防拐騙安全教育教案范文（精選9篇）
作為一位不辭辛勞的人民教師，時(shí)常需要用到教案，教案有助于順利而有效地開展教學(xué)活動(dòng)。如何把教案做到重點(diǎn)突出呢？下面是小編幫大家整理的防拐騙安全教育教案范文，僅供參考，大家一起來看看吧。
防拐騙安全教育教案 篇1
教學(xué)目標(biāo)：
1、通過生活中發(fā)生的被拐騙案例、引起同學(xué)們對(duì)防拐騙防誘拐的重視。
2、通過本次班會(huì)活動(dòng)，使同學(xué)們了解一些基本的防拐騙防誘拐知識(shí)和被拐騙后的自我解救方法。
教學(xué)重點(diǎn)：
怎么樣防止被拐騙
教學(xué)難點(diǎn)：
在日常生活中怎么去鑒別一些基本的防拐騙術(shù)。
教學(xué)過程：
（一）導(dǎo)入：
�。�、學(xué)生自由發(fā)言，陳述日常生活中被拐騙被誘拐的事例。
２、呈現(xiàn)主題。
�。ǘ┍还镇_被誘拐的事例：
�。薄⒉駛ナ青嵵菔忻�，一個(gè)月前他16歲的兒子在鄭州火車站附近突然走失，經(jīng)過多方打聽，柴偉得知兒子被人販子賣到了山西黑窯場做了苦工。在尋找孩子的過程中，他結(jié)識(shí)了另外五家和他一樣丟失孩子的家長，幾位家長開始聯(lián)合在山西黑窯場尋找孩子。在將近兩個(gè)月的尋找過程中，他們只找到了一家丟失的孩子，卻解救了另外50多名素不相識(shí)的童工。這三個(gè)孩子，都是剛從山西被解救出來的。
�。�、今年3月的一天，18歲的北京女孩王小靜（化名）在太原被網(wǎng)友騙了財(cái)物。怕被父母罵，她想打工掙回家路費(fèi)。這個(gè)時(shí)候，她認(rèn)識(shí)了呂梁男子郭蘭軍。郭蘭軍花言巧語將其騙到了他的老家——呂梁山區(qū)一個(gè)山村，并強(qiáng)迫王小靜做了他的媳婦。從此，王小靜開始了她噩夢(mèng)般的135天。近日，記者從北京警方獲悉，9月19日，王小靜被北京警方解救。她安全了，但至今那些非人的生活仍在夢(mèng)里折磨她。王小靜的生活因此發(fā)生了很多變化。她希望她的經(jīng)歷能夠警醒那些上網(wǎng)聊天的女孩，不要輕信網(wǎng)友。
３、據(jù)《新京報(bào)》報(bào)道，吉林延邊人林某以替人招工為由，將19人騙到西非國家加納，收取了每人7萬元至20萬元的費(fèi)用。到了國外，19人被軟禁，去年12月末，9人在中國駐加納大使館的幫助下回國，現(xiàn)還有10人情況不明。去年8月份，延邊人林某先后對(duì)19人稱，加納有一個(gè)韓國人辦理的現(xiàn)代化農(nóng)場需要招收工作人員，月薪800美元，干好了年收入可達(dá)10萬余元人民幣。林某以北京某公司的名義先后為19人辦理了去加納的簽證。19人從北京出境，到加納后發(fā)現(xiàn)根本沒有林某所說的現(xiàn)代化農(nóng)場，大家要求回國并返還錢款。謊言被揭穿后，林某又稱可以再為大家辦理去美國的手續(xù)，并將19人分開管理后軟禁起來，住宿的房屋外有人看管。9人趁看守不嚴(yán)時(shí)跑到中國駐加納大使館求助，在大使館的幫助下，這4女5男順利返回延邊。
�。�、2010年9月到11月，汕頭潮南、潮陽和普寧地區(qū)的工廠發(fā)生多宗女工離奇失蹤事件，引起了潮汕地區(qū)外來女工的極度恐慌。近日，普寧警方經(jīng)過20多天偵查，搗毀一個(gè)拐騙、組織婦女賣淫的犯罪團(tuán)伙，解救出22名被拐婦女，解開了這起年輕女工失蹤之謎。劉某交代，她與丈夫李某等人事先密謀，由她先以打工為名進(jìn)入制衣廠，與廠內(nèi)女工混熟，再把女工引騙到事先約好地點(diǎn)，由李某等人以暴力脅迫將其販賣到外地強(qiáng)迫賣淫。警方介紹，這22名受害少女年齡均在15—20歲間，她們與女同事劉某、或與剛結(jié)識(shí)的男友、或與在溜冰場認(rèn)識(shí)的男子交往。應(yīng)邀外出玩�；蛸徫飼r(shí)，便被引騙至事先約定的較偏僻或復(fù)雜地點(diǎn)，被前來接應(yīng)的歹徒拳打腳踢或持刀威脅，將她們販賣到豐順等地強(qiáng)迫賣淫。
�。ㄈ┬〗M討論：
吸取以上案例的教訓(xùn)，我們應(yīng)如何防拐騙防誘拐？
�。ㄋ模┓拦镇_防誘拐知識(shí)：兒童防拐騙。
�。薄⒄莆談�(dòng)向。
告訴孩子，外出一定要跟家長“請(qǐng)假”。
�。病⒔厅c(diǎn)本領(lǐng)。
告訴孩子家庭住址、父母工作單位的全稱以及電話號(hào)碼，并要求記住。要告訴孩子因迷了路或被拐騙、被綁架，應(yīng)找警察或撥打“110”電話。
３、防陌生人。
