三只蝴蝶托班教案
活動目標(biāo)：
能按三種不同的顏色配對
重點難點：
能按三種不同的顏色配對
活動準(zhǔn)備：
1.音樂《蝴蝶飛》 蝴蝶的頭飾（紅色、黃色、白色）
2. 用軟地墊做成紅色、黃色、白色的花若干朵，擺放再地上。
活動過程：
1、給寶寶將故事《三只蝴蝶》，提問并幫助寶寶了解故事的內(nèi)容，激發(fā)寶寶的活動興趣。
2、播放音樂，引導(dǎo)寶寶一起玩“小蝴蝶找家”的'游戲。
——鼓勵寶寶選擇自己喜歡的蝴蝶頭飾，老師幫助戴在頭上。
——帶寶寶參觀“花園‘，看一看都有什么顏色的花。
——如寶寶找到和蝴蝶顏色一樣的花，請寶寶說一說“這是~蝴蝶的家“。
——如寶寶找錯了，可請寶寶把蝴蝶頭飾拿下來跟花的顏色比一比。
3、根據(jù)寶寶的游戲情況，可適時挑換蝴蝶的頭飾，反復(fù)游戲2~3遍。
——在第二次或第三次游戲時，可變換花擺放的位置，增加游戲的趣味。
【三只蝴蝶托班教案】相關(guān)文章：
托班活動教案:蝴蝶飛飛04-11
托班活動教案“蝴蝶飛飛”07-02
托班語言《蝴蝶找花》教案03-25
漂亮的蝴蝶托班美工教案附反思01-24
托班健康蝴蝶飛飛托班教學(xué)反思01-05
《三只蝴蝶》教案01-24
三只蝴蝶的教案03-28
三只蝴蝶教案08-14
三只蝴蝶教案06-17