小班數學活動《數數有多少》教案
作為一名教師,通常需要準備好一份教案,借助教案可以恰當地選擇和運用教學方法,調動學生學習的積極性。教案應該怎么寫才好呢?下面是小編收集整理的小班數學活動《數數有多少》教案,希望對大家有所幫助。
活動目標:
1.能手口一致地點數7以內的數。
2,對點數活動產生興趣。
活動準備:水果、小動物卡片,排序板
活動過程:
1. 變魔術引起幼兒興趣
師:今天老師給小朋友們帶來了一個神秘的寶盒,你們想不想知道盒子里面裝的是什么呀?
老師請小朋友來摸一摸盒子里到底是什么神秘的'東西。
(1-7個物體,幼兒學數,強調從左往右數)
2. 游戲:拍一拍
(1)師:下面老師要帶小朋友們玩一個游戲,游戲的名字叫拍一拍。老師報數字,小朋友們要根據老師所報的數字拍手,拍肩或者拍 腿。
例如:老師說我說3,你要說我拍3.然后拍3下。
個別幼兒嘗試。
總結:老師發現小朋友們都能數正確,真不錯!
3. 集體操作
。1)介紹操作材料
師:老師在每個小朋友的桌子上放了一些水果,小動物,還有一塊操作板,老師說一個數字,小朋友們要在操作板上擺放水果和小動物,擺的數量要和老師一樣多。
要求:從小紅旗后面從左往右一個一個排,排在線上面)
。2)看圖點數
老師這里有幾個點卡寶寶,請小朋友帶著點卡寶寶去數給客人老師聽一聽。
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