告訴孩子，不要聽信陌生人的話，不要請(qǐng)陌生人帶路，不能搭乘陌生人的車出去，更不可食用陌生人給的飲料、糖果和其他小食品。告訴孩子，只有醫(yī)生、護(hù)士、父母才能接觸他（她）的身體，如果不認(rèn)識(shí)的人這樣做，孩子應(yīng)盡快躲開。要鼓勵(lì)孩子說他遇到的任何事情，要耐心地聽孩子向你訴說他（她）的遭遇。
�。�、約法三章。
父母與學(xué)校要講定通常來接孩子回家的人，并一起去跟教師熟悉情況，把接送人的電話號(hào)碼告訴教師，無人接送時(shí)，就留在幼兒園、學(xué)校，或請(qǐng)教師打電話給父母等接送人。
�。�、迎客有別。
對(duì)于單位或自家的客商，一般不帶回家中洽談生意或就餐，以防來日因生意場上“翻臉”而影響子女。因?yàn)樵趦和哪恐�，來家做客的叔叔、阿姨都是好人�?/p>
�。丁⑶墒皞窝b”。
欲留孩子一人在家，要有意識(shí)在門口放幾雙大人的鞋子，使歹徒難以看出家中只有孩子一人在家，并告訴孩子不要給陌生人開門。
�。�、及時(shí)報(bào)案。
一旦失蹤，父母應(yīng)立即到公安局（失蹤地或常住戶口所在地的派出所）報(bào)案。當(dāng)發(fā)現(xiàn)孩子被拐騙或被綁架后，更應(yīng)主動(dòng)向公安機(jī)關(guān)提供已知的情況，不可抱有僥幸心理與犯罪分子“私了”，或懼怕“撕票”而不敢報(bào)案。
�。ㄎ澹⿲W(xué)生討論：
上當(dāng)被拐騙后如何自救？
（六）上當(dāng)被拐騙后自我解救方法：
�。�、沉著冷靜，注意觀察犯罪分子的人數(shù)、交談內(nèi)容，從中摸清犯罪分子作案的意圖。在摸清對(duì)方的意圖后，要想方設(shè)法，在適當(dāng)?shù)臅r(shí)候，尋找借口逃跑如上廁所、裝病。不要與犯罪分子當(dāng)面頂撞，以免受皮肉之苦。
２、一旦被軟禁，要裝作很順從的樣子來麻痹對(duì)方，使犯罪分子放松警惕。一有機(jī)會(huì)就接近窗戶、天窗、通氣孔等通向外界的地方，想辦法向鄰居、路人呼救，或者寫紙條、扔?xùn)|西。紙條內(nèi)容大概是“我被壞人關(guān)在××地方，請(qǐng)報(bào)警”，這不僅使自己免遭不幸，而且使犯罪分子很快落網(wǎng)。
�。�、如果已被人販子賣掉，要冷靜，想辦法拖延時(shí)間，可以說身體不適，或用溫柔的語言哄騙對(duì)方。抓住機(jī)會(huì)向你能夠接觸到的人求救，如向清潔工人求助。在人多的地方一定要大聲呼救。見到警察、機(jī)關(guān)單位等要想辦法靠近并求助。
�。�、打110電話求助。不論是哪個(gè)電話，都可打110，電話打通后，要講清楚自己所在的位置，以便警察及時(shí)查找。逃出來后，要迅速找到當(dāng)?shù)毓簿峙沙鏊�、婦聯(lián)等機(jī)關(guān)組織報(bào)警、尋求幫助。
�。ㄆ撸┬〗Y(jié)：
1、學(xué)生總結(jié)：
通過這次活動(dòng)，你學(xué)到了什么？
2、班主任總結(jié)：
�。⒑θ酥牟豢捎�，防人之心不可無、＂希望這次的班會(huì)活動(dòng)能引起同學(xué)們對(duì)防拐騙防誘拐的重視，也希望同學(xué)們能從中學(xué)到一些基本的防拐騙防誘拐知識(shí)和被拐騙后的自我解救方法、愿同學(xué)們開心地學(xué)習(xí)，健康平安地生活。
防拐騙安全教育教案 篇2
活動(dòng)目標(biāo)
1、樹立幼兒初步的防范意識(shí)。
2、培養(yǎng)幼兒思考問題、解決問題的能力及快速應(yīng)答能力。
3、引導(dǎo)幼兒了解一些自我保護(hù)的常識(shí)，知道迷路時(shí)應(yīng)怎么求救。
活動(dòng)準(zhǔn)備
排練情景表演：豆豆迷路了。
活動(dòng)過程
一、導(dǎo)入活動(dòng)
請(qǐng)幼兒觀看情景表演“豆豆迷路了”，教師在主要部分給以提示。
二、展開活動(dòng)
1、引導(dǎo)幼兒討論：豆豆迷路了，他怎么做的？這樣會(huì)出現(xiàn)什么后果？并說一說如果自己遇到了這樣情況時(shí)應(yīng)采取怎樣的做法，引導(dǎo)幼兒明白遇事要?jiǎng)幽X筋。
2、幼兒展開討論，說出自己的看法，并進(jìn)行簡單記錄，教師將幼兒的記錄進(jìn)行整理、張貼、以提高幼兒自我保護(hù)意識(shí)。
3、開展“有獎(jiǎng)竟猜”游戲，可將幼兒分為男女兩方，提問問題，幼兒迅速且較完整的說出想法，答對(duì)的一方可獎(jiǎng)一朵小紅花。
（1）在商店里，不小心和家人走失了，你該怎么辦？
（2）在城市迷了路，你該怎么辦？如果有人強(qiáng)迫帶你走，你該怎么辦？（可以根據(jù)路標(biāo)、路牌和公共汽車的站牌辨認(rèn)方向和路線，還可以向交通民警或治安巡邏民警求助。）
