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      2. 《未來(lái)的地球村教案》中班教案

        時(shí)間:2020-11-26 12:05:04 教案 我要投稿

        《未來(lái)的地球村教案范文》中班教案范文

          作為一位杰出的老師,時(shí)常需要編寫教案,教案是教學(xué)藍(lán)圖,可以有效提高教學(xué)效率。那么優(yōu)秀的教案是什么樣的呢?以下是小編為大家整理的《未來(lái)的地球村教案范文》中班教案范文,歡迎閱讀與收藏。

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          活動(dòng)目標(biāo):

          1、讓幼兒知道保護(hù)環(huán)境的重要性,讓幼兒形成初步的環(huán)保意識(shí)。

          2、培養(yǎng)幼兒良好的作畫習(xí)慣和大膽的想象能力。

          3、充分體驗(yàn)親子創(chuàng)作的快樂(lè),培養(yǎng)親子之間相互合作的精神。

          4、培養(yǎng)幼兒的技巧和藝術(shù)氣質(zhì)。

          5、引導(dǎo)幼兒能用輔助材料豐富作品,培養(yǎng)他們大膽創(chuàng)新能力。

          活動(dòng)準(zhǔn)備:

          教師ppt

          活動(dòng)過(guò)程:

          一、引導(dǎo)幼兒對(duì)小鳥的表情進(jìn)行觀察想象。

          1、觀看ppt提問(wèn)幼兒:小鳥怎么了?他的表情怎么樣?

          2、它為什么哭了?發(fā)生了什么事情?(教師引導(dǎo)幼兒小鳥是因?yàn)槿ヂ眯械臅r(shí)候,看到森林被砍伐了、海洋被垃圾污染了、天空冒著黑煙、到處堆滿了垃圾。地球受到這樣的破壞,他難過(guò)的落淚了。)是啊,剛才的一幕幕畫面都不是我們想見(jiàn)到的;小鳥也不想見(jiàn)到,因?yàn)槲覀冎挥幸粋(gè)地球,如果它被破壞了,我們將無(wú)處可去。如果是你,你會(huì)像故事里面所說(shuō)一樣隨便丟垃圾嗎?那你會(huì)怎樣愛(ài)護(hù)環(huán)境呢?(不要隨地亂扔垃圾,要愛(ài)護(hù)花草樹木,因?yàn)槎喾N一些花草樹木,既美化環(huán)境,又凈化空氣,還要節(jié)約用水,做個(gè)愛(ài)護(hù)環(huán)境的好孩子)

          二、激發(fā)幼兒大膽的想象。

          小鳥哭得那么難過(guò),我好想讓小鳥開(kāi)心起來(lái),小朋友想想看,有什么辦法可以讓小鳥開(kāi)心起來(lái)呢?如果是你,你會(huì)怎樣為小鳥重新設(shè)計(jì)一個(gè)美麗的地球呢?說(shuō)說(shuō)自己喜歡的地球應(yīng)該是什么樣子的`。(教師要注意引導(dǎo)幼兒大膽的進(jìn)行想象,鼓勵(lì)幼兒的想法大膽的說(shuō)出來(lái),并給予幼兒肯定和鼓勵(lì)。)

          三、教師大膽的講述自己的創(chuàng)作。

         。ń處熤v述:因?yàn)閯偛盼乙猜?tīng)了陳老師講的小鳥旅行的故事,聽(tīng)了之后我也十會(huì)難過(guò)。為了讓小鳥能開(kāi)心點(diǎn),于是我也重新為小鳥設(shè)計(jì)了一個(gè)美麗的地球,讓它可以去開(kāi)心的旅行,F(xiàn)在請(qǐng)大家來(lái)欣賞我的地球村)

          四、教師示范講解

          五、幼兒作畫

          1、教師介紹材料:今天老師給小朋友準(zhǔn)備了蠟筆、油性筆、還有這個(gè)我們地球的圖畫,小朋友和你們爸爸媽媽們一起來(lái)幫助小鳥設(shè)計(jì)這個(gè)地球。

          2、提出作畫要求

          六、幼兒在教師的指導(dǎo)下開(kāi)始作畫。

          播放輕音樂(lè),讓幼兒在愉快的環(huán)境下作畫。

          七、展示作品。

          教師把幼兒的作品展示在演示板上,請(qǐng)幼兒一起來(lái)欣賞別的小朋友的作品)

          八、師生共同評(píng)價(jià)。

         。ń處熀托∨笥岩黄鹑ピu(píng)價(jià)美術(shù)作品,指導(dǎo)幼兒,他們的未來(lái)的主人,更加有責(zé)任和義務(wù)要保護(hù)地球,愛(ài)護(hù)地球。

          活動(dòng)反思:

          本次活動(dòng),幼兒能較配合老師的工作,小朋友經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)、傾聽(tīng)能力的注重和常規(guī)狀態(tài)的培養(yǎng),已經(jīng)建立了一個(gè)非常穩(wěn)定非常良好的學(xué)習(xí)氛圍。這樣的一個(gè)成果也是我們的目標(biāo)和希望。在整個(gè)活動(dòng)下來(lái),每個(gè)環(huán)節(jié)能順利完成,效果還可以;灸苓_(dá)到活動(dòng)的目標(biāo)。此活動(dòng)通過(guò)向幼兒進(jìn)行保護(hù)環(huán)境方面教育,激發(fā)幼兒保護(hù)地球的美好愿望,他們還設(shè)計(jì)出了自己心中的各種愛(ài)護(hù)環(huán)境作品,展現(xiàn)給大家欣賞,知道要愛(ài)護(hù)愛(ài)護(hù)環(huán)境、愛(ài)護(hù)地球意愿。相信有了這些環(huán)保小衛(wèi)士,我們的地球在今后一定會(huì)有很大的改變!我們的家園一定會(huì)變得更美麗!當(dāng)然活動(dòng)中還需要有進(jìn)一步改進(jìn)的地方:教學(xué)語(yǔ)言組織能力還需有待加強(qiáng),注意與幼兒之間的互動(dòng),多引導(dǎo)幼兒,給予每個(gè)孩子機(jī)會(huì);盡量讓每個(gè)孩子都有表現(xiàn)的機(jī)會(huì),活動(dòng)細(xì)節(jié)上也還做得還不夠深入。

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