幼兒活動的密度和強度，一節(jié)體育活動才能真正的使幼兒體質(zhì)逐漸增強、動作發(fā)展更完善。
小百科：皮筋多指橡皮筋、松緊帶等，是一種橡膠制的、有彈性的，供孩子娛樂的物品。
蛇皮袋幼兒園大班體育教案13
【活動設(shè)計】
蛇皮袋是農(nóng)村常見常用的一種工具，對孩子來說非常熟悉。此外蛇皮袋又具有自己的特性：它可以任意折疊、任意拼搭、任意卷捏、任意拉升。對孩子來說非常神奇和好玩。我設(shè)計這次活動，正是利用了蛇皮袋可以任意拉升的這一特性，讓孩子把蛇皮袋當(dāng)成一個個小跳袋，并賦予孩子喜歡的動物角色——袋鼠來開展體育鍛煉，讓孩子玩的快樂，玩的有趣。
【活動目標(biāo)】
1、學(xué)習(xí)雙腳行進跳，提升跳躍的能力。
2、培養(yǎng)幼兒的合作能力，鍛煉腿部肌肉，掌握協(xié)調(diào)能力。
3、激發(fā)幼兒對體育活動的興趣，并能勇敢的嘗試各種挑戰(zhàn)。
【活動準(zhǔn)備】
1、幼兒人手一根《蛇皮袋》卷成的金箍棒。
2、《西游記》音樂。
【活動過程】
1、幼兒聽音樂模仿孫悟空做動作。
2、教師把金箍棒變出蛇皮袋，激發(fā)幼兒玩蛇皮袋的興趣。
3、幼兒自主玩蛇皮袋，教師觀察指導(dǎo)。
4、請幼兒展示自己的玩法。
�。ㄐ〈筇�、拉大鋸、舞龍、炒豆豆等）
5、師：今天老師要和你們玩一個新游戲搶四方
介紹游戲玩法：幼兒五人一組，四個角上分別放四張凳子，五人分別雙腳鉆進蛇皮袋，其中四個幼兒分別站在四張凳子前，另外一名幼兒中間。游戲開始幼兒開始念兒歌“搶、搶、搶四方”當(dāng)念到最后一個字時幼兒開始跳著去搶椅子，沒有搶到的幼兒到中間去。游戲反復(fù)幾次，教師觀察盡量能讓每個幼兒都有搶到椅子的機會。
6、師：剛剛你們都已經(jīng)玩累了，我們坐下來休息一下吧，幼兒盤腿而坐，教師和幼兒玩變變變的游戲。讓幼兒把蛇皮袋變小，在變小。最后整理好蛇皮袋回教室休息。
蛇皮袋幼兒園大班體育教案14
活動目標(biāo)：
1.發(fā)展控球、行進拍球、傳接球的綜合能力
2.利用不同的器材，探索球的多種玩法
活動準(zhǔn)備：籃球、呼啦圈、小棍、跳繩、瓶子、布、自制雜技帽、障礙物等
活動過程：
一.開始部分
1.報數(shù)：從排頭開始1、2報數(shù)，要求幼兒聲音洪亮、短促。1、2報數(shù)后，數(shù)2的幼兒向后退一步，迅速變成兩隊。
2.隊列練習(xí)——左右分隊
由兩列變四列
要求：幼兒聽口令，有節(jié)奏的進行，挺胸抬頭擺起臂，眼看前方隊列整齊；左右轉(zhuǎn)彎為直角。
二.基本部分
1.準(zhǔn)備活動：；有針對性地對玩球時會受傷的地方進行訓(xùn)練。
如：膝關(guān)節(jié)、腕關(guān)節(jié)、踝關(guān)節(jié)
2.身體活動——球操
要求：做操時動作準(zhǔn)確、做到位、用力
3.花樣玩球
小朋友們，我們以前已經(jīng)想出了很多的花樣玩球的方法，今天老師還帶來了一些器材，有呼啦圈、小棍、跳繩、瓶子、布、自制雜技帽、障礙物等等，請小朋友們和你的好朋友來試試，這個球還可以怎么玩？咱們一起來看一看今天你們能想出一些更新奇更好玩的拍球方法嗎？
教師觀察幼兒活動，肯定幼兒的想法，鼓勵幼兒想出更多不同的玩法。引導(dǎo)幼兒重點練習(xí)控球、行進拍球、傳接球的能力。
三.體育游戲：
游戲名稱：《趕小豬》
游戲目標(biāo)：練習(xí)持物控球跑，提高控制能力。
游戲玩法：幼兒分成人數(shù)相等的四隊，四隊人對面站，由一邊四個排頭手持小棍，聽到老師的哨音開始，開始趕“小豬”到對面，把球和小棍傳給對面的第一名隊員，依次進行，哪組先完成哪組勝利。
游戲規(guī)則：要求把球在自己的跑到里趕到對面，如果球趕跑了要把球撿回來，從跑走的地方繼續(xù)。
四.結(jié)束部分
放松練習(xí)：幼兒聽到音樂隨老師做放松動作。
蛇皮袋幼兒園大班體育教案15
活動目標(biāo)：
1．嘗試閃躲得走和跑。
2．感受多人合作游戲的樂趣。
活動準(zhǔn)備：
場地游戲規(guī)則：
每組一個小朋友扮老鷹，其余幼兒站成一路縱隊扮小雞，"小雞"隨"母雞"左右一動，靈巧的躲閃，不讓"老鷹"拍到，"小雞"如被捉到，即離開場地。
玩法：
一、 開始部分：
隊列練習(xí) 四路縱隊--二路縱隊--開花走--圓形--四路縱隊2. 復(fù)習(xí)徒手操 要求動作連貫、有力。
二、 基本部分：
1. 交待游戲名稱、玩法T：今天，老師要和大家一起玩一個老鷹抓小雞的游戲。
玩法：每組又一個小朋友扮老鷹，該組內(nèi)其余幼兒站成一路縱隊，排頭幼兒扮"母雞"，張開兩臂，后面幼兒扮"小雞"，用雙手依次拉著前面的小朋友的衣服，小雞一起念兒歌："老鷹天上飛，小雞地上跳，老鷹捉小雞，就是捉不到。"n念完后老鷹立即捉隊尾的"小雞"，"母雞"張開雙臂保護"小雞"。"小雞"隨"母雞"左右一動，靈巧的躲閃，不讓"老鷹"拍到，"小雞"如被捉到，即離開場地。"老鷹"捉到三分之一或者二分之一"小雞"時，調(diào)換角色，游戲從新開始。
2. 請一組幼兒配合，示范游戲。
3．幼兒評論游戲奇情況，了解沒弄清楚的規(guī)則。
4. 幼兒分組合作游戲。
5．老師提出游戲中出現(xiàn)的問題，集體討論解決。
6．繼續(xù)游戲。
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