（3）在農(nóng)村迷了路，你該怎么辦？（應(yīng)當(dāng)盡量向公路、村莊靠近，爭取當(dāng)?shù)卮迕竦膸椭�。如果是在夜間，則可以循著燈光、狗叫聲、公路上汽車的馬達(dá)聲尋找有人的地方求助。）
�。�4）在幼兒園跟父母走失了，你該怎么辦？
三、教師小結(jié)，活動(dòng)結(jié)束
1、小朋友們平時(shí)應(yīng)當(dāng)注意準(zhǔn)確地記下自己家庭所在的地區(qū)、街道、門牌號(hào)碼、電話號(hào)碼及父母的工作單位名稱、地址、電話號(hào)碼等，以便需要聯(lián)系時(shí)能夠及時(shí)聯(lián)系。
2、如果迷失了方向，要沉著鎮(zhèn)靜，開動(dòng)腦筋想辦法，不要瞎闖亂跑，以免造成體力的過度消耗和意外。
活動(dòng)反思
活動(dòng)中，教師通過情景表演、問題討論等方法，使幼兒了解一些自我保護(hù)的常識(shí)，知道迷路時(shí)應(yīng)怎么求救，培養(yǎng)了幼兒初步的安全意識(shí)。在幼兒的回答與表現(xiàn)中發(fā)現(xiàn)孩子們對(duì)城市里、商店（超市）里迷路了怎樣求救比較有想法，能說出許多，但對(duì)于農(nóng)村里、夜間怎樣想辦法求救，感覺有點(diǎn)困難，所以在這些方面還需要繼續(xù)培養(yǎng)，此外還發(fā)現(xiàn)班級(jí)幼兒中有的連自己父母的名字、電話、住址都說不清楚，需要加強(qiáng)引導(dǎo)教育，提高孩子的自我保護(hù)意識(shí)。
防拐騙安全教育教案 篇3
活動(dòng)目標(biāo)：
1、通過活動(dòng)提高小朋友的安全意識(shí)，
2、通過生活中發(fā)生的被拐騙及走失案例，引起孩子對(duì)防拐騙防走失的重視。
3、了解一些基本的防拐騙防走失知識(shí)和走失被拐騙后的自我解救方法。
4、培養(yǎng)幼兒敏銳的觀察能力。
5、培養(yǎng)幼兒對(duì)事物的判斷能力。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、關(guān)于防拐騙走失的ppt課件，情景視頻。
2、請(qǐng)客人老師扮演陌生人。
活動(dòng)過程：
一、情景導(dǎo)入：
1、教師組織幼兒去超市，走到超市門口時(shí)，教師假裝接電話說有事離開一會(huì)。并叮囑幼兒不要亂跑、不要和陌生人說話。
2、客人老師拿著糖果貼紙玩具，充當(dāng)陌生人過來假裝問路說，哎！小朋友，你們知道新宏幼兒園在哪嗎？如果孩子用手指方向老師只給陌生人，那么陌生人要請(qǐng)求孩子幫忙帶路，把陌生人送到新宏幼兒園。
3、另一位客人老師將拐騙演練情景錄成視頻作為案例放到課上講解。
二、結(jié)合視頻，講述走失及被拐騙的事例
師：被拐騙的小朋友，你覺得他們會(huì)在哪里呢？他們會(huì)遇到哪些遭遇呢？他們的爸爸媽媽有多難過？如果遇到這樣的情況，我們應(yīng)該怎么做？
三、結(jié)合圖片，向幼兒介紹防拐騙防走失知識(shí)。
四、幼兒分享自己經(jīng)歷過的走失經(jīng)歷及處理辦法。
五、小結(jié)
告訴孩子記住家庭住址，父母工作單位的全稱以及電話號(hào)碼要記住，要告訴孩子因迷了路和或被拐騙、被綁架時(shí)，應(yīng)找警察或撥打110電話。
防拐騙安全教育教案 篇4
一教學(xué)目標(biāo)：
1、讓學(xué)生了解壞人拐騙小孩子時(shí)慣用的手段，從而提高防范意識(shí)。
2、讓學(xué)生提高警惕，萬一遇到壞人應(yīng)該機(jī)智自救。
二教學(xué)重難點(diǎn)：
識(shí)破壞人的陰謀，學(xué)會(huì)自救。
三教學(xué)準(zhǔn)備：
相關(guān)課件
四教學(xué)過程：
�。ㄒ唬⿲�(dǎo)入：視頻：兒歌《不上你的當(dāng)》（2分鐘）
板書課題：親愛的小孩！
�。ǘ┬率冢海�25分鐘）
1．出示校內(nèi)兩例離家出走案例，生反思：他們這樣做會(huì)產(chǎn)生什么后果？生回答。
2．出示全球兒童拐賣數(shù)據(jù)和圖片，令人揪心。
3．面對(duì)打拐，怎么辦？中國反拐在行動(dòng)。
4．作為學(xué)生的我們，怎么辦？怎么提高自我保護(hù)意識(shí)？
5．常見的拐騙招數(shù)及對(duì)策。
（1）被花言巧語利誘，你怎么辦？
場景一：3歲的寶寶在小區(qū)游樂場玩，一個(gè)陌生的中年叔叔走過來給了她一顆棒棒糖，還說要帶她去動(dòng)物園玩。（小組討論）
對(duì)策一爸爸媽媽不在身邊，只要是陌生人給的東西吃的或玩具，都不要接受，如果陌生人要帶你去游樂場、動(dòng)物園，千萬不要跟著走。告訴陌生人爸爸媽媽就在身邊，把陌生人嚇走，或者大叫引起周圍人的注意。請(qǐng)小組上臺(tái)演一演。
