幼兒美術(shù)點(diǎn)線面教案
作為一名專為他人授業(yè)解惑的人民教師,很有必要精心設(shè)計(jì)一份教案,通過教案準(zhǔn)備可以更好地根據(jù)具體情況對(duì)教學(xué)進(jìn)程做適當(dāng)?shù)谋匾恼{(diào)整。那么優(yōu)秀的教案是什么樣的呢?以下是小編幫大家整理的幼兒美術(shù)點(diǎn)線面教案,歡迎閱讀與收藏。
課題:繪畫中的點(diǎn)線面
課時(shí):第1課時(shí)
課型:欣賞課
授課對(duì)象:初中一年級(jí)
教材分析:本課的課程內(nèi)容要求學(xué)生通過對(duì)點(diǎn)。線。面造型藝術(shù)的
欣賞。體驗(yàn)與感受,能對(duì)點(diǎn)。線。面有進(jìn)一步的了解,并學(xué)會(huì)用點(diǎn)線面進(jìn)行造型設(shè)計(jì)來表達(dá)自己的“感覺”,但“感覺”能否表現(xiàn)呢?又如何表現(xiàn)呢?這一系列問題要求教師必須做出各種嘗試。因此,結(jié)合本課程內(nèi)容及作業(yè)要求,針對(duì)一年級(jí)學(xué)生具有好奇心強(qiáng),思維活躍,富于想象力的特點(diǎn),教師精心設(shè)計(jì)教學(xué)環(huán)節(jié),以學(xué)生為主體,在《美術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)》新理念的指導(dǎo)下開展本課的教學(xué)活動(dòng)。
教學(xué)目標(biāo);
通過自然界和藝術(shù)作品中的'形象造型設(shè)計(jì)的范例,提高學(xué)生的審美能力,設(shè)計(jì)能力,表現(xiàn)能力,形成基本的學(xué)術(shù)素養(yǎng)。
1、知識(shí)和技能目標(biāo):通過點(diǎn)、線、面的心理感受,視覺美感。形式美感的賞析,引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)點(diǎn)。線。面是基本的造型藝術(shù)語言之一。并學(xué)會(huì)用各種工具和表現(xiàn)手段。形式及心理情感表現(xiàn)的美感。
2、過程和方法目標(biāo):相關(guān)圖片賞析,啟發(fā)引導(dǎo),自主創(chuàng)作。3、情感態(tài)度和價(jià)值觀目標(biāo):人的情感是豐富多彩的,但它是可以用自然界的事物把它表現(xiàn)出來,同樣用幾何形體也能表現(xiàn)我們的內(nèi)心世界。
教學(xué)重點(diǎn):用點(diǎn)、線、面進(jìn)行造型設(shè)計(jì),
感受聯(lián)想來表達(dá)內(nèi)心的情感,以及學(xué)會(huì)用點(diǎn)、線、面來設(shè)計(jì)出精美的圖片。
教學(xué)難點(diǎn):對(duì)點(diǎn)線面的了解并不是絕對(duì)的嘗試用點(diǎn)、線、面來表現(xiàn)
抽象情感,并能積極自主的發(fā)散性思維引導(dǎo)。
教學(xué)方法:
欣賞、解讀、演示、練習(xí)。
1、教法:放映關(guān)于點(diǎn)、線、面的相關(guān)圖片請(qǐng)學(xué)生們欣賞并思考。結(jié)
束后,在黑板上做示范,運(yùn)用點(diǎn)、線、面、色塊來表達(dá)某一情感或事物,并請(qǐng)同學(xué)進(jìn)行設(shè)計(jì)構(gòu)思創(chuàng)作。
2、學(xué)法:通過對(duì)圖片的欣賞,發(fā)揮想象力,運(yùn)用點(diǎn)線面等在畫紙
上進(jìn)行大膽嘗試。
教具準(zhǔn)備:多媒體課件。相關(guān)圖片
學(xué)具準(zhǔn)備:圖畫紙、各種筆、尺、圓規(guī)等。
教學(xué)過程:
一:組織教學(xué):
。1分鐘)請(qǐng)同學(xué)們準(zhǔn)備好學(xué)具,先思考有關(guān)用點(diǎn)。
線、面等做成的畫面,并在紙上表現(xiàn)出來。
二:引入新課:
(2分鐘)開頭語:同學(xué)們面對(duì)自然界。生活中的各
種現(xiàn)象,可以用最概括的繪畫語言。最簡練的表現(xiàn)手段表達(dá),你們想過沒有?是什么?那你們嘗試過用簡單的幾何形體來表現(xiàn)過自己的內(nèi)心世界嗎?你們?cè)诰W(wǎng)上看到過用簡單的幾何形體做的圖形會(huì)運(yùn)動(dòng)嗎?
