課文《劍客》教案范文
劍客 唐 ·賈島
十年磨一劍，霜刃未曾試。
今日把示君，誰(shuí)有不平事？
詩(shī)詞譯文
我用了十年工夫磨制出一把寶劍，劍刃寒光閃閃，只是還沒(méi)有試用過(guò)它的鋒芒。今天，把它拿出來(lái)給您看，誰(shuí)有冤屈不平之事要伸張，請(qǐng)您不妨如實(shí)告訴我。
詞語(yǔ)注釋
1、劍客：行俠仗義的人。
2、霜刃：形容劍鋒寒光閃閃，十分鋒利。
3、把示君：拿給您看。
專家解讀
唐朝詩(shī)人賈島的《劍客》這首五言絕句，語(yǔ)言簡(jiǎn)潔、樸實(shí)，感情濃烈，思想內(nèi)涵深刻，藝術(shù)性高，顯示出他詩(shī)風(fēng)的另外一種特色。賈島作詩(shī)用心之苦，盡人皆知。推敲的故事家喻戶曉，他善于對(duì)字句進(jìn)行錘煉，力求精益求精，在作詩(shī)布局謀篇、巧妙構(gòu)思上也煞費(fèi)苦心�！笆昴ヒ粍� ”開(kāi)句就給人這樣的深刻印象：這是一把怎樣的劍，竟然值得劍客耗盡十年工夫精心磨制。用側(cè)面描寫(xiě)的方法，襯托出這是一把非同尋常的劍。接著，正面直敘：“霜刃未曾試 。”表現(xiàn)劍刃光芒逼眼，寒光凜凜，告訴人們，這是一把鋒利無(wú)比卻還沒(méi)有試過(guò)鋒芒的寶劍。用“未曾試”，說(shuō)明他將躍躍欲試，大顯身手。如今得遇識(shí)得好馬的伯樂(lè)“君”，就自信滿滿地說(shuō)：“今日把示君 ，誰(shuí)有不平事 ？”顯然，“劍”是才能的化身，“劍客”是詩(shī)人形象的寫(xiě)照，一位“路見(jiàn)不平，拔刀相助”的俠肝義膽、除暴安良的劍客，傲然挺立在世人面前。這樣把自己十年寒窗，刻苦讀書(shū)的生涯深藏不露，把出眾的才能和宏大的理想隱藏不談，而是通過(guò)巧妙的藝術(shù)構(gòu)思，利用托物言志的方法，藝術(shù)化地讓大家聽(tīng)到詩(shī)的弦外之言：真才實(shí)學(xué)未能施展，宏圖大愿未能實(shí)現(xiàn)，只盼有朝一日，能夠大干一番。這種謀篇方式，可謂巧奪天工，妙語(yǔ)天成！
知識(shí)拓展
相傳詩(shī)人賈島在韓愈的勸說(shuō)下，參加了科舉考試。賈島自身有著扎實(shí)的功底，天真地以為，憑借出眾的真才實(shí)學(xué)，和一腔宏大的理想抱負(fù)一定能考中。所以，他就有點(diǎn)自傲地想法，并沒(méi)有把“八百舉子”放在眼里。這種“輕敵”意識(shí)，使他一入考場(chǎng)，不經(jīng)思考，揮筆就寫(xiě)，結(jié)果被認(rèn)為是“無(wú)才之人，不得采用”，還落了個(gè)“考場(chǎng)十惡”的壞名。事后，賈島知道自己的做法，得罪了有權(quán)勢(shì)的人，可又無(wú)可奈何。于是便創(chuàng)作了這首自喻詩(shī)《劍客》，表達(dá)“天生我材必有用”，自己終究不會(huì)被埋沒(méi)，必將破壁飛騰而去的.強(qiáng)烈自信。
“十年磨一劍”這句名言，多用于：經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期努力，歷經(jīng)時(shí)間的考驗(yàn)，已經(jīng)具備了出眾的才華，即將有施展宏圖抱負(fù)的機(jī)會(huì)。
不經(jīng)百煉，何以成鋼。常言道：涓涓細(xì)流匯成江河。只有不斷地積聚力量，長(zhǎng)期努力，經(jīng)得起時(shí)間的考驗(yàn)，有花十年去淬礪一柄利劍的意志，把簡(jiǎn)單的事情做到極致，使一切偉大歸于平凡，平凡才能締造偉大，才能真正達(dá)到 “十年磨一劍， 一朝試鋒芒”的成功境界。
考試鏈接
課后思考題
1、《劍客》這首詩(shī)塑造了一個(gè)什么樣的劍客形象？
2、這首詩(shī)主要運(yùn)用了什么藝術(shù)手法？
本期思考題答案
1、塑造了一個(gè)勤于修行，刻苦磨礪、豪俠仗義、充滿自信的劍客形象。
2、托物言志的表現(xiàn)手法。