（2）陌生人要求開門，你怎么辦？
場景二媽媽出門買菜去了，留你一個(gè)人在家，這時(shí)有人敲門，你問誰啊，外面的人說：“我是你媽媽的同事，你開開門，我給你帶禮物了�！�
對(duì)策二如果只有一個(gè)人在家，只要是陌生人，無論說什么原因要你開門，我們都不應(yīng)該開。告訴陌生人，只有媽媽爸爸爺爺奶奶回來了才能開門。師和生演一演。
�。�3）我代你父母接你回家，你怎么辦？
場景三你父母今天沒空，讓我來接你一起去吃飯或者回家。對(duì)策三對(duì)策：打電話給父母確認(rèn)。
�。�4）游樂場找不到父母、老師，你怎么辦？
場景四在熙熙攘攘的游樂場，你跟著一個(gè)小姐姐從滾筒滑梯到太空艙，又從蹦蹦床到氣墊床，等小姐姐走后，你才發(fā)現(xiàn)自己找不到父母、老師了。對(duì)策四我們應(yīng)該清楚記得家人的電話和自己的住址，要學(xué)會(huì)認(rèn)路和辨別方向，知道距家最近的公交站名。如在游樂場與父母、老師走散，可以在原地稍等一會(huì)兒，然后請(qǐng)工作人員幫忙找到廣播室求助。
6．（游戲，我是小判官）如何防止被騙？防被騙十條。（5分鐘）
（1）外出保證在父母視線內(nèi)。
�。�2）不到人員擁擠處。
�。�3）不輕信陌生人。
�。�4）不要輕易透露自己的家庭住址，聯(lián)系方式給陌生人。
�。�5）不要和小伙伴們玩�；颡�(dú)自在外時(shí)，大手大腳，容易讓壞人認(rèn)為你家很有錢，從而起了壞心眼。
�。�6）一定要和父母或者家庭其他成員按時(shí)回家，不要相信陌生人代父母接你。
�。�7）抵制誘惑，拒絕陌生人的飲料、糖果、禮物和摟抱，不跟陌生人走等。
�。�8）熟記家庭住址、電話、父母名字。
�。�9）不要到荒涼偏僻的地方玩耍。
�。�10）培養(yǎng)自己的防騙意識(shí)，了解防騙知識(shí)和方法。
7．防拐防騙兒歌（5分鐘）
（1）不和陌生人說話的歌謠：小白兔，上學(xué)校，見生人，有禮貌。不說話，笑一笑，蹦蹦跳跳快走掉。
�。�2）不和陌生人走的歌謠：我家有個(gè)小花狗，生人接它它不走。搖搖頭呀擺擺手，見了媽媽我才走。別人誰接我我也不走，只有我的媽媽來接我我才可以走。
�。�3）陌生人想搭訕的歌謠：一個(gè)人，上學(xué)校，問我什么不知道。低下頭，快點(diǎn)走，前面追上小朋友。
�。ㄎ澹┬〗Y(jié)：（3分鐘）
1、學(xué)生總結(jié)：通過這節(jié)課，你學(xué)到了什么？（小組討論）
2、班主任總結(jié)：＂害人之心不可有，防人之心不可無．＂希望節(jié)課能引起同學(xué)們對(duì)防拐騙的重視，也希望同學(xué)們能從中學(xué)到一些基本的防拐騙方法．愿同學(xué)們開心地學(xué)習(xí)，平安地生活。
防拐騙安全教育教案 篇5
教學(xué)目的：
對(duì)學(xué)生進(jìn)行放拐騙安全教育，提高學(xué)生的安全意識(shí)和環(huán)保意識(shí)。
教學(xué)課時(shí)：
1課時(shí)。
教學(xué)過程：
一、拐騙者常用的誘騙手法
1、“權(quán)威誘惑法”
這類拐騙者之前做過一些“功課”，他們甚至能叫出孩子的名字，取得他們的初步信任。拐騙者大致會(huì)這樣說：“我是受你爸爸、媽媽委托，帶你回家�！�
2、“物資利誘法”
這種誘騙方式主要利用了孩子的好奇心。比如：“小朋友，我有一樣禮物要送給你，你跟我一起去看看吧。”
3、“帶路引路法”
誘騙者利用孩子善良、樂于助人的品格引誘孩子。就像：“小朋友，你知道去某某商場的路怎么走嗎？能不能帶我去��？”
二、學(xué)生如何避免被人拐騙、綁架？
●放學(xué)時(shí)如果不是自己的親人來學(xué)校接，要及時(shí)地告知老師。
●外出游玩時(shí)要征得家長同意并將行程告知父母或其他家人，說明大概的返家時(shí)間。
●養(yǎng)成進(jìn)出家門隨手關(guān)門的習(xí)慣。
●不單獨(dú)與素不相識(shí)的人同乘無人看管的電梯。
●上下學(xué)、外出游玩、購物時(shí)，與同學(xué)、朋友等結(jié)伴同行。
●不搭陌生人的便車。
●不接受陌生人的錢財(cái)、玩具、禮物或食物。
●駕車的陌生人問路，要與其保持一定距離，不可貼近車身。
●不獨(dú)自通過狹窄街巷、昏暗地下道，不獨(dú)自去偏遠(yuǎn)的公園、無人管理的公廁，一人獨(dú)處空屋時(shí)要關(guān)好門窗。
●不要把家中的鑰匙掛在胸前。
●不要在外人或朋友面前炫耀父母的地位或財(cái)富。
