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      2. 蝴蝶舞會(huì)幼兒教案

        時(shí)間:2021-02-22 19:41:28 教案 我要投稿

        蝴蝶舞會(huì)幼兒教案

          活動(dòng)目標(biāo):

        蝴蝶舞會(huì)幼兒教案

          1、傾聽(tīng)欣賞散文詩(shī)的過(guò)程中,想象和感受“蝴蝶舞會(huì)”的動(dòng)感意境。

          2、樂(lè)意用優(yōu)美的詩(shī)句、舞蹈動(dòng)作等表現(xiàn)自己對(duì)舞會(huì)美景的情緒體驗(yàn)。

          活動(dòng)準(zhǔn)備:

          1、背景圖一幅,插入角色。

          2、背景音樂(lè)。

          活動(dòng)過(guò)程:

          一、根據(jù)已有知識(shí)經(jīng)驗(yàn)展開(kāi)想象

         。ㄒ唬┮}:

          師:夏天的傍晚,花園里熱鬧起來(lái),蝴蝶們來(lái)到花園里,準(zhǔn)備開(kāi)舞會(huì)啦!聽(tīng)了蝴蝶舞會(huì)這個(gè)名字,你想到了什么,好象看到了什么?

         。ǘ┯變簲U(kuò)散聯(lián)想,并用語(yǔ)言描述

          (教師給予適當(dāng)?shù)奶嵘,但不要用?shī)歌中的語(yǔ)句。)

          過(guò)度:讓我們一起來(lái)聽(tīng)聽(tīng)蝴蝶們是怎樣用舞蹈來(lái)展示自己的美麗。

          二、欣賞散文

          詩(shī)

         。ㄒ唬┬蕾p配樂(lè)散文詩(shī)(教師朗誦)

          欣賞后交流:

          你聽(tīng)到了什么?(在幼兒講述的基礎(chǔ)上,教師用詩(shī)歌中的句子

          強(qiáng)化并做適當(dāng)?shù)膭?dòng)作。)

          過(guò)度:看了蝴蝶舞會(huì)小動(dòng)物為什么都說(shuō):“好漂亮呀,好美麗呀,請(qǐng)大家再仔細(xì)聽(tīng)。

         。ǘ┏鍪緢D片,邊觀(guān)賞邊聽(tīng)配樂(lè)詩(shī)

          欣賞后理解:

          1、你聽(tīng)到紅蝴蝶、黃蝴蝶、綠蝴蝶是怎么跳舞的。

          2、小動(dòng)物為什么拍手叫好?

          輔助提問(wèn):蝴蝶跳舞時(shí),小動(dòng)物們看著他們的舞蹈隊(duì)形感覺(jué)象什么?

         。ń

          師以詩(shī)句強(qiáng)化)

          過(guò)度:哇!好漂亮,好美麗。∧呛麄冮_(kāi)舞會(huì)這天的天氣怎樣呢?

          三、分段欣賞理解

          (一)理解第一段

          1、接著過(guò)度語(yǔ)直接朗誦第一段。

          2、欣賞后理解:這天天氣怎樣?從哪句話(huà)聽(tīng)出來(lái)是晴天?

          3、讓我們一起來(lái)告訴森林里的小動(dòng)物,蝴蝶舞會(huì)要開(kāi)始啦。

         。ń處煄ьI(lǐng)幼兒朗讀第一段)

         。ǘ├斫獾诙

          1、自然連接上文,師生共

          同朗讀第二段。

          師:誰(shuí)愿意學(xué)學(xué)蝴蝶是怎么跳舞的,一邊跳一邊還會(huì)把蝴蝶是怎樣跳舞的告訴大家?你想學(xué)哪只蝴蝶就學(xué)哪只蝴蝶。

         。ǖ谝淮握(qǐng)一個(gè)幼兒來(lái)學(xué),后面兩次多請(qǐng)幾個(gè)幼兒)

          2、你們跳的真好,我也想來(lái)試試,請(qǐng)你們給我配音。

         。ń處熥鰟(dòng)作,幼兒幫忙念詩(shī)歌,從開(kāi)頭——跳起來(lái))

          過(guò)度:好多好多彩色蝴蝶一塊飛舞,好象什么呢?

          (三)理解第三段

          1、自然連接上文,教師朗誦第三段。

          2、欣賞后理解比喻詞的含義:

         、倌銈兟(tīng)到蝴蝶一塊飛舞好象什么?

         、跒槭裁凑f(shuō)象一道道彩虹,一條條彩虹,一個(gè)個(gè)美麗大花園

         。ê孱伭,就象七色的彩虹一樣;蝴蝶飛來(lái)飛去,彎彎曲曲地象一條龍;蝴蝶美麗的花紋,象花園里開(kāi)滿(mǎn)了各色的鮮花)

          3、邊舞邊誦第三段

          師:你們?cè)敢獍缪莺麉⒓游钑?huì)嗎?那么請(qǐng)你們先排練一下展開(kāi)你們的翅膀飛起來(lái)。

         、儆變涸诮處煹.帶領(lǐng)下聽(tīng)音樂(lè)自由飛舞片刻,讀到:“象----”提示

          幼兒變隊(duì)形。

         、谟變哼咃w舞邊朗誦第三段。

          過(guò)度:啊!好漂亮啊,好美麗。

         。ㄋ模⿴熒餐首x第四段

          師:小動(dòng)物們看到那么動(dòng)人的舞會(huì),高興的拍手叫好,他們師怎么叫的?

          四、完整欣賞配樂(lè)詩(shī)表演

          師:看到你們跳的那么美,我也想去參加舞會(huì)了,和蝴蝶比比誰(shuí)美,如果我跳的好,請(qǐng)你們給我鼓鼓掌。

          五、幼兒以自身的動(dòng)作、語(yǔ)言、情感表達(dá)隊(duì)舞會(huì)意境的感受

          (一)我和你們都排練過(guò)了,讓我們打扮一下參加舞會(huì)好嗎?

         。ㄓ變鹤约捍虬纾

         。ǘ┯變簢L試散文詩(shī)表演

          師:比比哪只蝴蝶跳的最美。

          舞會(huì)結(jié)束了,蝴蝶們感到非常高興,他們還要準(zhǔn)備迎接下一個(gè)蝴蝶舞會(huì)呢!

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