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      2. 《牙齒的秘密》幼兒園大班健康公開課教案

        時間:2020-12-27 12:04:10 教案 我要投稿

        《牙齒的秘密》幼兒園大班健康公開課教案

          作為一位不辭辛勞的人民教師,常常要根據(jù)教學(xué)需要編寫教案,教案是實(shí)施教學(xué)的主要依據(jù),有著至關(guān)重要的作用。那么寫教案需要注意哪些問題呢?下面是小編為大家收集的《牙齒的秘密》幼兒園大班健康公開課教案,歡迎閱讀與收藏。

        《牙齒的秘密》幼兒園大班健康公開課教案

          活動目標(biāo):

          1、知道各個牙齒的名稱,了解牙齒的結(jié)構(gòu)功能及生長特點(diǎn)。

          2、教給幼兒正確的刷牙方法,并知道怎樣保護(hù)牙齒。

          3、培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成保護(hù)牙齒的好習(xí)慣。

          4、培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習(xí)慣。

          5、培養(yǎng)幼兒思考問題、解決問題的能力及快速應(yīng)答能力。

          活動準(zhǔn)備:

          1、牙齒模型一個

          2、牙刷、牙膏一套

          3、小鏡子人手一個

          4、ppt課件:課件(一)《愛吃糖的老虎》,課件(二)牙齒的介紹,課件(三):刷牙的安全,課件(四)刷牙歌

          活動過程:

          一、觀看課件(一)《愛吃糖的老虎》,引出課題。

          1、小朋友,誰是森林中的百獸之王呀?(老虎)

          2、大老虎可威風(fēng)了,小動物們都害怕它。尤其是小狐貍,見了它就跑,可是今天,小狐貍不害怕大老虎了!--為什么呢?你想知道嗎?那咱們一起來聽故事吧。

          3、播放課件《愛吃糖的老虎》。

          4、師:小狐貍為什么不害怕大老虎了呢?

          5、師:大老虎的牙因?yàn)樘浅远嗔松×,一顆一顆全都脫落掉光了,那小朋友,你們的牙齒健康嗎?

          6、小朋友照鏡子觀察牙齒。

         。ㄕ埿∨笥褜χ$R子笑一笑,露出牙齒,并用手指敲一敲感受牙齒的硬度)

          二、了解牙齒的作用

          1、利用生活經(jīng)驗(yàn)講述牙齒的作用。

          師:你們知道自己有多少顆牙齒呢?小朋友可以對著鏡子數(shù)一數(shù)。

          (幼兒對著鏡子數(shù)牙齒,并將結(jié)果告訴老師)

          2、幼兒根據(jù)調(diào)查情況講述不同牙齒的作用。

          師:小朋友回家都做了一個牙齒調(diào)查,你在咀嚼食物的時候,哪些牙齒作用最大?食物是怎樣被一點(diǎn)點(diǎn)嚼碎的?

          師:哪位小朋友介紹一下你吃的是什么?它是怎樣被嚼碎的?

          三、結(jié)合牙齒的作用認(rèn)識牙齒的名稱。

          1、觀看課件,掌握牙齒名稱和作用。

          師:剛才小朋友說的門牙、尖尖的牙齒和最后面嚼碎食物的牙齒都有屬于它們自己的名字。我們一起來認(rèn)識一下它們。

          演示課件(二):牙齒的自我介紹

          師:你們現(xiàn)在認(rèn)識這些牙齒了嗎?它叫什么名字?有什么本領(lǐng)?

          教師小結(jié):原來我們的牙齒分為切牙、尖牙和磨牙。切牙的本領(lǐng)是將食物切斷、尖牙的本領(lǐng)是將食物撕裂,而磨牙的本領(lǐng)是將食物磨碎。

          2、在牙齒模型上找出上下牙齒中切牙、尖牙、磨牙的具體位置。

          3、幼兒對照鏡子觀察自己的牙齒、與小朋友互相觀察,再次確認(rèn)三種牙齒的具體位置和名稱。

         。ń處煼纸M指導(dǎo),鞏固認(rèn)識牙齒的.作用。)

          四、結(jié)合已有的生活經(jīng)驗(yàn)知道保護(hù)牙齒的方法。

          1、提出問題:食物殘?jiān)粼谘例X上。

          師:剛才我發(fā)現(xiàn)小朋友的牙齒上有好多食物還留在上面,為什么它們會留在牙齒上?

          2、查找原因:牙齒上有食物會怎樣。

          師:這些東西留下來,牙齒們可不高興了!誰知道是為什么?

          小結(jié):牙齒上殘留的食物殘?jiān),如不及時清除,會引起蛀牙,牙齒變黑、變爛。

          3.、解決問題:清除牙齒上的食物殘?jiān),引發(fā)幼兒想刷牙的愿望。

          師:那我們怎樣才能將牙齒上的食物殘?jiān)宄裟?

          4、教給幼兒正確的刷牙方法了解刷牙時的安全。

          ●老師用牙齒模型演示刷牙的正確方法。

          師:我們一起來學(xué)習(xí)刷牙吧。正確的刷牙方法即豎刷法(牙刷順著牙齒縫隙刷):上面牙齒往下刷,下面牙齒往上刷;左右刷里外刷,切忌左右橫刷。

          ●請個別幼兒利用牙齒模型上臺示范正確刷牙的方法。

          ●觀看課件(三):《刷牙的安全》了解刷牙的正確方式和安全。

          師:下面我們來看看,刷牙時要注意些什么呢?

          五、演示課件(四):刷牙歌,師生一起跟著音樂刷牙

          教師小結(jié):小朋友以后一定要堅(jiān)持刷牙,這樣才會保護(hù)好我們的牙齒,只有牙好胃口才好,吃嘛嘛香、身體倍棒!

          六、活動延伸:

          請幼兒自己設(shè)計(jì)記錄表"你漱口了嗎?"、"早晚要刷牙",實(shí)行自我監(jiān)督保護(hù)牙齒計(jì)劃。

          教學(xué)反思:

          總觀這堂課,我個人覺得我抓住了本課的教學(xué)目標(biāo),對教材內(nèi)容也做了正確處理,教學(xué)設(shè)計(jì)板塊清晰,發(fā)揮了小組合作的有效性,但還存在很多細(xì)節(jié)問題。

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