●陌生人佯稱你家中有緊急事情時(shí)，可立即報(bào)告老師、并與父母取得聯(lián)系，以確認(rèn)是否屬實(shí)。
●應(yīng)當(dāng)熟記自己的家庭住址、電話號(hào)碼以及家長姓名、工作單位名稱、地址、電話號(hào)碼等，以便在急需聯(lián)系時(shí)取得聯(lián)系。
三、如果發(fā)現(xiàn)自己被拐賣，你該怎么辦？
■若在公共場所發(fā)現(xiàn)受騙或受到威脅，應(yīng)立即向人多的地方靠近，并尋求幫助；
■如已被控制人身自由，應(yīng)保持鎮(zhèn)靜，設(shè)法了解自己所處的地址（省、市、縣、鄉(xiāng)鎮(zhèn)、村、組）及犯罪嫌疑人人數(shù)、口音等基本情況；
■采取傳小紙條等方式向外界暗示你的處境，請(qǐng)求幫助，設(shè)法與外界取得聯(lián)系；
■不斷尋找機(jī)會(huì)向公安機(jī)關(guān)報(bào)案，撥打電話、發(fā)送短信或通過網(wǎng)絡(luò)等一切可與外界聯(lián)系的方式盡快報(bào)警，說明你所在的地方、買主（雇主）姓名活動(dòng)聯(lián)系電話。
防拐騙安全教育教案 篇6
活動(dòng)目標(biāo)：
1、讓幼兒知道不能輕信陌生人的話，不能跟陌生人走。
2、培養(yǎng)幼兒的自我保護(hù)意識(shí)和能力。
活動(dòng)過程：
一、通過故事組織幼兒討論
1、教師講述故事
教師：放假了，一天涂涂和爸爸媽媽一起去外面玩，涂涂松開爸爸媽媽的手一個(gè)人跑去其他地方玩，一個(gè)陌生人走到涂涂面前對(duì)他說：小朋友，公園里有小猴玩雜技表演很好看，并要帶涂涂去看，涂涂就跟著陌生人走了。結(jié)果陌生人把涂涂帶到很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方，涂涂再也回不了家，見不到爸爸媽媽了！爸爸媽媽找不到涂涂變得特別傷心、難過。
2、組織幼兒討論
教師：涂涂為什么會(huì)遇見陌生人？（因?yàn)橥客恳粋�(gè)人亂跑，離開了爸爸媽媽）
教師：涂涂跟誰走了？（陌生人）什么是陌生人呢？（不認(rèn)識(shí)的人）
教師：他怎么會(huì)跟陌生人走呢？結(jié)果怎么樣？
教師：結(jié)果怎么樣？
教師小朋友能不能相信陌生人的話？為什么不能輕易相信陌生人的話？
教師小結(jié)：陌生人有可能是壞人，壞人會(huì)同好吃的食物、有趣的玩具，或者說好聽的話騙小孩，把小孩拐走，使小孩再也不能回到自己的家里，再也見不到爸爸媽媽，所以我們不能隨便相信陌生人的話，更不能跟陌生人走！
二、創(chuàng)設(shè)情境，在情景中學(xué)習(xí)對(duì)付陌生人的方法
情景一：一個(gè)陌生阿姨敲門進(jìn)教室，對(duì)XX說：“XX，我是你媽媽的朋友，你媽媽今天沒空來接你，讓我接你回家，你跟我走吧�！�
教師提示：你認(rèn)識(shí)她嗎？如果你不認(rèn)識(shí)她那能不能相信她的話。
教師：小朋友想一想，XX應(yīng)該對(duì)這位陌生人說什么呢？（阿姨，我等媽媽來接我，我不跟你走）讓幼兒練習(xí)
教師小結(jié)：我們遇到不認(rèn)識(shí)的人，不跟他走，這樣，陌生人見騙不了小朋友只好自己走了。
情景二：小朋友正在草地上做游戲，一位陌生的叔叔進(jìn)來，對(duì)一位小朋友說：“小朋友，你真可愛，叔叔給你吃巧克力�！�
教師提示：陌生人給的東西能不能吃�。繛槭裁床荒艹�？（不能吃，別人的東西不能要）
教師：那我們應(yīng)該對(duì)陌生人說什么呢？（叔叔，我不吃巧克力。）如果陌生人又拿玩具給小朋友玩，小朋友該怎么做呢？能不能接受陌生人的禮物？為什么？（不能收陌生人的禮物，叔叔，不用了）
教師小結(jié)：陌生人給的任何東西都不能收，因?yàn)槲覀儾徽J(rèn)識(shí)她，不知道她是不是騙人的，陌生人給的東西不好。
三、活動(dòng)結(jié)束
教師：我們快過新年了，快放寒假了，小朋友在家里不能一個(gè)人跑去去玩，一定要和爸爸媽媽或者是大人一起出去。在外面玩的時(shí)候不能自己跑的太遠(yuǎn)，不能跟陌生人走。每天我們放學(xué)后也要牽著爸爸媽媽的手一起回家，不要一個(gè)人亂跑。
防拐騙安全教育教案 篇7
活動(dòng)目標(biāo)：
1、樹立初步的防范意識(shí)。
2、培養(yǎng)思考問題、解決問題的能力及快速應(yīng)答能力。
3、了解一些自我保護(hù)的常識(shí)，知道不能輕信陌生人的話，不跟陌生人走。
重難點(diǎn)：
了解一些自我保護(hù)的常識(shí)，知道不能輕信陌生人的話，不跟陌生人走。
活動(dòng)過程：
一、出示圖片，引導(dǎo)學(xué)生觀察并講述圖片內(nèi)容，提問：圖片上有誰？他們?cè)诟墒裁�？小姐姐為什么擺手？
