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      2. 大班音樂教案《快樂的小象》

        時間:2021-01-05 12:58:38 教案 我要投稿

        大班音樂教案《快樂的小象》

          【活動目的】

        大班音樂教案《快樂的小象》

          1.感知樂曲歡快、詼諧、跳躍的旋律。(重點)

          2.嘗試用身體動作模仿小象的基本形態(tài)來表現(xiàn)音樂的旋律。(難點)

          3.在活動中體驗與同伴合作表演的樂趣。

          4.感知樂曲的旋律、節(jié)奏、力度的變化,學唱歌曲。

          5.初步感受歌曲中親切的情緒,用親切的語調(diào)唱歌。

          【活動準備】

          布偶小象一只,配套教學CD片。

          【活動過程】

          一、開始部分

          1.組織幼兒做端,準備上課。

          2.出示小象引發(fā)幼兒興趣,導入課題。

          今天我們班來了一位小客人,你們看看是誰啊?小象想邀請我們到森林去做客,你們愿意去嗎?

          二、基本部分

          1.出示掛圖,引導幼兒觀察。

          提問:

         。1)森林里有什么?

          (2)小象們在做什么?

          2.完整欣賞樂曲,引導幼兒講述聽完樂曲的'感受。

          提問:

          (1)這段樂曲是幾拍子的?

          (2)聽了這段音樂有什么樣的感受?

          (3)你們覺得這首樂曲講了一個什么故事,你們聽了有什么感覺?

          3.再次完整欣賞樂曲,感受樂曲表現(xiàn)得意境。

          4.欣賞音樂,引導幼兒體會音樂的結(jié)構(gòu),并嘗試用身體動作表現(xiàn)出來。

          提問:

         。1)這段樂曲是用什么結(jié)構(gòu)表現(xiàn)出來的?

         。2)這段音樂哪里是小象在戲水玩耍?哪里是兩只小象在一起玩?哪里是小象勾著鼻子跳起圓圈舞?

          (3)引導幼兒進行自由討論、講述。

          5.根據(jù)教師的提示,幼兒聽著音樂做動作,教師指導。

          6.聽著音樂,完整的表演。

          三、結(jié)束部分

          1.教師總結(jié),對幼兒進行環(huán)保教育。

          2.下課休息。

          【活動反思】

          在教唱這首歌曲時,首先讓學生說說小象有哪些特征,然后聽三遍音樂,讓學生說說,哪一句是問哪一句是答,按這節(jié)奏連歌詞生生對練跟伴奏練,最后學唱歌曲,即為歌曲律動。一節(jié)課下來,課堂氣氛活躍,學生很喜歡這首歌曲,表現(xiàn)得很好,通過多種形式演唱歌曲,使教學難點輕松解決,但這節(jié)課我認為不足的地方在于律動的地方,老師想讓學生自己隨著音樂律動,但是并沒有想象中的那樣活躍,老師先前也沒有將舞蹈動作編好,使這一環(huán)節(jié)沒有達到很好的效果,希望自己在以后的備課中,能夠更加完善,更加仔細。

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