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      2. 汽車的大班教案

        時(shí)間:2020-12-30 19:43:58 教案 我要投稿

        關(guān)于汽車的大班教案

          作為一名無私奉獻(xiàn)的老師,時(shí)常需要編寫教案,教案是教學(xué)藍(lán)圖,可以有效提高教學(xué)效率。我們應(yīng)該怎么寫教案呢?下面是小編為大家整理的關(guān)于汽車的大班教案,希望對(duì)大家有所幫助。

        關(guān)于汽車的大班教案

          汽車的大班教案1

          活動(dòng)目標(biāo):

          1、能圍繞汽車主題,大膽地講述汽車的外形特征及用途。

          2、能積極參與想象,構(gòu)思出奇特造型、特殊功能和用途的汽車,并愿意向別人介紹。

          3、學(xué)會(huì)耐心傾聽別人談話,積極參與談話活動(dòng),體驗(yàn)談話活動(dòng)的快樂。

          4、愿意分角色表演簡(jiǎn)單的故事情節(jié)。

          5、理解故事內(nèi)容,能認(rèn)真傾聽,有良好的傾聽習(xí)慣。

          活動(dòng)準(zhǔn)備:

          1、師生共同收集各種關(guān)于汽車的圖片資料,以及汽車玩具和汽車模型,布置"汽車博覽會(huì)"。

          2、幼兒對(duì)各種汽車有一定的經(jīng)驗(yàn)。

          活動(dòng)過程:

          一、參觀"汽車博覽會(huì)",引起幼兒對(duì)汽車的興趣。

          教師將幼兒帶至"汽車博覽會(huì)"一角,幼兒玩、看各種汽車,幼兒通過摸、看加深對(duì)汽車結(jié)構(gòu)的了解。

          二、引導(dǎo)幼兒圍繞話題自由交談。

          讓幼兒自由結(jié)伴或分成小組交談,引導(dǎo)幼兒談?wù)摚耗阏J(rèn)識(shí)哪些汽車?你喜歡哪種汽車?為什么?教師輪流參與幼兒談話,提醒幼兒注意聽同伴說,并按一定順序談話。

          三、教師帶領(lǐng)幼兒談?wù)撈嚨耐庑巍⑿阅艿忍卣鳌?/strong>

          四、激發(fā)幼兒的想象和創(chuàng)造性,談?wù)撈嫣氐钠嚒?/strong>

          1、假如你是一名設(shè)計(jì)師,你想設(shè)計(jì)一輛什么樣的汽車呢?或者你想設(shè)計(jì)一輛怎樣奇特的汽車呢?這種汽車有什么用途?哪些地方很奇特?

          2、教師采用平等的方式參與談話,例如教師說:我想設(shè)計(jì)一輛水陸空三用車,它的車身的顏色會(huì)變化。當(dāng)他在陸地行使的時(shí)候,它是紅色的汽車……

          3、教師通過自己的談話啟發(fā)幼兒的思路。

          4、幼兒談話時(shí),教師可針對(duì)幼兒談話中出現(xiàn)的問題作適當(dāng)?shù)男扪a(bǔ)和調(diào)整,鼓勵(lì)幼兒大膽創(chuàng)新。

          活動(dòng)反思:

          《神奇汽車》是一篇科幻童話故事,故事的內(nèi)容是講一名叫樂樂的小朋友在生日的時(shí)候收到了爺爺做的一輛神奇的小轎車,這輛黑色的小轎車的神奇之處它不僅僅是個(gè)模型,它可以變成一輛真正的小汽車開在馬路上,在遇到突發(fā)情況之下念出不一樣的口令,黑色的小汽車便會(huì)變成船和飛機(jī)。樂樂可喜歡這輛神奇的小汽車了,他晚上做夢(mèng)小汽車又變成了宇宙飛船!活動(dòng)的目標(biāo)是理解故事內(nèi)容,知道交通工具的不同類型和功能。能夠大膽想象,并用完整準(zhǔn)確的語(yǔ)言表達(dá)自己的意見。根據(jù)目標(biāo)的設(shè)定,活動(dòng)中我的重點(diǎn)放在了各種交通工具的功能上,通過圖片的出示和故事的講述,幼兒不斷地想象神奇汽車可能會(huì)變成什么交通工具。

          《綱要》中指出“創(chuàng)造一種自由、寬松的語(yǔ)言交往環(huán)境,支持、鼓勵(lì)、吸引幼兒與教師、同伴或其他人交談,體驗(yàn)語(yǔ)言交流的樂趣”。 應(yīng)如何創(chuàng)造一個(gè)輕松自然的環(huán)境,讓孩子們學(xué)會(huì)大膽發(fā)表自己的看法呢?因此我除了運(yùn)用圖片讓幼兒想象講述外,還設(shè)計(jì)了情境游戲環(huán)節(jié),我?guī)е變阂黄痖_著神奇汽車出去游玩,在游玩的過程中遇到可出情況,請(qǐng)幼兒再次大膽想象并講述,這樣達(dá)成了目標(biāo)。