教師進(jìn)行小結(jié)：小姐姐不要陌生人的東西，她怕陌生人會(huì)傷害她。
二、學(xué)生展開討論，說出自己的看法，并進(jìn)行簡單記錄，教師將班會(huì)的記錄進(jìn)行整理張貼、以提高學(xué)生自我保護(hù)意識(shí)。
三、學(xué)習(xí)兒歌《陌生人》
1、告訴學(xué)生老師有一首關(guān)于《陌生人》的兒歌，請(qǐng)大家一起欣賞。
2、請(qǐng)學(xué)生跟老師學(xué)習(xí)這首兒歌，并能把這首兒歌說給小弟弟、小妹妹聽。
四、引導(dǎo)學(xué)生討論：陌生人為什么會(huì)送禮物個(gè)小朋友？我們?yōu)槭裁床灰吧说臇|西？
引導(dǎo)學(xué)生展開討論，讓學(xué)生知道陌生人給小朋友禮物是有目的的，有的想騙小朋友離開媽媽、爸爸；有的想騙小朋友到他家里去偷他家的東西。
教育學(xué)生不要被陌生人送的禮物迷惑，而上當(dāng)受騙。
五、開展“有獎(jiǎng)竟猜”游戲，可將學(xué)生分為男女兩方，提問問題，學(xué)生迅速且較完整的說出想法，答對(duì)的一方可獎(jiǎng)一朵小紅花。
1、在放學(xué)路上，有人向你問路，你該怎么辦？
2、在家門口玩，有不認(rèn)識(shí)的人要帶你去玩或去買東西吃，你該怎么辦？如果有人強(qiáng)迫你走，你該怎么辦？
3、你一個(gè)人在家時(shí)，若有人敲門或門鈴響了，你該怎么辦？
4、放學(xué)途中，有不認(rèn)識(shí)的人來接你，說是你父母的朋友，說父母有事已外出且不在家，并要求你跟他走，你跟他走嗎？你該怎么辦？
六、活動(dòng)結(jié)束
請(qǐng)學(xué)生說說活動(dòng)中的感受。附：兒歌：陌生人陌生人給吃的，我不要陌生人領(lǐng)我走，我不去，陌生人送禮物，我不要，陌生人來敲們，我不開。
防拐騙安全教育教案 篇8
教材分析：
《防拐騙》這堂課選自人教版四年級(jí)下冊(cè)《生命。生態(tài)。安全》第7課，通過這堂課，同學(xué)們了解到了常見的騙術(shù)，知道了面對(duì)拐騙如何進(jìn)行自我保護(hù)，強(qiáng)化了安全意識(shí)，也提高了自護(hù)自救能力。希望所有的同學(xué)牢記安全，遠(yuǎn)離危險(xiǎn)，健康成長。
學(xué)情分析：
四年級(jí)是小學(xué)生知識(shí)、能力、情感價(jià)值觀形成的.關(guān)鍵時(shí)期，他們對(duì)自我、他人、家庭、社會(huì)有了一些淺顯的認(rèn)識(shí)，也有了一定的安全意識(shí)，但安全意識(shí)還不夠強(qiáng)，隨著他們社會(huì)生活范圍的不斷擴(kuò)大，提高安全責(zé)任意識(shí)迫在眉睫。
因本課程的開放性、活動(dòng)性、自由性、實(shí)踐性較強(qiáng)，絕大部分學(xué)生樂于這一門課程的學(xué)習(xí)，能積極參與到本課程的課內(nèi)外的學(xué)習(xí)活動(dòng)中去。
教學(xué)目標(biāo)：
1、了解常見騙術(shù)，能夠識(shí)破騙術(shù)。
2、學(xué)習(xí)防拐騙的有關(guān)知識(shí)，掌握防拐騙的的自救本領(lǐng)，培養(yǎng)學(xué)生適應(yīng)社會(huì)，學(xué)會(huì)生存。
3、通過本堂課的學(xué)習(xí)，強(qiáng)化安全意識(shí)，提高自護(hù)自救能力。
教學(xué)重難點(diǎn)：
教學(xué)重點(diǎn)：了解常見騙術(shù)，能夠識(shí)破騙術(shù)。
教學(xué)難點(diǎn)：掌握防拐騙的的自救本領(lǐng)，培養(yǎng)學(xué)生適應(yīng)社會(huì)，學(xué)會(huì)生存。
教學(xué)環(huán)節(jié)：
一、激趣導(dǎo)入
1、兒歌熱身
首先通過一首同學(xué)們都耳熟能詳?shù)膬焊琛缎⊥米庸怨浴穪碚{(diào)動(dòng)課堂氣氛，讓同學(xué)們知道提高警惕的重要性。
2、引出課題
先詢問學(xué)生通過“火眼金睛”，想到了什么？
學(xué)生自由發(fā)言，聯(lián)想到孫悟空、西游記。老師將社會(huì)上的人販子西游記中的妖怪，孩子們比作唐僧肉。學(xué)生們通過比喻能夠意識(shí)到被拐騙的嚴(yán)重性，引起學(xué)生的重視。
引出主題，為了防止被拐騙，就要像孫悟空一樣，擁有“火眼金睛”，去識(shí)破壞人的騙術(shù)，保護(hù)自己。
二、了解騙術(shù)
