托班剝蠶豆活動教案范文
在教學工作者開展教學活動前,時常要開展教案準備工作,教案有助于順利而有效地開展教學活動。如何把教案做到重點突出呢?以下是小編為大家整理的托班剝蠶豆活動教案范文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
托班剝蠶豆活動教案1
活動目標:
1.通過小手剝蠶豆,了解蠶豆夾和蠶豆的外形特征。
2.玩牙簽穿蠶豆的游戲,體驗剝蠶豆的快樂。
活動資源:
經(jīng)驗準備:參觀過種植園地中的蠶豆。
材料準備:蠶豆6斤、每組一個大托盤、人手一個小籃子、牙簽若干
活動過程:
1.出示蠶豆夾,引起寶寶興趣。
教師:寶寶知道這是什么?猜一猜它的肚子里有什么?
鼓勵寶寶看一看,摸一摸蠶豆莢。
2.寶寶自由探索剝蠶豆,教師指導。
(1)師生一起剝蠶豆夾,邊剝邊說說自己的發(fā)現(xiàn)。
教師:我們一起來試試剝剝蠶豆夾,看看誰的小手最能干?怎樣才能把蠶豆夾剝開來呢?(豆莢的身體上有一個長長的大嘴巴)
(2)鼓勵寶寶說說自己的發(fā)現(xiàn),數(shù)一數(shù)蠶豆寶寶。
教師:蠶豆夾是綠綠的,胖胖的,里面有好多個蠶豆寶寶,蠶豆寶寶也是綠綠的,有點圓、有點扁。
3.出示牙簽,鼓勵寶寶用牙簽做蠶豆造型。
(1)將剪斷的牙簽用各種方法穿插在蠶豆上,激發(fā)寶寶想象。(糖葫蘆、小花、棒棒糖等)
(2)寶寶嘗試自己進行牙簽造型活動。
4.展覽寶寶蠶豆造型,并在生活活動中品嘗熟蠶豆。
托班剝蠶豆活動教案2
活動目標:
1、認識常見的種子,比較其異同。
2、學習種植的基本技能,體驗勞動的快樂,培養(yǎng)幼兒的持久觀察力及愛護植物的感情。
3、會正確使用一些簡單的種植工具:鏟子、水壺等。
活動準備:
1、收集幾種種子,在自然角做發(fā)芽實驗。
2、一些簡單的種植工具。
3、蠶豆生長的圖片,讓幼兒事先了解蠶豆的外形特征、生長過程和種植的季節(jié)。
活動過程:
1、認識各類種子
師:“小朋友拿來了這么多豆豆,現(xiàn)在請小朋友幫忙揀一揀,把相同的豆豆放在一個碗中。”(幼兒動手操作)“你分出了幾種豆?你認識嗎?”“對,它們是蠶豆、黃豆、紅豆。”“仔細比一比,蠶豆、黃豆、紅豆的樣子是什么樣的?有哪些地方是一樣的、哪些地方是不一樣的?” 教師小結(jié):它們都是豆,表面很光滑,圓圓的、捏上去硬硬的,都可以當種子。不同的地方是有的大、有的小,顏色不一樣,吃起來的味道也不一樣!
2、了解蠶豆的生長過程,知道秋天是播種蠶豆的好季節(jié)。
師:“豆豆是怎么長出來的呢?”教師出示蠶豆的生長過程圖,讓幼兒觀察!皠偛判∨笥芽戳藞D片,了解了種子生長的'過程,現(xiàn)在請你和好朋友一起討論:種子生長需要什么?什么季節(jié)是播種的好季節(jié)?
教師小結(jié):植物生長需要水、陽光、空氣、土壤。在種植時要選擇好種子,再種,種子才會慢慢的發(fā)芽、長葉、開花、結(jié)果。春天是播種的好季節(jié)!薄皩α耍F(xiàn)在正是春天,是播種的好時節(jié),我們一起去種種子,好不好?”
3、學習選種。 討論:是不是所有的蠶豆都可以當種子?為什么?
師:“小朋友都很聰明,看的非常仔細:蠶豆上有蛀洞的、豆特別小的、殼的顏色枯黃的,都不能當種子!薄罢埿∨蟀杨w粒飽滿的蠶豆選出來!
4、種植蠶豆。
。1)師:“剛才我們都知道了種子生長發(fā)育需要泥土、水、陽光、空氣,F(xiàn)在誰來說說怎樣種蠶豆?(請幼兒根據(jù)已有經(jīng)驗講述)
。2)教師示范:先將土放在種植盆中,然后用小鏟子挖一個小洞,放進3——5粒蠶豆,然后用泥土蓋上,澆上水。
5、學習管理蠶豆的技能,愛護蠶豆。
師:怎樣才能讓蠶豆長的好?(適量的澆水、施肥、還要除草)
教師小結(jié):小朋友說的都很棒,下面就讓我們大家去我們的種植園種蠶豆吧。
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