一年級下冊鉛筆字教案范文
作為一名人民教師，通常需要準(zhǔn)備好一份教案，教案有利于教學(xué)水平的提高，有助于教研活動(dòng)的開展。我們該怎么去寫教案呢？以下是小編幫大家整理的一年級下冊鉛筆字教案范文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
教學(xué)內(nèi)容：
寫字姿勢與鉛筆執(zhí)筆姿勢
教學(xué)目標(biāo)：
學(xué)會(huì)身坐正，腳放平，“一尺、一寸一拳頭”牢記心中。
教學(xué)過程：
第1課時(shí)
一、導(dǎo)入新課
1．小朋友，我們現(xiàn)在是小學(xué)生了，在今后的學(xué)習(xí)中我們將要學(xué)習(xí)很多新的知識，這些知識需要通過讀書寫字來獲得。因此，我們從小養(yǎng)成正確的寫字姿勢十分重要。請小朋友說說為什么要注意正確的寫字姿勢，再說說不注意正確的寫字姿勢的后果。
2．說說保護(hù)視力要做到哪些。
3．小結(jié)。
二、看圖說話，明確正確的寫字姿勢的要求。
1．看圖：說說圖上的小朋友在干什么。
2．說說他：們的寫字姿勢是怎樣的。
3．請全班學(xué)生照著練習(xí)。寫字姿勢要端正，兩臂平放桌子上，眼睛與練習(xí)本的距離為30—35厘米。握筆姿勢也要正確，手離筆尖一寸。比桿往斜后方傾斜。
4．老師巡查，點(diǎn)撥，糾正。
5．鞏固練習(xí)。說說寫字姿勢的要點(diǎn)。同座位或練習(xí)小組練習(xí)，互相提示，互相幫助，教師不斷地予以表揚(yáng)鼓勵(lì)。讀《寫字姿勢歌》。
四、總結(jié)。
1．強(qiáng)調(diào)寫字姿勢要點(diǎn)，總結(jié)本節(jié)課的學(xué)習(xí)情況，表演學(xué)得好的學(xué)生。
2．強(qiáng)調(diào)不僅在學(xué)校要做到這些，回家也要做到這些。
3．要求學(xué)生回去后請家長檢查寫字姿勢。
第2課時(shí)
教學(xué)內(nèi)容：坐姿和執(zhí)筆姿勢訓(xùn)練。
教學(xué)目標(biāo)：
1、了解硬筆書法的特點(diǎn)。
2、知道正確的執(zhí)筆姿勢及坐姿，并能體現(xiàn)在自己的書寫過程中。
3、懂得正確的坐姿和執(zhí)筆姿勢是寫好字的首要條件，能在平時(shí)的書寫中注意自己的書寫姿勢，并養(yǎng)成良好的書寫習(xí)慣。
教學(xué)準(zhǔn)備：
1、正確坐姿、握筆姿勢的圖片。
2、鉛筆、書法練習(xí)紙、字帖。
3、實(shí)物投影儀、電腦等。
教學(xué)過程：
一、校園參觀活動(dòng)
1、參觀專欄——《中國書法博物館》和書法室里張貼的硬筆書法作品展，學(xué)習(xí)欣賞書法作品。
2、布置活動(dòng)任務(wù)：仔細(xì)地欣賞作品，看看硬筆書法有些什么特點(diǎn)？
3、學(xué)生參觀、欣賞，教師組織，并作簡要介紹。
二、室內(nèi)師生交流
你從剛才的參觀、欣賞中知道了什么？
1、什么是硬筆書法？所謂硬筆書法，就是以鋼筆、圓珠筆、蘸筆、鉛筆、竹片、塑頭筆等為工具，來表現(xiàn)漢字書寫技巧，再抒發(fā)作者情感的方法及活動(dòng)。
2、硬筆書法有什么特點(diǎn)？
學(xué)習(xí)硬筆書法不僅要追求高層次的藝術(shù)水平，還要注重其實(shí)用價(jià)值。而要體現(xiàn)其實(shí)用價(jià)值，就必須做到書寫上的正確化、規(guī)范化、勻稱化。
三、怎樣才能寫好硬筆字？（學(xué)生交流，教師小結(jié)）
1、要有正確的坐姿及握筆姿勢。
2、要學(xué)會(huì)看字帖。
3、要學(xué)會(huì)正確的運(yùn)筆方法，并寫出自己的個(gè)性。
四、正確的坐姿是怎樣的？
請學(xué)生演示，教師一邊幫助糾正一邊講解。
身體坐正，兩腿自然平放，頭和上身稍向前傾，胸部離桌子一拳，兩臂平放在桌面。右手執(zhí)筆寫字，左手按紙，紙要放正。當(dāng)孩子要寫字時(shí)，首先提醒他注意姿勢，然后再幫助他糾正錯(cuò)誤姿勢。只要持之以恒，孩子一定能掌握正確的執(zhí)筆方法和寫字姿勢。
五、你會(huì)正確握筆書寫嗎？
教師講解，學(xué)生操作
筆桿放在拇指、食指和中指的三個(gè)指梢之間，食指在前，拇指在左后，中指在右下，食指應(yīng)較拇指低些，手指尖應(yīng)距筆尖約3厘米。筆桿與作業(yè)本保持六十度的傾斜，掌心虛圓，指關(guān)節(jié)略彎曲。
六、按順口溜訓(xùn)練坐姿、執(zhí)筆姿勢
兩點(diǎn)靠，八字形，頭抬高，腳放平；筆拿高，一關(guān)節(jié)，兩點(diǎn)靠，兩點(diǎn)捏，掌心空，立掌寫。
