幼兒園托班英語教案范文
作為一名默默奉獻(xiàn)的教育工作者,可能需要進(jìn)行教案編寫工作,教案是備課向課堂教學(xué)轉(zhuǎn)化的關(guān)節(jié)點。寫教案需要注意哪些格式呢?以下是小編為大家收集的幼兒園托班英語教案范文,僅供參考,大家一起來看看吧。
教學(xué)目標(biāo)
1.認(rèn)知幼兒熟悉的水果:梨子pear。
2.在游戲中鞏固對單詞pear的`讀音。
3.學(xué)習(xí)歌曲:《GOOD MORNING》。
活動準(zhǔn)備
一個梨子模型,卡片一張,手偶兩個。
教學(xué)過程
一、Warm-up Time課前熱身
1.歌曲:GOOD MORNING。
2.問候與對話:
T:Hello!
S:HELLO!(讓幼兒熟悉、了解這個詞。能回應(yīng)我說出hello的幼兒我會與其擊掌。)
二、展示知識點
1.快速閃出梨子的模型,猜出水果,引出單詞pear(觸摸游戲)。
2.拍卡片游戲。
三、玩游戲鞏固知識點
觸摸游戲----拿著梨子模型,讓每個小朋友摸一下并說出單詞。
拍卡片游戲----幼兒要猜出老師出示卡片的方向并先拍到卡片為贏。
四、結(jié)束
活動反思
在教學(xué)單詞過程中,音標(biāo)方面可以只出示兩個,不用出示三個音標(biāo)這么多,因為p的發(fā)音對于小朋友們來講不是難點。在出示小木偶的時候可以多教一個單詞panda熊貓。還有玩游戲的時候可以兩個小朋友一起玩,如果有一個小朋友不懂我的指令時,可以帶動另一個小朋友玩游戲。我覺得還是把單詞編成童謠或chant會更有趣味性,因為只讀單詞我感覺很枯燥,可增強(qiáng)這方面的趣味性。在教學(xué)全過程當(dāng)中小朋友能跟我做動作,玩游戲,學(xué)單詞,在教學(xué)中盡量放開與小朋友們玩。
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