《長江之歌》教案范文
作為一位兢兢業(yè)業(yè)的人民教師，通常需要準(zhǔn)備好一份教案，教案有助于順利而有效地開展教學(xué)活動。那么應(yīng)當(dāng)如何寫教案呢？以下是小編精心整理的《長江之歌》教案范文，希望對大家有所幫助。
《長江之歌》教案1
學(xué)習(xí)目標(biāo)：
1、知識與技能：學(xué)唱《長江之歌》，能以贊頌、贊美的情感背唱歌曲，知道影視音樂的概念、表現(xiàn)形式和內(nèi)容分類。
2、過程與方法：聆聽、演唱《長江之歌》，感受、體驗影視主題歌或插曲在影視中的重要作用。
3、情感態(tài)度與價值觀：在感受、體驗影視音樂中，喜歡影視音樂并產(chǎn)生繼續(xù)學(xué)習(xí)和了解的愿望。
學(xué)習(xí)重點、難點
重點：能以贊頌、贊美的情感演唱歌曲《長江之歌》。
難點：
教學(xué)過程
一、導(dǎo)入新課
1、教師播放：電視劇《西游記》的場景音樂；《豬八戒背媳婦》、電視紀(jì)錄片《長江之歌》等影視音樂片段。
�。�1）要求：同學(xué)們認(rèn)真聆聽，會唱的跟著哼唱。
（2）問題：這些音樂屬于哪個藝術(shù)門類？
（3）交流：影視音樂。
2、了解影視音樂的基本概念和內(nèi)容分類。
�。�1）提問：什么是影視音樂？它包括哪些內(nèi)容？
（2）交流：影視音樂就是電影、電視劇中的配樂和歌曲。歌曲包括主題歌和插曲；配樂包括主題音樂和場景音樂。
3、教師簡介《長江之歌》的有關(guān)內(nèi)容。
二、學(xué)唱歌曲
�。ㄒ唬┙處煵シ乓魳贰堕L江之歌》，學(xué)生聆聽。
思考：歌曲給你的整體感受是什么？它分為幾段？
交流：歌曲給人以雄偉、開闊、激昂、莊嚴(yán)、抒情、贊美……的感覺。
（二）全體學(xué)生有感情朗誦歌詞。
（三）學(xué)唱旋律
1、學(xué)生跟著教師的琴聲用“啦”唱第一樂段的旋律。
�。�1）了解旋律的基本特點。
問題：請大家觀察曲譜的旋律和節(jié)奏有哪些特點？
交流：四個樂句都是弱起進入。
�。�2）、學(xué)生用充滿激情和贊頌的聲音唱旋律。
2、學(xué)唱第二段旋律
�。�1）教師播放第二樂句旋律音樂，學(xué)生用“啦”跟唱。
提問：這段音樂與第一段音樂有哪些不同？他給你的感受是什么？
交流：附點音符比較多、音域比較寬廣；前后兩句給人親切抒情和精神飽滿的感覺。
�。�2）教師指導(dǎo)學(xué)唱第二樂段旋律
a、用撘音階的方法演唱2 5 ，第三小節(jié) 3 5 1和第五小節(jié) 4 6 3，解決音準(zhǔn)問題。 b、用稍慢的速度、深情飽滿的聲音劃拍視唱。
3、學(xué)唱第三樂段旋律。
�。�1）、教師帶學(xué)生用“啦”唱旋律。
�。�2）觀察：這段旋律與第一段旋律之間有什么內(nèi)在的聯(lián)系？
（3）交流：第三樂段是第一樂段的變化重復(fù)，表達了炎黃兒女對長江、對祖國的贊美、依戀之情。
�。�4）學(xué)生跟教師的琴聲視唱第三樂段的旋律。
4、學(xué)唱尾聲旋律
（1）師生一起劃拍視唱尾聲旋律。
（2）問題：尾聲旋律表達怎樣的情感？（是對長江的贊頌和依戀情感的進一步抒發(fā)）
（四）完整演唱歌曲。
1、完整演唱歌曲的曲譜，整體感受歌曲的旋律特點和情緒情感。
2、填詞演唱歌曲
�。�1）簡介曲作者，了解《長江之歌》的創(chuàng)作由來。
�。�2）完整演唱歌曲。（改正學(xué)生不足之處，）
（3）教師伴奏，全體學(xué)生完整演唱歌曲。
�。ㄋ模┣楦猩A
1、教師提問：這是一首贊頌長江的歌曲，我們應(yīng)該用怎樣的聲音，怎樣的情感才能把歌曲演唱得更好?