七、姿勢競賽
1、各人寫自己的姓名，注意自己的坐姿和握筆姿勢。
2、學(xué)生書寫，教師巡視，給姿勢正確的學(xué)生發(fā)小紅花。
八、課外延伸
課外寫字時(shí)要養(yǎng)成姿勢正確的書寫習(xí)慣。
第3課時(shí)
教學(xué)內(nèi)容：教學(xué)橫撇、橫鉤的寫法。
教學(xué)目標(biāo)：
1、掌握橫撇、橫鉤的寫法。
2、正確、規(guī)范地書寫含有橫撇、橫鉤筆畫的漢字。
教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)：
掌握橫撇、橫鉤的寫法。
教學(xué)過程：
一、復(fù)習(xí)寫字姿勢
二、學(xué)習(xí)橫撇、橫鉤的寫法
1、師邊講解邊示范：
橫撇：橫畫短，折處頓，撇畫長而微短
橫鉤：橫畫長而平，橫尾頓后出鉤，鉤畫短而斜。
2、學(xué)生練習(xí)書寫筆畫。
三、書寫漢字
1、出示漢字：友、條你、定
2、請小朋友仔細(xì)觀察，書寫這些漢字時(shí)要注意什么？友：橫短撇長，“又”捺向外伸展。條：上半部分長撇畫與捺左右伸展，下半部分向上靠攏。你：字形較方，左窄右寬�！盃枴必Q鉤的豎部與撇頭對正。定：字頭較寬，中部較窄。下面的`“人”較寬，捺平而長，豎局中，與上點(diǎn)對正。
3、學(xué)生練習(xí)書寫，教師巡回指導(dǎo)，強(qiáng)調(diào)寫字姿勢。
4、描一描，寫一寫。
5、比一比，改一改。
四、總結(jié)
1、小組內(nèi)評一評誰的字寫得漂亮。
2、豎折、豎提的寫法。
第4課時(shí)
教學(xué)內(nèi)容：
教學(xué)豎折、豎提的寫法。
教學(xué)目標(biāo)：
1、掌握豎折、豎提的寫法。
2、正確、規(guī)范地書寫含有豎折、豎提筆畫的漢字。教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)：掌握豎折、豎提的寫法。
教學(xué)過程：
一、復(fù)習(xí)橫撇、橫鉤的寫法，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣。
二、學(xué)習(xí)豎折、豎提的寫法。
1、師邊講解邊示范：豎折：豎尾連橫，折處稍頓，豎正橫平。
豎提：豎畫直而正，豎尾先頓后提，提向右上。
2、學(xué)生練習(xí)書寫筆畫。
三、書寫漢字
1、出示漢字：忙、忘、跟、以。
2、請小朋友仔細(xì)觀察，書寫這些漢字時(shí)要注意什么？
忙：豎心旁長而直，右點(diǎn)偏上，“亡”上橫伸于豎心旁右點(diǎn)之上。
忘：字形上窄下寬，上下兩部分對正靠緊。
跟：足字旁稍短，偏上，右邊部分豎提的豎畫長而正、直。
以：字形略扁。左邊較短，右邊撇稍長微彎，伸向左下。
3、學(xué)生練習(xí)書寫，教師巡回指導(dǎo)，強(qiáng)調(diào)寫字姿勢。
4、描一描，寫一寫。牙、根。
5、比一比，改一改。很、出。
四、總結(jié)，小組內(nèi)評一評誰的字寫得漂亮。
第5課時(shí)
教學(xué)內(nèi)容：教學(xué)斜鉤、臥鉤的寫法
教學(xué)目標(biāo)：
1、掌握斜鉤、臥鉤的寫法。
2、正確、規(guī)范地書寫含有斜鉤、臥鉤筆畫的漢字。
教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)：
掌握斜鉤、臥鉤的寫法。
教學(xué)過程：
一、復(fù)習(xí)豎折、豎提的寫法，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣
二、學(xué)習(xí)斜鉤、臥鉤的寫法
1、師邊講解邊示范：
斜鉤：筆畫斜長，中部微彎，向上出鉤。
臥鉤：前段斜、后段平，形扁橫臥，鉤向左上斜出。
2、學(xué)生練習(xí)書寫筆畫。
三、書寫漢字
1、出示漢字：心、思、戰(zhàn)、我。
2、請小朋友仔細(xì)觀察，書寫這些漢字時(shí)要注意什么？
心：字形較扁，中點(diǎn)居中，比左右兩點(diǎn)略高。
思：字形上窄下寬，上下兩部居中對正。
戰(zhàn)：“占”較短、靠上，右部斜鉤要長，但不可太斜。
我：字形上窄下寬，豎鉤較短，斜鉤要長。
3、學(xué)生練習(xí)書寫，教師巡回指導(dǎo)，強(qiáng)調(diào)寫字姿勢。
4、描一描，寫一寫。成、總。
5、比一比，改一改。想、城。
四、總結(jié)，小組內(nèi)評一評誰的字寫得漂亮。
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