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      2. 大班語言活動設計《聰明轉轉轉》教案

        時間:2021-02-07 19:41:04 教案 我要投稿

        大班語言活動設計《聰明轉轉轉》教案范文

          作為一名默默奉獻的教育工作者,常常要根據教學需要編寫教案,教案是教學藍圖,可以有效提高教學效率。那么你有了解過教案嗎?以下是小編為大家收集的大班語言活動設計《聰明轉轉轉》教案范文,希望對大家有所幫助。

        大班語言活動設計《聰明轉轉轉》教案范文

          設計意圖

          隨著幼兒年齡的增長,其語言表達能力也不斷增強。我們日常生活中經常接觸量詞,為此設計了這堂課,使得幼兒更好的學會運用“量詞”擴展量詞的使用范圍。

          根據大班幼兒年齡特點,他們對比賽形式十分感興趣,而大家所喜歡的電視節目《幸運52》給了我很大的啟發,為了提高幼兒活動積極性,而將此活動設計成《聰明轉轉轉》。

          活動目標

          1、學會正確使用量詞;“朵、理、個、只、架、輛”。

          2、發展幼兒語言表達能力,判斷能力及思維能力。

          3、體驗竟賽活動的快樂,增強幼兒集體榮譽感。

          4、通過多種閱讀手段理解圖畫書內容,了解故事,感受故事詼諧幽默的情節。

          5、根據已有經驗,大膽表達自己的想法。

          活動準備

          1、熊媽媽胸飾1個,小松鼠、小白免、小山羊、小猴、胸飾與幼兒人數相同。

          2、掛圖一幅,圖片若干。四組各1個藍子。(內裝實物若干)

          3、錄音機,歡快音樂,錄音一段,獎品七件。(天線寶藍)

          活動過程

          (一)老師以熊大媽身份引出課題。

          師:親愛的觀眾朋友,你們好,我們又見面了,歡迎收看“聰明轉轉轉”我是熊大媽,今天參加節目的小選手分別是四隊,小猴隊、小白免隊、小山羊隊、小松鼠隊。

          (二)以各種不同環節進入活動。

          師:我們的比賽規則里答對題目方陣將獲得一個皮球,最后以皮球最多的方陣為勝,小朋友沒有信心。

          幼;有。

          幼;聰明轉轉轉,轉呀轉呀轉。

          1、第一環節:“聰明學學學。”請看大屏幕。

          出示圖片,問;“你看到了什么!

          幼:我看到花。

          師:花是一朵一朵的。(說量詞:“朵”)

          依次學習“個、只、架、輛、棵”。

          幼兒齊讀一遍“一朵花,一個小朋友,一棵樹、一只小白免、一架飛機、一輛車。

          師:你們看這些圈圈里的字,都是表示“人”“事物”或“動物”的單位詞,它們都是“量”詞,“量詞”一般都跟數字用在一起。

          本環節各隊表現非常好,各獲得一個皮球。

          2、第二環節“找一找、說一說”。(在各對放有實物)

         、偻橄嗷ソ涣鳎變鹤杂烧颐孛,用量詞說出來。

         、诮M織紀律,請各位選的保持安靜,注意比賽規則。

          ③每隊選幾名幼兒上臺說出自己的秘密。

          如:我的`秘密是一(瓶)水等。

          師:在這一環節小猴隊表現的非常好,獲得一個皮球。

          3、第三環節:“看錄像找岔”。

          第一遍錄像(量詞用錯)如:“我買一朵西瓜”。錯在哪里。

          幼:“西瓜是一個一個的”。

          第二遍錄像(正確使用量詞)

          師:好,現在我們看看各隊得分情況,暫時××隊領先,××加油?齊說口號:“聰明轉轉轉,轉呀轉呀轉,YE”!

          1、第四環節:“看圖說量詞”。

          本環節為搶答題,師出示圖片。

          ①幼兒用圖片上的數字說出量詞。

          如:

          幼:“七棵樹”

          ②熊大媽把以上圖片編成量詞歌:

          幼兒跟說一遍:

          量詞歌

          一只雞,兩只鴨,

          三條鯉魚,四對蝦,

          五本書,六支筆,

          七棵果樹,八朵花,

          九架飛機,十輛車。

          (三)、評出“聰明寶寶”

          1、宣布得分情況,

          本次“聰明寶寶”就是××,恭喜你們。

          2、頒發獎品(放音樂)

          本期節目到此結束,下期節目再見

          教學反思

          本次活動主要以幼兒為中心,充分發揮幼兒的主動性、積極性,活動以競賽形式進行,提高幼兒學習興趣。

          在第一環節,幼兒學得比較輕松,樹立了幼兒的自信心,提高了幼兒的學習積極性。

          在第二環節,我讓幼兒自由討論,激發幼兒學習興趣,在無形中擴了幼兒量詞的使用范圍。

          在第三環節,設計了找岔游戲,對幼兒來說經過以上兩個環節,幼兒稍微顯得有此疲倦,這里設計找岔游戲,點燃了幼兒的思維火花,幼兒學習積極性,興趣性,再次得到提高。

          在第四環節,此時加上搶答賽,使得全場氣氛達到高潮。

          本次活動改變了以往傳統的語言教學摸式,借鑒了電視節目的新形式,投幼兒所好提高了幼兒學習積極性,增強了幼兒集體榮譽感及樹立了幼兒自信心。

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