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      2. 《有用的豆豆》中班教案

        時(shí)間:2020-11-26 13:28:37 教案 我要投稿

        《有用的豆豆》中班教案

          作為一名專為他人授業(yè)解惑的人民教師,編寫教案是必不可少的,教案是備課向課堂教學(xué)轉(zhuǎn)化的關(guān)節(jié)點(diǎn)。教案應(yīng)該怎么寫呢?以下是小編為大家整理的《有用的豆豆》中班教案,希望能夠幫助到大家。

        《有用的豆豆》中班教案

          活動(dòng)目標(biāo):

          1、通過猜猜、看看,比較黃豆、赤豆、綠豆,并說說其特征及用途。

          2、了解、認(rèn)識(shí)各種豆類食品,激發(fā)幼兒喜歡吃豆類食品。

          活動(dòng)準(zhǔn)備:

          1、幼兒人手一個(gè)豆罐(黃豆、赤豆或綠豆)。

          2、相對(duì)應(yīng)的豆制品及照片。

          3、豆寶寶介紹自己的豆制品的錄音。

          活動(dòng)過程:

          1、激發(fā)興趣。

         。1)幼兒搖搖、聽聽、猜猜豆寶寶。

          師:“今天,我們這里有很多的豆寶寶,你們?cè)敢夂退鼈円黄鹜鎲幔俊?/p>

          幼齊:愿意。

          師:“那好,我們輕輕把小椅子下面的豆罐罐拿起來,請(qǐng)你輕輕地?fù)u一搖、聽一聽、猜一猜里面藏了哪位豆寶寶?”(幼兒自由交流)

          (2)幼兒打開罐子,看看里面到底藏了哪種豆寶寶?

          幼a:黃豆。

          幼b:紅豆。

          幼c:我的是綠豆。

          (評(píng)析:在這一環(huán)節(jié)中,孩子們通過搖搖、聽聽、猜猜,一下子激起了他們的興趣,把他們引入了活動(dòng)中,為下面的活動(dòng)作了鋪墊。)

          2、自由探索。

         。1)聽聽、看看、說說三種豆寶寶的不同。

          師:“老師這邊也有三個(gè)豆罐子,我來?yè)u一搖,你們聽聽會(huì)發(fā)現(xiàn)什么小秘密?它們發(fā)出的聲音一樣嗎?”

          幼齊:不一樣。

          師:“為什么發(fā)出不一樣的聲音呢?”

          幼a:因?yàn)槔锩嫜b得豆豆不一樣。

          幼b:有的豆豆小,有的豆豆大。

          幼c:因?yàn)橛械氖蔷G豆,有的是赤豆。

          幼兒自由取出一粒豆寶寶,看看長(zhǎng)得怎么樣的?和旁邊的小朋友的比比,看看是不是一樣的?

          師:“看看你的豆豆是長(zhǎng)得怎么樣的?和你好朋友的有什么不一樣。俊

          幼a:我的豆豆是紅*的。

          幼b:我的是綠*的,是綠豆。

          幼c:我的是黃豆,比多多的綠豆大。

          幼d:我的'和米沂的也不一樣的,我的是紅*的,她的是黃*的。

         。ㄔu(píng)析:孩子們?cè)谳p松愉快地氛圍中自由探索、自由討論,通過和好朋友的豆豆的比較,發(fā)現(xiàn)它們的不同,不是教師一味地灌輸孩子們的知識(shí),是他們自己找到的、自己發(fā)現(xiàn)的,因此在此他們也玩得很開心,同時(shí)也自己得到了想要的知識(shí)。)

         。2)送豆寶寶回家。

          師:“它們的顏*、大小、形狀不一樣,那把你手里的豆寶寶送到它們的家里去吧!”(幼兒根據(jù)豆豆的標(biāo)記送它們回家。)

         。3)幼兒討論:你喜歡哪種豆寶寶?為什么?

          幼a:我喜歡黃豆寶寶,它可以變成豆腐吃的。

          幼b:我喜歡綠豆寶寶,我吃過的。

          師:“對(duì),豆寶寶的本領(lǐng)可大了,它能做成很多好吃的食品。現(xiàn)在,我們就去參加一個(gè)豆制品展覽會(huì),看看你喜歡的豆寶寶變成了什么?”

          3、幼兒交流討論:

         。1)你喜歡的豆寶寶變成了什么?

          幼a:我的變成了豆腐。

          幼b:黃豆寶寶變成了豆?jié){。

          幼c:我的是綠豆湯,是綠豆寶寶變的。

          幼d:豆沙是紅豆寶寶變的。

         。ㄔu(píng)析:通過這一環(huán)節(jié),發(fā)現(xiàn)孩子們的生活經(jīng)驗(yàn)還是很豐富的,在家常見的、常吃的一些豆制品還是可以認(rèn)出來的。孩子們選擇自己喜歡的食品,發(fā)揮了他們的自主性,同時(shí)激發(fā)了他們的興趣。)

          (2)把豆制品送到相應(yīng)的豆寶寶那里。

          (3)看照片,請(qǐng)豆寶寶檢查。(聽錄音)

          (評(píng)析:孩子們自由選擇,并根據(jù)自己的生活經(jīng)驗(yàn)自由送它們回家,再看照片、聽錄音讓孩子們自己檢查、自己發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤,以他們?yōu)橹行,提高他們的參與性,同時(shí)在集中注意力看聽時(shí),對(duì)豆制品已經(jīng)有了一定的認(rèn)識(shí)。)

          4、小結(jié):小朋友們真棒,豆寶寶很開心,要謝謝你們。豆寶寶不僅可以做這么多好吃的食品,而且都有豐富的營(yíng)養(yǎng)價(jià)值,所以我們要多吃、常吃豆制品,讓我們身體長(zhǎng)得棒棒的!

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