小班認(rèn)知活動:認(rèn)識1和許多
[活動目標(biāo)]
1、進(jìn)一步學(xué)習(xí)區(qū)別1個物體和許多物體。
2、認(rèn)識1和許多之間的關(guān)系,知道許多可以分成1個、1個……;1個、1個……合起來是許多。
3、激發(fā)幼兒對數(shù)的興趣,發(fā)展感知能力
[活動準(zhǔn)備]
棒棒糖許多個、蘑菇許多個、音樂磁帶
[活動過程]
一、運用聽覺和觸覺區(qū)別“1”和許多。
做游戲:請你跟我這樣做,讓幼兒運用聽覺和觸覺區(qū)別“1”和“許多”
二、實物操作,了解1和許多之間的`關(guān)系
1、教師出示1個棒棒糖,請幼兒集體、個別說出:“這是一個棒棒糖”,然后出示許多棒棒糖,啟發(fā)幼兒說出“許多棒棒糖”。
2、請每個幼兒從盤子里拿出一個棒棒糖,拿時教師問幼兒:“你拿了幾個棒棒糖?”要求幼兒說出:“我拿了一個棒棒糖”。拿完之后再問幼兒:“盤子里還有棒棒糖嗎?(沒有了)”。
教師小結(jié):“剛才盤子里有許多棒棒糖,小朋友一個、一個……地拿走了,盤子里就沒有棒棒糖了,我們可以把許多分成一個、一個……”
3、小朋友們都喜歡吃棒棒糖,請你們回家后與家人一起分享好嗎?啟發(fā)幼兒將自己手中的棒棒糖送回盤子由教師暫時保管,邊送邊說:“我送了一個棒棒糖”送完后引導(dǎo)幼兒說:“現(xiàn)在盤子里有許多棒棒糖了!
教師小結(jié):“小朋友把手里的棒棒糖一個、一個……地放進(jìn)盤子里,盤子里就有許多個棒棒糖了,一個、一個……合起來是許多。
三、做游戲,進(jìn)一步理解1和許多之間的關(guān)系。
做游戲:小白兔采蘑菇,練習(xí)將許多分成一個、一個……再將一個、一個……合成許多。
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