幼兒園中班《猜猜這是誰的包》教案
教學(xué)目標(biāo)：
1、了解不同職業(yè)的人員會(huì)使用不同的用具。
2、根據(jù)情境選擇物品，嘗試與相應(yīng)的包進(jìn)行匹配。
3、培養(yǎng)幼兒與同伴之間的相互配合。
4、激發(fā)了幼兒對(duì)包的好奇心和探究欲望。
教學(xué)準(zhǔn)備：
認(rèn)知準(zhǔn)備：認(rèn)識(shí)郵遞員、醫(yī)生、理發(fā)師等職業(yè)裝扮
材料準(zhǔn)備：醫(yī)藥包、郵政報(bào)、理發(fā)工具包及相關(guān)物品
教學(xué)過程：
一、爸爸媽媽的.包
1、展示各種各樣的包包
2、討論：爸爸媽媽去上班，包里會(huì)放些什么？
小結(jié)：爸爸媽媽包里的東西都很有用，所以我們不能隨便翻動(dòng)、拿走。
二、不同職業(yè)人員的包
1、觀察三種特殊的包：醫(yī)藥包、郵遞包、理發(fā)工具包
提問：包里可能有些什么？
2、匹配包與工具
醫(yī)藥包：針筒、藥水、紗布、棉球、鉗子等
郵政包：信、雜志、廣告、報(bào)紙等
理發(fā)工具包：梳子、剪子、剃刀、推刀等
提問：猜猜包的主人是誰
三、整理工具包
1、幼兒分組進(jìn)行整理比賽，將不同的工具裝進(jìn)不同的包里。
2、此游戲延伸到個(gè)別化學(xué)習(xí)活動(dòng)中。
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