三:講授新課:(25分鐘)
(一):相關(guān)圖片賞析
。保和ㄟ^欣賞夜晚“星座”構(gòu)成來揭示課題。
引:在一個(gè)寧靜的夜晚,天空里正在上演一個(gè)精彩的表演,在觀看的同時(shí)讓我們一起來找3個(gè)神奇的寶貝。看;舞臺(tái)的銀幕徐徐拉開了,第一場表演是?它是怎么變化來的?(星星是點(diǎn),星星有連成線,天空是面。)
。玻豪蠋熖釂;現(xiàn)在我們都認(rèn)識(shí)點(diǎn)線面了嗎?
請(qǐng)同學(xué)看我們的地球,是點(diǎn)還是面?老師在把地球放在銀河系中,讓同學(xué)們觀察,通過對(duì)比,讓學(xué)生了解點(diǎn)線面的相對(duì)性。揭示今天的學(xué)習(xí)主題《點(diǎn)、線、面》(吸引學(xué)生的注意力,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣)
(二)觀察生活,深入了解
1;師:你還見過哪些形狀的點(diǎn)?在我們生活中能找到嗎(教師引導(dǎo)學(xué)生發(fā)散思維,發(fā)展舉一反三的能力,對(duì)各各樣的點(diǎn)線面有所了解,并引入到下一環(huán)節(jié)中去。)
2;欣賞書本上的陶罐圖片,家具,服裝,菜肴,花卉,大樹,讓學(xué)生們欣賞點(diǎn)線面的存在。點(diǎn)線面不僅在生活中隨處可見,在一些美術(shù)作品中也隨處可見。
3;老師能把它們變成漂亮的美術(shù)作品,出示一幅點(diǎn)線面的范畫。
。ń處熃Y(jié)合生活中的動(dòng)物,服裝,陶罐,自然界,美術(shù)作品等等,請(qǐng)同學(xué)們找一找點(diǎn)線面,觀察分析點(diǎn)線面的形狀特點(diǎn)等,學(xué)生體會(huì)到生活中處處充滿了點(diǎn)線面,呈現(xiàn)各種形態(tài),很美麗,裝飾著我們的生活)
4;出示克利作品,學(xué)生欣賞這些作品里的點(diǎn)線面是雜亂無章的還是有一定的變化的?師;我們學(xué)生的作品中也有點(diǎn)線面。
5;欣賞學(xué)生作品你們想不想也來試一試,創(chuàng)作一幅點(diǎn)線面的作品。
(三);學(xué)生創(chuàng)作,教師指導(dǎo)
要求;1;點(diǎn)線面巧妙地結(jié)合,2;畫面美觀,注意色彩搭配。
(四);展示評(píng)價(jià)
坐好,請(qǐng)做好的小組上來展示一下自己的作品,誰來?
四:課堂總結(jié):
。10分鐘)同學(xué)們也學(xué)會(huì)了用對(duì)點(diǎn)。線。面來創(chuàng)作作品,以后我們可以更好的運(yùn)用這三件法寶來裝飾我們的生活了,使我們的生活更加多彩了。剩下時(shí)間同學(xué)回顧一下我們這節(jié)課所學(xué)的內(nèi)容。
五:作業(yè)布置(2分鐘練習(xí)):
1、指導(dǎo)學(xué)生用不同的手法表現(xiàn)抽象情感
2、用不同的方式進(jìn)行造型創(chuàng)作
課題(板書設(shè)計(jì))
一、認(rèn)識(shí)點(diǎn)、線、面的特點(diǎn)
1、點(diǎn)、復(fù)雜。
2、面、整體。
3、線、優(yōu)美。
二、點(diǎn)線面在生活中的應(yīng)用
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