大班社會(huì)活動(dòng)教案《安全衛(wèi)士》
設(shè)計(jì)意圖:
在日常生活中,警察、交警、消防員、保安是幼兒經(jīng)常遇見(jiàn)的人,他們雖然知道這些人,但是對(duì)他們的職業(yè)特點(diǎn)還是很模糊,為了讓幼兒更了解這些人跟我們的關(guān)系,增強(qiáng)他們的自我保護(hù)意識(shí),故設(shè)計(jì)了此活動(dòng)。
活動(dòng)目標(biāo):
1、初步了解,解放軍、保安、消防員等職業(yè)的特點(diǎn),了解他們的工作與人們的關(guān)系。
2、學(xué)習(xí)遇到危險(xiǎn)如何進(jìn)行正確求救、培養(yǎng)幼兒的安全意識(shí)。
3、增強(qiáng)幼兒尊重、熱愛(ài)他們的情感。
4、愿意交流,清楚明白地表達(dá)自己的想法。
5、激發(fā)幼兒在集體面前大膽表達(dá)、交流的興趣。
活動(dòng)重難點(diǎn):
1、重點(diǎn):學(xué)習(xí)遇到危險(xiǎn)如何進(jìn)行正確求救。
2、難點(diǎn):初步了解,解放軍、保安、消防員等職業(yè)的特點(diǎn),了解他們的工作與人們的關(guān)系。
活動(dòng)準(zhǔn)備:
ppt課件、幼兒積累安全衛(wèi)士的相關(guān)知識(shí)
活動(dòng)過(guò)程:
1、導(dǎo)入:教師播放視頻,激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)的興趣。
今天老師要請(qǐng)小朋友們和老師一起看一段錄像。
剛剛小朋友們看到什么人,他們都是我們國(guó)家的安全衛(wèi)士,是保護(hù)國(guó)家和我們安全的人,他們是可敬、可愛(ài)的。今天我們把他們都請(qǐng)到我們大一班好不好?
2、看課件圖片認(rèn)識(shí)安全衛(wèi)士,以及他們的職業(yè)特點(diǎn)。
在我們的日常生活中,有一些人不遵守社會(huì)規(guī)則,違法犯罪,比如:偷東西?應(yīng)該有誰(shuí)來(lái)管呢?小朋友你們好聰明,我們今天請(qǐng)來(lái)的第一個(gè)安全衛(wèi)士就是警察,警察是做什么工作的?(幼兒自己說(shuō))看看這張照片上的警察在干什么?為何警察要抓他?(因?yàn)樽隽藟氖拢┚焓且婪ňS持社會(huì)治安秩序、公共秩序、保護(hù)社會(huì)安全、防止一切危害國(guó)家、危害社會(huì)行為發(fā)生的人。負(fù)責(zé)懲治危害國(guó)家安全和利益的一切違法犯罪分子。讓我們的生活安定,小朋友每天可以安心的在幼兒園學(xué)習(xí)。
我們的`安全衛(wèi)士除了警察還會(huì)有誰(shuí)呢?瞧這個(gè)人是誰(shuí)?她在做什么?是從哪些地方看出來(lái)是安全衛(wèi)士交警?(手勢(shì)、衣服)我們小朋友在哪些地方見(jiàn)過(guò)他們?(幼兒說(shuō)說(shuō))他們的主要工作是做什么的?指揮交通,管理行人和車(chē)輛,處理交通事故,辦理駕照等等。
那在我們生活的小區(qū)還會(huì)看到什么人在保護(hù)我們的安全?(保安)除了在社區(qū)看得到他們的身影,哪些地方也會(huì)有保安?(公司、銀行、醫(yī)院、學(xué)校門(mén)口)我們幼兒園里有沒(méi)有保安?是負(fù)責(zé)保護(hù)幼兒園和老師小朋友們的安全,不讓可疑人員隨便進(jìn)入幼兒園。
看著這張照片你能知道是發(fā)生什么事了嗎?這些人是做什么的?他們一般會(huì)在什么時(shí)候出現(xiàn)?(遇到火災(zāi)的時(shí)候,他們會(huì)開(kāi)著消防車(chē)來(lái)到出事地點(diǎn)進(jìn)行救火、救人,另外還會(huì)參加一些道路救援工作。)我們身邊除了這些安全衛(wèi)士以外,還有解放軍,誰(shuí)知道他們做什么呢?
小結(jié):解放軍是駐守在我們祖國(guó)的邊疆,保護(hù)我們的祖國(guó),是維護(hù)世界的人。在我們遇到災(zāi)難的時(shí)候,都會(huì)及時(shí)的幫助我們。
我們身邊雖然有安全衛(wèi)士保護(hù),但我們?cè)谟龅轿kU(xiǎn)的時(shí)候也要知道一些解決的辦法,學(xué)會(huì)保護(hù)自己。
如果這件事發(fā)生在你的身上你會(huì)怎么辦?想想你會(huì)怎么解決?
3、我們?cè)谟龅轿kU(xiǎn)的時(shí)候,該怎么辦?
。1)仔細(xì)觀察到底發(fā)生什么事了?(錢(qián)包被偷了)怎么辦?(幼兒說(shuō)說(shuō))某某小朋友如果是你的話你要怎么辦?
幼兒說(shuō)了教師做適當(dāng)?shù)男〗Y(jié)。
(2)鄰居家里著火了。
發(fā)生什么事了,怎么會(huì)有那么大的火?該怎么辦?(鼓勵(lì)幼兒想出更多的辦法)
(3)家里的門(mén)被撬了怎么辦?
(4)發(fā)現(xiàn)有人酒后駕車(chē)。
(5)在街上迷路了。
以上這五件事情假設(shè)都是發(fā)生在小朋友自己身上,更多的是讓小朋友自己說(shuō),教師作為聽(tīng)眾,讓更多的小朋友有發(fā)言表現(xiàn)的機(jī)會(huì)。
4、幼兒玩游戲,活動(dòng)結(jié)束。
今天我們一共請(qǐng)來(lái)了哪些安全衛(wèi)士?他們是?看來(lái)小朋友們都記住了,現(xiàn)在我們來(lái)玩一個(gè)連線的小游戲,請(qǐng)上來(lái)玩的小朋友要把這個(gè)人發(fā)生什么事情了、要給誰(shuí)打電話、電話號(hào)碼是多少說(shuō)出來(lái),邊指著圖邊說(shuō)。
活動(dòng)延伸:
請(qǐng)家長(zhǎng)引導(dǎo)幼兒關(guān)注電視報(bào)紙上有關(guān)"安全衛(wèi)士"的消息,豐富幼兒的認(rèn)知經(jīng)驗(yàn),激發(fā)幼兒尊重他們的情感。
活動(dòng)反思:
幼兒的宣傳安全小衛(wèi)士活動(dòng),相信這樣更能讓孩子在活動(dòng)中成長(zhǎng)起來(lái)!
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