奇妙的對(duì)聯(lián)語(yǔ)文教案范文
身為一位優(yōu)秀的老師，我們要有一流的教學(xué)能力，通過(guò)教學(xué)反思可以快速積累我們的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，那么什么樣的教學(xué)反思才是好的呢？下面是小編收集整理的奇妙的對(duì)聯(lián)語(yǔ)文教案及教學(xué)反思范文，希望能夠幫助到大家。
一、學(xué)習(xí)目標(biāo)：
1、了解對(duì)聯(lián)所承載的`中華民族傳統(tǒng)文化。
2、積累有關(guān)對(duì)聯(lián)知識(shí)，重點(diǎn)積累平仄、對(duì)仗知識(shí)。
3、學(xué)習(xí)欣賞對(duì)聯(lián)，重點(diǎn)積累一些名聯(lián)。
4、嘗試對(duì)對(duì)聯(lián)。
二、學(xué)習(xí)重點(diǎn)、難點(diǎn)：
1、掌握對(duì)聯(lián)常識(shí)，如對(duì)聯(lián)的歷史，平仄，對(duì)仗等基本常識(shí)。
2、嘗試對(duì)對(duì)子。
課時(shí)安排：
一課時(shí)
學(xué)習(xí)過(guò)程：
板塊一“掀起你的蓋頭來(lái)”——走進(jìn)對(duì)聯(lián)（自主預(yù)習(xí)）
1、對(duì)聯(lián)由組成，要求。
2、對(duì)仗的要求是
3、對(duì)聯(lián)講究平仄，
4、詞性相同是指名詞對(duì)詞，等。（請(qǐng)用“動(dòng)詞、形容詞、副詞、助詞”填入前面各空，并補(bǔ)充完整）
5、（請(qǐng)用“動(dòng)賓結(jié)構(gòu)、并列結(jié)構(gòu)、偏正結(jié)構(gòu)”填入前面各空，并補(bǔ)充完整）
6、平仄是就字的聲調(diào)而言，在現(xiàn)代漢語(yǔ)中，平聲包括兩種，仄聲包括、兩種。
7、運(yùn)用上面提到的有關(guān)對(duì)聯(lián)知識(shí)，指出下面對(duì)聯(lián)的錯(cuò)誤并改正。
A、上聯(lián)：東風(fēng)送暖大江南北春光好下聯(lián)：時(shí)雨潤(rùn)物長(zhǎng)城外百花香
B、上聯(lián)：冬去春來(lái)千條楊柳迎風(fēng)綠下聯(lián)：冰雪融化萬(wàn)朵梅花撲鼻前
C、上聯(lián)：爆竹聲聲舊風(fēng)俗隨舊歲離去下聯(lián)：春風(fēng)習(xí)習(xí)新氣象隨新年來(lái)到
8、下面幾副對(duì)聯(lián)已經(jīng)打散，請(qǐng)按照對(duì)聯(lián)的相關(guān)知識(shí)重新組合。
A、人梯巧搭登攀路水深不乏破浪舟
B、學(xué)海無(wú)涯勤可渡陣陣漁歌卷春風(fēng)
C、山高自有人行路雨滋桃杏萬(wàn)戶紅
D、風(fēng)吹楊柳千門(mén)綠書(shū)山有徑志能攀
E、點(diǎn)點(diǎn)輕舟騰巨浪心血勤澆棟梁材
板塊二“讀你千遍不厭倦”——欣賞對(duì)聯(lián)（合作探究）
1、分小組討論，欣賞、品味教材第二部分“對(duì)聯(lián)欣賞”中的幾幅對(duì)聯(lián)。
�。▽W(xué)生分小組分析討論，交流意見(jiàn)，匯報(bào)探究成果）
我最喜歡第副對(duì)聯(lián)，理由是：
2、妙聯(lián)擷趣（以學(xué)生為主體，師生互動(dòng)，奇聯(lián)共欣賞）
哀挽聯(lián)：
�、僮g著尚未成書(shū)驚聞隕星中國(guó)何人領(lǐng)吶喊
先生已經(jīng)作古痛灑淚雨文壇從此感彷徨
�、谇Ч牌嬖┠氂邪賾�(zhàn)忠魂歸去來(lái)
�、鄱鳚稍鵀樘煜掠陙�(lái)儀不愧古人風(fēng)
�、艽酥镜檬鏋槊裆嵊�
諧諷聯(lián)：
�、傥艟呱w世之德今有罕見(jiàn)之才
�、谠绖P千古中國(guó)人民萬(wàn)歲
行業(yè)聯(lián)：
①聞香下馬知味停車(chē)
�、谟纱说翘萌胧胰尉讲角嘣�
�、垭m為毫末技術(shù)卻是頂上功夫
�、艽合那锒粴q川流不息東南西北四方賓至如歸
集句聯(lián)：
君子之交淡如醉翁之意不在
其他：
�、俨苊系卤鴶〕啾趧g孫悅漢高祖封侯洛陽(yáng)蕭紅韓寒
②閑人免進(jìn)盜者休來(lái)
板塊三“牛刀小試顯身手”——撰寫(xiě)對(duì)聯(lián)（拓展訓(xùn)練）
1、朗讀《笠翁對(duì)韻》和《聲韻啟蒙》的部分內(nèi)容。
天對(duì)地，雨對(duì)風(fēng)。大地對(duì)長(zhǎng)空。山花對(duì)海樹(shù)，赤日對(duì)蒼穹。
云對(duì)雨，雪對(duì)風(fēng)，晚照對(duì)晴空。來(lái)鴻對(duì)去雁，宿鳥(niǎo)對(duì)鳴蟲(chóng)。
春對(duì)夏，秋對(duì)冬，暮鼓對(duì)晨鐘。觀山對(duì)玩水，綠竹對(duì)蒼松。
沿對(duì)革，異對(duì)同，白叟對(duì)黃童。江風(fēng)對(duì)海霧，牧子對(duì)漁翁。
——節(jié)選自《聲韻啟蒙》
2、對(duì)對(duì)子
明——易——地久——新歡——辭舊歲——山不斷——行千里路——望梅止渴——祖國(guó)江山好——冬去山明水秀
3、下面是一組行業(yè)對(duì)聯(lián)，請(qǐng)連線，使它與相關(guān)行業(yè)對(duì)應(yīng)。
千秋偉業(yè)千秋福一寸光陰一寸金飯店察及秋毫如照燭看來(lái)老眼不生花照相館一剪喜成百家愿寸尺巧量萬(wàn)客心理發(fā)店但愿世間人長(zhǎng)壽不惜架上藥生塵鐘表店體態(tài)須眉都活潑心神毫發(fā)不參差眼鏡行雖云毫末技藝卻是頂上功夫中藥鋪盤(pán)中餐粒粒皆辛苦，棄之可惜杯里酒口口都香甜，量力而行裁縫店
4、課后作業(yè)：熟讀積累教材上的對(duì)聯(lián)；自己試著擬寫(xiě)對(duì)聯(lián)。
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