1、首先通過真實(shí)巨大的被拐騙兒童數(shù)據(jù)讓同學(xué)們真切感受到現(xiàn)實(shí)的嚴(yán)峻。
2、通過視頻讓同學(xué)們感受生活中常見的三種拐騙術(shù)。
結(jié)合視頻請(qǐng)同學(xué)們發(fā)現(xiàn)并討論出三種常見騙術(shù)：
�、佟皺�(quán)威誘惑法”
這類拐騙者之前做過一些“功課”，他們甚至能夠叫出孩子的名字，取得她們的初步信任。拐騙者大致會(huì)這樣說：“我是受你爸爸，媽媽委托，帶你回家�！�
②“物資利誘法”
這類拐騙方式主要利用了孩子的好奇心。比如：“小朋友，我有一樣禮物要送給你，你跟我一起去看看吧。”或者說：“小朋友，我是你爸爸的朋友，給你買了點(diǎn)吃的，來吃吧�！�
③“帶路引路法”
拐騙者利用孩子善良、樂于助人的品格引誘孩子。比如：“小朋友，你知道某某地方怎么走嗎？你能帶我去嗎？”
3、請(qǐng)學(xué)生結(jié)合電視、新聞等，發(fā)揮想象，說一說如果視頻中的孩子被拐走會(huì)遭遇些什么？學(xué)生自由發(fā)言。
4、結(jié)合視頻，真切感受。
老師總結(jié)被拐騙兒童和家庭常見的不幸遭遇，引發(fā)學(xué)生們情感的共鳴，再次意識(shí)到防拐騙的重要性。
三、應(yīng)對(duì)騙術(shù)
1、進(jìn)行安全意識(shí)小測驗(yàn)，讓同學(xué)們?cè)谝?guī)定時(shí)間內(nèi)填寫基本信息，了解學(xué)生的安全意識(shí)情況。
2、請(qǐng)學(xué)生結(jié)合生活經(jīng)歷和發(fā)放的資料，針對(duì)三種常見的騙術(shù)，討論如何應(yīng)對(duì)。
學(xué)生自由發(fā)言，總結(jié)出應(yīng)對(duì)方法。
權(quán)威誘惑法——見本人
物資利誘法——不貪心
帶路引路法——不帶路
四、課堂升華
1、課堂小結(jié)。
2、請(qǐng)同學(xué)們一起宣誓：
我保證，我能提高自己的安全意識(shí)，識(shí)別拐騙者的騙術(shù)，不上當(dāng)，防拐騙。保護(hù)自己，讓爸爸媽媽放心！讓老師放心！讓所有愛我的人放心！
宣誓人：XXX
3、拍手齊誦《防拐歌》：
陌生人，給零食，莫伸手，不貪吃；
陌生人，來搭茬，不說話，轉(zhuǎn)身走；
陌生人，給飲料，不要喝，怕下藥；
陌生人，抱你走，抓住欄桿不松手；
家長們，得警惕，防拐意識(shí)要升級(jí)；
孩子們，別恐懼，爸媽一定找到你！
4、教師總結(jié)，“害人之心不可有，防人之心不可無”，希望每位同學(xué)都能運(yùn)用自己今天學(xué)到的知識(shí)，像孫悟空一樣用自己的“火眼金睛”，識(shí)破各種騙術(shù)，保護(hù)自身安全！
板書設(shè)計(jì)：
“火眼金睛”
之
我能防拐騙
權(quán)威誘惑法——見本人
物資利誘法——不貪心
帶路引路法——不帶路
防拐騙安全教育教案 篇9
教學(xué)目標(biāo)：
1、了解近期社會(huì)中兒童拐騙和兒童傷害的案例，引起對(duì)防拐騙的重視。
2、在多種形式的安全教育活動(dòng)中了解和掌握基本的防拐騙知識(shí)和被拐騙后的自我解救方法。
教學(xué)重點(diǎn)：
讓孩子掌握預(yù)防拐騙的常識(shí)，并能在實(shí)際生活中學(xué)會(huì)保護(hù)自我。
教學(xué)過程：
(一)我當(dāng)小觀眾——案例導(dǎo)入
播放新聞視頻，介紹近期學(xué)生遇害的幾個(gè)案例。
最近，很多同學(xué)看新聞已經(jīng)知道，很多小學(xué)生被壞人殺害，有的是被砍傷，有的被拐騙后遭到壞人殺害。這些孩子和犯罪者并不認(rèn)識(shí)，這些小小的生命卻慘遭毒手。他們?cè)究梢院臀覀円粯涌鞓返貙W(xué)習(xí)和生活，卻早早離開了父母親人和朋友。如果是我們同學(xué)遇到這些壞人，我們應(yīng)該怎樣保護(hù)自己呢?我們來一起討論討論。今天的班會(huì)主題就是教你預(yù)防拐騙，保護(hù)自己。
(二)我當(dāng)小警察——案例分析。
1、案例一：2013年7月24日發(fā)生了一件很不幸的事。一個(gè)十七歲的大姐姐叫小萱，學(xué)護(hù)理的，如果她畢業(yè)了就會(huì)成為護(hù)士。她很善良，但是她的善良被壞人利用了。有個(gè)懷孕的阿姨，姓譚，她故意在路邊摔倒，小萱過去把她扶起來，她就讓小萱把自己送回家，把她騙到她家，夫妻倆用藥迷住小萱，殺害了她，后來拋尸荒郊。
看了這個(gè)案例，你有些什么疑問呢?學(xué)生發(fā)言。
是呀，這位姐姐很善良，幫助了別人，卻害了自己。請(qǐng)聰明的小警察想一想，這位姐姐怎樣做，就不會(huì)受傷害或者受傷害輕一些?
