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《抓空氣》小班教案
作為一名教職工,時(shí)常需要編寫(xiě)教案,借助教案可以讓教學(xué)工作更科學(xué)化。我們應(yīng)該怎么寫(xiě)教案呢?下面是小編為大家收集的《抓空氣》小班教案,歡迎閱讀與收藏。
活動(dòng)目標(biāo):
1、嘗試用保鮮袋抓空氣,感受空氣是會(huì)動(dòng)的、無(wú)所不在的。
2、用空氣袋自制玩具,體驗(yàn)自制玩具進(jìn)行游戲的快樂(lè)。
3、主動(dòng)參與實(shí)驗(yàn)探索。
4、大膽地參與討論,清楚地表達(dá)自己的觀點(diǎn)與想法,發(fā)展求異思維。
重點(diǎn)難點(diǎn):
學(xué)習(xí)讓口袋鼓起來(lái)。
活動(dòng)準(zhǔn)備:
1、保鮮袋、夾子每人一份,彩色紙若干
2、小碗每組一只
活動(dòng)過(guò)程:
一、創(chuàng)設(shè)情境:談話導(dǎo)入活動(dòng)
1、師出示保鮮袋:這是什么?
2、師:對(duì),這是廚房里用的小口袋,平時(shí)是用來(lái)裝食物的。不過(guò)今天它要來(lái)跟我們小朋友做游戲?墒切】诖f(shuō)餓了,想吃的飽飽的再來(lái)玩游戲。
二、嘗試活動(dòng):裝空氣,引導(dǎo)幼兒初步感知空氣在我們周?chē)教幎加小?/p>
1、出示鼓的口袋:看,這只小口袋吃的飽飽的了,你們知道小口袋吃了什么才這樣胖乎乎的呢?(有氣)
2、幼兒自由猜想。
3、師小結(jié):對(duì)了,因?yàn)樾】诖粤丝諝猓圆抛兊眠@樣胖乎乎的。
4、今天來(lái)了很多小口袋,請(qǐng)小朋友自己來(lái)想辦法來(lái)讓小口袋吃空氣,讓小口袋吃的飽飽的。
三、幼兒第一次裝空氣,感受空氣會(huì)動(dòng)。
1、師:想一想怎么樣才能讓小口袋吃的飽飽的?幼兒說(shuō),然后嘗試。
2、操作后提問(wèn):你的小口袋吃到空氣了嗎?
3、不成功的說(shuō)說(shuō)為什么?為什么氣很快就逃走了呢?(手要很快抓住袋子的嘴巴)
4、請(qǐng)成功的'小朋友說(shuō)說(shuō)是怎么做的?
5、你讓小口袋吃飽了,你是怎么做的,用了什么好辦法?
6、請(qǐng)以幼兒示范,其他幼兒一起學(xué)著做。
7、教師總結(jié):把袋子的嘴巴張開(kāi),上下晃動(dòng);1、2、3抓住嘴巴,擰一擰,不要讓氣逃走哦!
8、幼兒跟著一起做。
9、我們把口袋的嘴巴放開(kāi),會(huì)怎么樣?
10、一起放開(kāi)口袋,放走空氣。
11、小結(jié):原來(lái)空氣是會(huì)動(dòng)的。
四、第二次裝空氣,感受空氣是無(wú)所不在的。
1、你剛才在哪里抓到空氣的?(在自己的座位旁邊抓到了空氣)
座位的哪里抓到空氣了?那座位的這邊有沒(méi)有空氣呢?
娃娃家里有沒(méi)有?鋼琴這里有沒(méi)有空氣?圖書(shū)角那里呢?
2、幼兒每人拿一塑料袋在活動(dòng)室任何地方自由地抓空氣。
師:小口袋吃飽了以后帶著它到老師這邊來(lái)。
3、提問(wèn): 你的小口袋在哪里吃到了空氣?
小結(jié):空氣看不見(jiàn)、摸不著,但是在我們的四周?chē)、教室里、外面都有空氣?/p>
4、師示范,請(qǐng)幼兒用小卡子卡住袋口。
5、小口袋休息。
五、自制活動(dòng)
1、出示裝飾上彩條的空氣袋,師:閉上眼睛,1、2、3,看看胖娃娃變的怎么樣了?
師小結(jié)變成了一個(gè)漂亮的風(fēng)箏娃娃,怎么變得呢?
2、打扮胖娃娃:長(zhǎng)尾巴長(zhǎng)在哪里?(長(zhǎng)在袋子的嘴巴上還是身體下面?)拿起長(zhǎng)飄帶,脫去白衣服,輕輕按上去,按在身體的上面、下面中間都可以!(引導(dǎo)幼兒觀察彩帶的顏色和數(shù)量:老師裝了幾根彩帶啦?是什么顏色的呢?)脫下的白衣服放在小碗里。
3、提醒幼兒在遇到困難時(shí)可以相互幫助,也可以勇敢的請(qǐng)客人老師幫忙。
六、戶外游戲活動(dòng)
1、師:你可以和口袋寶寶怎么玩?(拋、拍、吹、跑等)
2、幼兒自由玩
師:我們帶著口袋寶寶出去玩吧!看誰(shuí)的玩法多。
活動(dòng)建議:
1、抓空氣對(duì)小班幼兒來(lái)說(shuō)有點(diǎn)難度,要強(qiáng)調(diào)晃以后快速抓緊袋口。
2、感受空氣無(wú)所不在這一特點(diǎn)時(shí)要從幼兒的身邊慢慢逐漸擴(kuò)大到周?chē),讓幼兒有比較直接的感受。
活動(dòng)反思:
在整個(gè)活動(dòng)中利用幼兒的好奇心引起他們的學(xué)習(xí)興趣,并且達(dá)到了預(yù)期目標(biāo),效果非常好,甚至超過(guò)了預(yù)期效果。整個(gè)活動(dòng)既讓幼兒體驗(yàn)了實(shí)驗(yàn)成功時(shí)的快樂(lè)、增強(qiáng)了自信心,也知道了保護(hù)環(huán)境的必要性,同時(shí)也培養(yǎng)了幼兒的觀察力及動(dòng)手操作的能力,這個(gè)活動(dòng)在大班開(kāi)展是非常有意義和有必要的。
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