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      2. 《周莊水韻》的教案

        時(shí)間:2021-02-17 15:04:40 教案 我要投稿

        《周莊水韻》的教案范文

          【教學(xué)目標(biāo)】

        《周莊水韻》的教案范文

          1、 能通過(guò)欣賞、朗讀初步體會(huì)周莊的水韻美。

          2、 能劃出優(yōu)美的句子感受散文的語(yǔ)言美。

          3、 通過(guò)探究訓(xùn)練,學(xué)會(huì)用生動(dòng)貼切地句子描述自己的所見(jiàn)。

          【教學(xué)重點(diǎn)及難點(diǎn)】

          1、 通過(guò)朗讀、尋找優(yōu)美語(yǔ)句感受語(yǔ)言美。

          2、 學(xué)會(huì)描述自己的所見(jiàn)。

          【教學(xué)設(shè)想】

          1、 本篇課文屬于寫景抒情散文,旨在讓學(xué)生初步了解周莊、感受周莊的水韻美。

          2、 引導(dǎo)學(xué)生體會(huì)作者感情,并品味散文的語(yǔ)言風(fēng)格。

          【教學(xué)過(guò)程及內(nèi)容】

          (一)、激發(fā)興趣,導(dǎo)入新課。

          有同學(xué)到過(guò)周莊嗎?

          學(xué)生回答

          被譽(yù)為“中國(guó)第一水鄉(xiāng)”的古鎮(zhèn)周莊,有著近千年的悠久歷史。它四面環(huán)水,猶如浮在水上的睡蓮,清麗可人。今天,我們一起跟隨作家趙麗宏走進(jìn)周莊,一起去體味周莊的水情與水韻。(幻燈片出示課題)

         。ǘ⒄w感知課文

          展示播放周莊視頻資料(以“高山流水”作為背景音樂(lè))后,

          用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言說(shuō)說(shuō)你眼中的周莊。(幻燈片出示)

         。ㄈ、細(xì)讀課文部分選段

          通過(guò)昨天的預(yù)習(xí)大家對(duì)課文有了一定的了解,文章主要通過(guò)寫作者在不同季節(jié)里三次游覽古鎮(zhèn)周莊時(shí)的所見(jiàn)所感,以“水”突出周莊特色,以“韻”點(diǎn)化周莊靈氣。在作者筆下,第一次所見(jiàn)之景猶如畫(huà)在宣紙上的“水墨畫(huà)”,第二次所見(jiàn)之景猶如色彩對(duì)比強(qiáng)烈的版畫(huà)。那么,第三次呢?

          請(qǐng)同學(xué)們聽(tīng)課文片段朗讀后,并試著同樣用一個(gè)比喻句來(lái)形容第三次所見(jiàn)之景。

          參考:可以是一幅濃墨重彩的油畫(huà) (幻燈片出示)

          (四)精讀課文第五節(jié)

          請(qǐng)同學(xué)們大聲朗讀第三次所見(jiàn)之景,劃出你認(rèn)為能突出周莊美景的句子,讀讀并說(shuō)說(shuō)理由(幻燈片出示)

          提示:可以從修辭手法、貼切傳神的詞語(yǔ)等角度入手。

          組織學(xué)生閱讀、思考、交流,評(píng)價(jià)。

          小結(jié):文中運(yùn)用了不少生動(dòng)而貼切的比喻,將周莊之水描繪地柔情萬(wàn)般,韻味十足,這與所描寫的水鄉(xiāng)景物正好相匹配。下面我們一起去看看另一個(gè)水世界“威尼斯”。

          (四)拓寬探究

          創(chuàng)設(shè)問(wèn)題情境

          看了這一組圖片后,說(shuō)說(shuō)你的發(fā)現(xiàn)。

         。ǔ鍪疽唤M周莊和威尼斯的圖片)

          參考:周莊:樸素清純 威尼斯:富麗堂皇

          小結(jié):這一節(jié)課,同學(xué)們和我在作者的帶領(lǐng)下,通過(guò)觀賞、朗讀、尋找優(yōu)美語(yǔ)句一起感受了周莊的美,其實(shí)像我們身邊的`美景比比皆是,只是需要我們一起去發(fā)現(xiàn)、去保護(hù)、去描繪。相信我們的家園、我們的世界會(huì)應(yīng)為我們?nèi)祟惖拇嬖诙泳省W屛覀償y起手來(lái),為創(chuàng)建美好的家園而努力奮斗吧。

         。ㄎ澹┳鳂I(yè)

          1、寫作訓(xùn)練

          如果我去周莊,我會(huì)這樣來(lái)描寫它……

          2、辯論題

          如果你是當(dāng)局者,你認(rèn)為一座城市是發(fā)展經(jīng)濟(jì)重要還是保持古鎮(zhèn)舊貌重要?

          1 師:作者三次游歷的過(guò)程,都對(duì)周莊有一個(gè)整體比喻,請(qǐng)大家細(xì)讀課文,把這三個(gè)句子找出來(lái),并思考為什么會(huì)有這樣的比喻?

          2 抽學(xué)生回答。

          3 讓學(xué)生指出三次游周莊的時(shí)間和天氣,據(jù)此領(lǐng)略比喻的貼切之處。

          作者第一次去周莊,時(shí)值“仲春”,又在雨中,景色雖美,印象卻不深,所以用“水墨畫(huà)”比喻,恰到好處;第二次游周莊是在雪后的冬天,古老的小城與清新的白雪,色彩對(duì)比強(qiáng)烈,所以喻之為“版畫(huà),”與前者雖同為畫(huà),但韻味不同,一為粗線條的勾勒,精深細(xì)致的刻畫(huà);第三次游周莊,雖也是春天,卻是晚上,而且正是旅游節(jié)。景色和情調(diào)與前兩次又有不同,充滿了節(jié)日的歡樂(lè)氣氛,作者“坐船夜游,仿佛進(jìn)入了夢(mèng)境”。實(shí)際情況這一夜的景色,由岸上寫到河中,由光帶寫到花船,有章有法,意境幽美,襯以節(jié)日的禮花,驚喜的歡呼,都渲染了周莊水鄉(xiāng)歡樂(lè)的氣氛,并且將小鎮(zhèn)古老悠遠(yuǎn)的歷史和五彩繽紛的現(xiàn)實(shí)聯(lián)系了起來(lái)。

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