          我想在活動(dòng)結(jié)束后,還可以進(jìn)行活動(dòng)的.延伸,讓幼兒去畫汽車、談一談可能會(huì)存在的神奇汽車,讓幼兒再次想象和鞏固知識(shí)。

          汽車的大班教案2

          活動(dòng)目標(biāo):

          1、教導(dǎo)幼兒學(xué)會(huì)耐心、專注的傾聽別人的談話,并能較清楚地說出自己對(duì)汽車的認(rèn)識(shí)和感受。

          2、啟發(fā)幼兒通過想象設(shè)計(jì)“奇特的汽車”,并積極參加與創(chuàng)作,“奇特”汽車的活動(dòng),用繪畫的形式創(chuàng)作出各種不同外形、功能、用途的汽車形象。

          3、鼓勵(lì)幼兒主動(dòng)、積極參與談話活動(dòng),通過談?wù)撟约涸O(shè)計(jì)出來的“奇特的汽車”,體驗(yàn)創(chuàng)作活動(dòng)的快樂。

          活動(dòng)準(zhǔn)備:

          活動(dòng)室設(shè)置“汽車博物會(huì)”角,各種玩具汽車和圖片,豐富幼兒有關(guān)汽車的知識(shí)經(jīng)驗(yàn)。

          活動(dòng)過程:

          1、創(chuàng)設(shè)談話情景,引出談話話題。

          活動(dòng)開始時(shí),將幼兒帶至“汽車博覽會(huì)”一角,讓幼兒玩玩,看看各種汽車,加深幼兒對(duì)汽車結(jié)構(gòu)的了解,引導(dǎo)幼兒思考、討論。

          你忍耐是哪些汽車?你最喜歡那種汽車?為什么?

          2、圍繞幼兒話題自由交談。

          讓幼兒自由結(jié)伴分組進(jìn)行交談,討論:奇特的汽車。參與幼兒的談話,提示:注意傾聽同伴的講話,按一定順序交談。

          3、拓展練習(xí)

         。1)、集體談?wù)撈,說說你喜歡那種汽車的理由。

          如:汽車的外形,汽車的性能,汽車用途等。勢(shì)幼兒說話有自己的特色。

          (2)、拓展話題:假如你是一個(gè)設(shè)計(jì)師,你想設(shè)計(jì)一輛什么樣的新式汽車呢?

          這輛汽車怎樣奇特?有什么用途?那些地方比較奇特?

          同伴互相說說,指名上臺(tái)來說說,大家補(bǔ)充。

          1、創(chuàng)作“奇特汽車”

          每人發(fā)一張紙,要求把自己的設(shè)計(jì)的奇特汽車化出來。

          教師巡視檢查,給與指導(dǎo)。

          2、展示“奇特的汽車”

          將幼兒作品貼在墻上,展示作品,幼兒互相學(xué)習(xí),互相交流。

          汽車的大班教案3

          活動(dòng)目標(biāo):

          1、嘗試用幾種不同的方法按自己的意愿裝飾汽車,鞏固對(duì)幾種常見顏色的認(rèn)識(shí)。

          2、積極參與活動(dòng),并盡量保持畫面的整潔。

          3、體驗(yàn)幫助小動(dòng)物后的快樂心情。

          活動(dòng)準(zhǔn)備:

          毛絨小熊、各種玩具汽車、顏料、棉簽、蠟筆、彩色碎紙、汽車輪廓圖。

          活動(dòng)過程:

          1、以毛絨動(dòng)物引出主題。

          師:“今天呀我們班里請(qǐng)來了一位小動(dòng)物朋友,我們一起來看看它是誰(shuí)呀?”(出示動(dòng)物小熊)

          師:“小熊開了個(gè)汽車公司,你們看他的公司里有些什么車?”

          師:“對(duì),小熊的公司里有小汽車,灑水車、遙控汽車……,這些車漂亮嗎?什么地方很漂亮呢?

          2、出示汽車輪廓圖。

          師:“最近呀,小熊又設(shè)計(jì)了一輛新型的汽車,可是呀他不知道應(yīng)該怎樣裝飾和打扮它,想請(qǐng)我們小朋友幫幫忙,幫它設(shè)計(jì)和打扮一下,讓它變得很漂亮,好嗎?請(qǐng)你和旁邊的好朋友討論一下,你想用什么方法裝飾這輛汽車!

          鼓勵(lì)幼兒探索用不同的方法裝飾汽車,并請(qǐng)個(gè)別幼兒示范。

          3、幼兒分組操作,教師指導(dǎo)。

          第一組:用蠟筆涂色。

          第二組:用棉簽蘸顏料涂色。

          第三組:手指點(diǎn)畫。

          第四組:用彩色紙裝飾。

          指導(dǎo)幼兒用自己喜歡的顏色進(jìn)行裝飾。

          注意畫面的整潔。

          4、展示幼兒作品。

          師:“小熊說小朋友裝飾的汽車真漂亮,謝謝你們,你們開心嗎?”

          聽“開汽車”的音樂出教室。

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