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      2. 小班教案:小蚱蜢學跳高

        時間:2021-01-08 13:29:51 教案 我要投稿

        小班教案:小蚱蜢學跳高

          作為一位不辭辛勞的人民教師,時常會需要準備好教案,編寫教案有利于我們準確把握教材的重點與難點,進而選擇恰當的教學方法。優秀的教案都具備一些什么特點呢?下面是小編收集整理的小班教案:小蚱蜢學跳高,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

        小班教案:小蚱蜢學跳高

          一、活動目標:

          1、能叫熟練地掌握雙腳向上跳的動作。

          2、會正確做出落地動作,提高自我保護意識和能力。

          3、體驗模仿小蚱蜢做運動的樂趣,體驗合作游戲的樂趣。

          二、活動準備:

          場地上布置好三種不同高度的皮筋,分別是20厘米、30厘米、40厘米。

          三、活動過程:

          1、導入談話:今天我們就來做一個關于小蚱蜢的游戲好不好?

          2、教師和幼兒扮演小蚱蜢:幼兒排成一路縱隊,“孩子們,今天“媽媽”帶你們學本領了,你們看,前面有一座橋,過了橋有一條河,跨過小河有,跳過障礙,能做到嗎?”利用幼兒園活動場地上的障礙物(如樹木、運動器械等)練習繞過障礙走、跑的能力。

          3、你們的本領增長的真快,“媽媽”還有考考你們看看我的哪一個孩子最勇敢,教師出示另一種障礙——跳繩,出示三種不同高度的`皮筋。引導幼兒探索怎樣跳過去,多讓孩子想跳過去的辦法,點幾名孩子讓他們做示范,“媽媽”讓自己的孩子學習兒歌,教師:小蚱蜢,學跳高,一跳跳上狗尾草,腿一伸,腳一翹,哪個有我跳得高?今天我們就要學跳高,我們一起來試一試吧看看誰跳的高,教師和孩子們一起練習跳高。

          ⑴幼兒第一次嘗試。

          ⑵教師:你們是怎樣跳過去的?

          ⑶請個別幼兒示范自己跳過皮筋的方法。

          教師示范“雙腳向上跳”的動作,并講解動作要領:雙腳并攏,小腿一彎用力蹬地向上向前跳起,雙腳輕輕落地。

          4、練習活動:幼兒按要求分散練習,嘗試跳不同高度的皮筋,教師做具體指導。

          5、幼兒探索“輕輕落地”的動作要領。

          請幼兒示范,教師引導幼兒注意觀察前腳掌先落地、腿要彎曲的動作要領。

          幼兒四散自由練習,體驗輕輕落地的動作要領。

          6、游戲“小蚱蜢跳高比賽”。

          教師介紹游戲的玩法與規則:小蚱蜢分成若干組,聽到信號后,跳過三種不同高度的皮筋,看哪組先完成。

          7、放松活動

          教師:今天小蚱蜢真能干,學會了跳高的本領!你們不怕苦、不怕累,練得很辛苦。現在我們休息一下吧!

          8、教師和幼兒針對腿部進行放松活動。

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