學(xué)生答，不跟隨陌生人走，不到陌生人家里去。
是的，孩子們，要先學(xué)會(huì)保護(hù)自己，然后我們?cè)偃プ龊檬�，這叫做“保己救人”。
2、案例二：十一期間，在一個(gè)風(fēng)景區(qū)，中午，一名9歲男孩走失，景區(qū)廣播不斷播放尋人啟事，保衛(wèi)人員全園搜尋，直到下午5：00，才在偏僻地帶找到。下午一名11歲女孩走失。一名兒童走失。有一天上午僅半天時(shí)間，就有3名兒童走失。游客多時(shí)，基本每天都會(huì)有兒童走失的情況出現(xiàn)。這些孩子的年齡大都集中在9歲、10歲左右。
小警察們，請(qǐng)你想想，你有沒有過和父母走失的情況?遇到這種情況你是怎么做的?學(xué)生回答。
教師總結(jié)，一旦找不到父母，就站在原地不要?jiǎng)�，否則越跑越遠(yuǎn)，家長就更難尋找。在保證交通安全的前提下，要站在明顯的地方。
3、案例三：湖北有一位小姑娘，她只有5歲，在上學(xué)路上被以為精神病暴力患者脅迫，卻靠著自己的機(jī)智勇敢順利獲救。在被脅迫時(shí)，精神病人始終拉著她的手，她沒有反抗和叫喊，直到碰到警察，一下子跑到警察叔叔身邊，告訴警察：“她不是我媽媽，在上學(xué)路上把我領(lǐng)走，我書包帶子上有我爺爺?shù)碾娫?”這樣，警察不但抓住了壞人，而且立即把小朋友送回爺爺家。
請(qǐng)小警察們說說，從這個(gè)成功的案例上，你學(xué)到了什么防拐騙的好方法?學(xué)生回答。
教師總結(jié)，遇到拐騙，要機(jī)智冷靜，碰到警察立即求助，熟悉自己的家庭情況和家人的聯(lián)系方式。
(三)我當(dāng)小演員——遇到拐騙怎么辦?
發(fā)生拐騙的案例還有很多，遇到拐騙你該怎么做呢?下面我們來演一演，看看你是怎樣防備壞人的。
1、小組自導(dǎo)自演。
請(qǐng)小組內(nèi)成員自己當(dāng)導(dǎo)演自己當(dāng)演員，準(zhǔn)備一個(gè)二分鐘的防拐騙小XX。
請(qǐng)同學(xué)表演給全班同學(xué)看。
請(qǐng)觀眾評(píng)價(jià)一下他們的防騙方法，教師總結(jié)。
2、老師也想當(dāng)一當(dāng)演員，誰來和我配合?
情景一：陌生人看起來很悲傷的樣子，著急地跑過來告訴孩子：“你媽媽被車撞了，我馬上帶你去看媽媽�！鳖I(lǐng)孩子走。孩子配合老師表演。
請(qǐng)觀眾評(píng)價(jià)此同學(xué)的做法。
教師總結(jié)：如果媽媽被車撞了，他們應(yīng)該告訴爸爸或者爺爺奶奶姥姥姥爺?shù)瘸赡耆�，由我們的監(jiān)護(hù)人來接我或告訴我，而不可能讓一個(gè)陌生人或者半生不熟的人來通知我們，我們可不理他。事后可以找老師或信得過的鄰居、警察、商場前臺(tái)工作人員或公園管理人員幫助打爸爸媽媽的電話。
情景二：老師與孩子表演。從學(xué)校回家的路上，孩子發(fā)現(xiàn)后面有人一直跟著自己，我走快他也走快，我走慢他也走慢�；蛘呤且惠v摩托車，或者面包車，貼路邊慢慢跟著我，他有可能在觀察我是不是獨(dú)自一個(gè)。怎么辦?
請(qǐng)觀眾評(píng)價(jià)該同學(xué)的做法。
教師總結(jié)，遇到這種被跟蹤的情況，要做到以下幾點(diǎn)：
1、快跑幾步跟上前面的小朋友，上學(xué)放學(xué)不要一個(gè)人走，沒有大人的時(shí)候一定要幾個(gè)人結(jié)伴而行;對(duì)于路邊不正常的車輛要留個(gè)心眼，別靠太近。
2、我到馬路對(duì)面去!我走一條人多的路。如果那人還是跟著我，強(qiáng)迫我跟他走，我就大聲尖叫并跑向有人群的地方，比如商店或行人多的十字路口。如果這會(huì)家里沒有大人，我就不往家里跑。
3、前面也講過人多的時(shí)候呼救，大聲喊，那你喊什么內(nèi)容?同學(xué)們?cè)囈辉�。“我不認(rèn)識(shí)他!救命!”
(四)小結(jié)。
通過這次活動(dòng)，你學(xué)到了什么?學(xué)生交流。
害人之心不可有，防人之心不可無。希望這次的班會(huì)活動(dòng)能引起同學(xué)們對(duì)防拐騙防誘拐的重視，也希望同學(xué)們能從中學(xué)到一些基本的防拐騙防誘拐知識(shí)和被拐騙后的自我解救方法.愿同學(xué)們開心地學(xué)習(xí)，平安地生活。
【防拐騙安全教育教案】相關(guān)文章：
安全教育防拐騙教案09-29
防拐騙安全教育教案03-31
防拐騙的教案09-29
防拐騙教案06-12
幼兒防拐騙安全教育知識(shí)教案09-30
防拐騙的安全教育教案（精選7篇）02-23
安全教育課防拐騙教案12-09
關(guān)于防拐騙教案09-30
防拐騙活動(dòng)教案09-30