《童年的朋友》的教案范文
【教學(xué)目標(biāo)】
1.知識與能力：領(lǐng)會本文生動形象描繪外祖母性格特征和人格魅力的.寫作特色。
2.過程與方法：朗讀并仔細(xì)品味文中對外祖母眼神的描寫及本文細(xì)膩而飽含深情的語言。
3.情感態(tài)度和價值觀：感受外祖母對高爾基的深遠(yuǎn)影響。
【教學(xué)重難點】
1.教學(xué)重點：篩選、歸納信息，理解外祖母是他的“朋友”的意蘊(yùn)。
2.教學(xué)難點：文中對祖母眼神的描寫，學(xué)習(xí)本文細(xì)膩又飽含深情的語言。
【課時安排】二課時
【預(yù)習(xí)導(dǎo)學(xué)】
1.先標(biāo)出小節(jié)序號，然后自讀課文一遍，遇到生字詞要借助工具書或注解理解(音形義)。
2.給下列加點字注音。
咕噥()噗噗()發(fā)綹()顫動()胸脯()兜起來()
兩頰()馬鬃()詛咒()兩頰()鑲銀()嗅煙草()
豐潤( )
3.用下列形似字分別組詞。
綹( ) 鬃( ) 詛( ) 鑲( )
咎( ) 鬢( ) 沮( ) 攘( )
4.文學(xué)常識：本文作者 ， 作家，其自傳體三部曲是 、 、 。
5.理解文章結(jié)構(gòu)(分為四個部分，請分別概括出每一部分的主要內(nèi)容)。
6.思考：再朗讀一遍課文;如果有什么感想或疑問可用鉛筆在書上圈點與批注......
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