2、學(xué)生結(jié)合對作品的理解和感受，思考并談?wù)勅绾胃米儸F(xiàn)歌曲。
3、教師鋼琴伴奏，學(xué)生用充滿感情和贊美的聲音演唱歌曲。
三、了解影視主題歌或插曲在影視中的作用
�。ㄒ唬⿲Ρ刃蕾p動畫片《三個和尚》主題音樂視頻片段。
1、第一遍觀看無聲視頻。
2、第二遍觀看原聲視頻。
�。ǘ﹩栴}：這是哪部動畫片的主題音樂？看了兩段視頻后有哪些不一樣的感受？
�。ㄈ⿴熒涣鳎褐黝}歌、片尾主題曲（它們可以高度概括影視劇的內(nèi)容，給人以非常強的藝術(shù)感染力）；插曲是影視劇情當(dāng)中出現(xiàn)的歌曲，他常出現(xiàn)在重要的場景中，并與劇中的情節(jié)發(fā)展緊密相關(guān)，用以表達劇中人物的情感。
四、課堂小結(jié)
師生回顧本節(jié)課的重點知識和內(nèi)容。
五、課后延伸
�。ㄒ唬┯懈星楸吵堕L江之歌》
�。ǘ┧鸭耙暩枨怀�，體會歌曲在影視中的作用。
《長江之歌》教案2
【教學(xué)設(shè)計說明】
《長江之歌》是H版小學(xué)語文第十一冊的第一篇課文。這個單元的訓(xùn)練重點是朗讀要正確清楚。教學(xué)要求是：讀準(zhǔn)字音，不漏字，不添字，不改字，不讀破句；吐字清楚，音量恰當(dāng)，速度合宜。
朗讀訓(xùn)練是H版6年級語文教學(xué)的一個重點，在整套教材中，朗讀訓(xùn)練共分四個層次：①正確清楚；②自然流暢；③傳情達意；④熟讀背誦。目的是訓(xùn)練學(xué)生掌握朗讀的基本方法，養(yǎng)成良好的朗讀習(xí)慣，在朗讀過程中理解課文的思想內(nèi)容，體會作者所表達的思想感情。
《長江之歌》是第一單元的第一篇課文，教學(xué)時應(yīng)注意以下問題：
1.教學(xué)目標(biāo)
應(yīng)明確、集中，不宜要求過高。
為此，本課的教學(xué)目標(biāo)寫為：
�、僦笇�(dǎo)學(xué)生把課文中的每一個字讀正確，每一句話讀連貫，并注意音量的變化。
�、隗w會作者贊美長江、熱愛祖國的真摯感情。
這樣，看似起點低，但嚴(yán)格要求可打下扎實的基礎(chǔ)，養(yǎng)成良好的朗讀習(xí)慣，思想教育體現(xiàn)在潛移默化的熏陶感染之中。
2.重點要突出，難點要把握。
讀準(zhǔn)字音、把句子讀連貫和把握恰當(dāng)?shù)囊袅�，這三者之中，重點應(yīng)是把句子讀連貫，難點是把握恰當(dāng)?shù)囊袅俊Ｒ驗橐袅康陌盐张c領(lǐng)會課文內(nèi)容有密切關(guān)系。在教學(xué)過程中，對于重點和難點，應(yīng)設(shè)置訓(xùn)練的階梯、必要的反復(fù)，以便于師生操作。
3.以訓(xùn)練為中心，刪除繁瑣的講解。
整堂課應(yīng)以朗讀訓(xùn)練為中心，讀的時間應(yīng)占整堂課的時間，教師的講解只是適當(dāng)點撥。在朗讀訓(xùn)練中，教師應(yīng)隨時發(fā)現(xiàn)問題，隨時糾正，逐步提高。至于對課文內(nèi)容的分析應(yīng)盡量精簡，水到渠成，畫龍點晴。其他如段意的概括、寫作特點的分析等等，則一概刪除。
