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      2. 城市美容師大班社會教案

        時間:2020-10-24 08:23:14 教案 我要投稿

        城市美容師大班社會教案

          作為一名教師,時常需要編寫教案,教案是實施教學的主要依據,有著至關重要的作用。優(yōu)秀的教案都具備一些什么特點呢?以下是小編收集整理的城市美容師大班社會教案,歡迎大家分享。

        城市美容師大班社會教案

        城市美容師大班社會教案1

          活動目標:

          1、了解環(huán)衛(wèi)工人的工作極其與人們生活的關系。

          2、懂得尊重環(huán)衛(wèi)工人并愛惜他們的勞動成果。

          3、有愛清潔、講衛(wèi)生的好習慣。

          4、發(fā)展幼兒的動手能力。

          5、探索、發(fā)現(xiàn)生活中的多樣性及特征。

          活動重點難點:

          重點:了解環(huán)衛(wèi)工人的工作極其與人們生活的關系。

          難點:懂得尊重環(huán)衛(wèi)工人并愛惜他們的勞動成果。

          活動準備:

          1、課前可與環(huán)衛(wèi)工人聯(lián)系好,約定參觀的時間和地點。(盡可能與幼兒園靠近一些,且能確保安全。)

          2、小抹布(與幼兒人手相等)。

          幼兒用書:《城市美容師》

          活動過程:

          1、了解環(huán)衛(wèi)工人的.工作。

          (1)、教師:小朋友,知道我們的城市為什么清潔、漂亮嗎?(有環(huán)衛(wèi)工人)環(huán)衛(wèi)工人經常做什么事呢?我們今天去看看環(huán)衛(wèi)工人在干些什么。

          (2)、教師帶領幼兒在環(huán)衛(wèi)工人工作的馬路對面觀察,引導幼兒注意環(huán)衛(wèi)工人在做什么、是怎么做的、用了什么工具,經過環(huán)衛(wèi)工人的工作,馬路有什么變化。

          2、討論環(huán)衛(wèi)工人的工作與人們生活的聯(lián)系。

          (1)、教師:你還在哪些地方見過環(huán)衛(wèi)工人,他們在干什么?

          (2)、引導幼兒討論:如果沒有環(huán)衛(wèi)工人會怎樣?

          3、尊重、愛惜環(huán)衛(wèi)工人和他們的勞動成果。

          (1)、教師:環(huán)衛(wèi)工人很辛苦,不管刮風、下雨、下雪都在認真的工作。那么我們小朋友應該怎樣珍惜他們的勞動成果呢?看看書上這些小朋友誰對誰不對呢?

          活動反思:

          通過活動孩子們知道了我們生活的小區(qū)、街道等都是有清潔工打掃干凈的,他們的工作很辛苦,也很平凡,但卻很偉大。懂得尊重環(huán)衛(wèi)工人并愛惜他們的勞動成果,并學會從整理自己周邊的環(huán)境衛(wèi)生開始來養(yǎng)成個人講衛(wèi)生的好習慣!總的來說,幼兒對環(huán)衛(wèi)工人、保潔工人的工作很了解,但對綠化工人的工作不是很了解。在看看講講的過程中,幼兒發(fā)言的面很廣,興致很高。

        城市美容師大班社會教案2

          活動目標:

          1、了解環(huán)衛(wèi)工人的工作及其與人們生活的關系。

          2、懂得尊重環(huán)衛(wèi)工人并愛惜他們的勞動成果。

          3、有愛清潔、講衛(wèi)生的好習慣。

          4、能在集體面前大膽發(fā)言,積極想象,提高語言表達能力。

          5、培養(yǎng)幼兒樂意在眾人面前大膽發(fā)言的習慣,學說普通話。

          重點難點:

          1、重點:了解環(huán)衛(wèi)工人的工作及其與人們生活的關系。

          2、難點:懂得尊重環(huán)衛(wèi)工人并愛惜他們的勞動成果。

          活動準備:

          1、PPT課件

          2、課前可與環(huán)衛(wèi)工人聯(lián)系好,約定參觀的時間和地點。(盡可能與幼兒園靠近一些,且能確保安全。)

          3、小抹布(與幼兒人手相等)。

          活動過程:

          1、了解環(huán)衛(wèi)工人的工作。

          (1)教師:小朋友,知道我們的城市為什么清潔、漂亮嗎?(有環(huán)衛(wèi)工人)環(huán)衛(wèi)工人經常做什么事呢?我們今天去看看環(huán)衛(wèi)工人在干些什么。

          (2)教師帶領幼兒在環(huán)衛(wèi)工人工作的馬路對面觀察,引導幼兒注意環(huán)衛(wèi)工人在做什么、是怎么做的、用了什么工具,經過環(huán)衛(wèi)工人的工作,馬路有什么變化。

          2、討論環(huán)衛(wèi)工人的工作與人們生活的聯(lián)系。

          (1)教師:你還在哪些地方見過環(huán)衛(wèi)工人,他們在干什么?

          (2)引導幼兒討論:如果沒有環(huán)衛(wèi)工人會怎樣?

          3、尊重、愛惜環(huán)衛(wèi)工人和他們的勞動成果。

          (1)教師:環(huán)衛(wèi)工人很辛苦,不管刮風、下雨、下雪都在認真的工作。那么我們小朋友應該怎樣珍惜他們的勞動成果呢?

          (2)清潔工人很辛苦,我們應該怎樣尊重他們,鼓勵幼兒做一名保護環(huán)境的好孩子。

          活動結束:

          評價及總結

          活動反思:

          這次的教學活動我選擇了社會活動《城市美容師》,活動前我以“美容師“作為導入,引導幼兒說說”城市美容師“活動中幼兒比較積極的回答和猜想問題,知道城市美容師就是環(huán)衛(wèi)工人,活動過程中我通過播放ppt的方式,讓幼兒了解到環(huán)衛(wèi)工人的辛苦,讓幼兒知道了他們不管風吹日曬,都要4、5點起床打掃衛(wèi)生,知道了他們不管天晴下雨,不管有天寒地凍他們有時都要冒著生命危險去讓我們的城市變美麗。通過這節(jié)活動讓幼兒知道了環(huán)衛(wèi)工人的不易,懂得要愛護環(huán)境,不亂人垃圾。不足:在這節(jié)活動中我也發(fā)現(xiàn)了許多地方的不足,這節(jié)課準備的太過倉促,因此在活動過程中自己感覺到有點亂,活動通過邊播放圖片邊提問的形式限制了幼兒的想象力,成為了看圖說話的形式,整節(jié)課我提問過多,而幼兒發(fā)現(xiàn)的較少,因此有種成為了你問我答的形式。這節(jié)課下來,我自己也進行了反思,找到了其中的原因,懂得要想上好一節(jié)課必須課前做好充分的準備,對于活動流程也必須熟悉咋熟悉,這樣才能讓幼兒學好本領自己也會進步。

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