4.充分發(fā)揮學(xué)生的'作用，充分運用教材配套的音帶。
有些教師本身的普通話不夠好，朗讀水平也不高，那么在教學(xué)中更應(yīng)充分發(fā)揮學(xué)生中朗讀基礎(chǔ)好的學(xué)生的作用，充分運用教材配套的音帶，以及其他輔助手段。這樣既可提高朗讀訓(xùn)練的質(zhì)量，又可彌補教師自身的弱點。朗讀訓(xùn)練應(yīng)采取多種方式，領(lǐng)讀、齊讀、范讀、聽錄音等等。
【教學(xué)主要步驟】
一、讀準(zhǔn)字音
1.教師朗讀，進行語言示范。第一遍，學(xué)生看課文及漢語拼音；第二遍，學(xué)生輕聲跟讀。
2.著重讀準(zhǔn)下列幾組字。
�。�1）從走采族贊（平舌音）
�。�2）山春汁長塵純（翹舌音）
�。�3）奔親新（前鼻音）
�。�4）豐驚情聲清（后鼻音）
�。�5）乳女戀（區(qū)分聲母r、n、l）
�。�6）哺育磅礴蕩滌（生詞）
（7）（你）的（蕩滌）著（輕聲）
3.選幾名讀得比較好的學(xué)生領(lǐng)讀。
二、把句子讀連貫
1.請幾位朗讀水平一般的學(xué)生朗讀，糾正朗讀時拖音等不良習(xí)慣。
2.教師范讀，指導(dǎo)學(xué)生讀連貫：詞與詞之間，句子與句子之間要適當(dāng)?shù)拈g隔；有間隔，但不要把這種間隔過分突出，要用較自然的語調(diào)把句子連起來。
3.指導(dǎo)學(xué)生讀好逗號、分號、句號之后以及兩節(jié)之間的停頓。
三、把握恰當(dāng)?shù)囊袅?/strong>
1.明確關(guān)于朗讀音量的要求：個別朗讀，要讓教室里每個同學(xué)都聽得清楚，聽得舒服。
2.指導(dǎo)學(xué)生做好朗讀的姿態(tài)和心理上的準(zhǔn)備：上身、喉頭、口腔要放松，呼吸自然，克服靦腆心理，把注意力集中到課文上來。
例句你用甘甜的乳汁，哺育各族兒女；你用健美的臂膀，挽起高山大海；
音量處理中等偏低音量，并稍帶委婉舒緩。
較強的音量，并漸漸高昂有力。
理由贊美長江像母親一樣養(yǎng)育中華兒女，滿懷感激之情。
表現(xiàn)長江特有的寬廣雄奇的地理態(tài)勢和磅礴有力的氣勢。
3.指導(dǎo)學(xué)生朗讀。（不同的同子應(yīng)根據(jù)內(nèi)容的需要，朗讀時，其音量也應(yīng)變化）。
四、簡析課文內(nèi)容的重點
第一節(jié)第一層，從空間角度表現(xiàn)長江氣概；
第二節(jié)第一層，從時間角度表現(xiàn)長江氣概；
第一節(jié)第二層，謳歌自古以來長江的功績；
第二節(jié)第二層，謳歌在新的時代長江的功績。
五、示范朗讀
1.選出讀得最好的學(xué)生示范朗讀；
2.全班進行有領(lǐng)誦、齊誦的表演朗誦。
六、放影片《話說長江》片首錄像，演唱《長江之歌》
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