月光教學(xué)教案
第一課時(shí)
教學(xué)目標(biāo)：
[一]了解塔爾族及其民間音樂(lè)。
[二]能夠用柔美抒情的聲音演唱歌曲〈〈在銀色的月光下〉〉。
教學(xué)重點(diǎn)：
歌曲的演唱教學(xué)難點(diǎn)：
轉(zhuǎn)調(diào)和歌曲的情緒
教學(xué)用具：鋼琴 錄音機(jī)
教學(xué)過(guò)程：
1、介紹歌曲〈〈在銀色的月光下〉〉：是一首反映愛(ài)情生活的歌曲，歌曲表達(dá)了一位青年在愛(ài)情上的傷感、思戀和向往。
2、欣賞一遍歌曲〈〈在銀色的月光下〉〉
3、聽(tīng)完后讓學(xué)生分析這首歌曲的情緒及結(jié)構(gòu)。
4、教師總結(jié)并講解：〈〈在銀色的月光下〉〉是一首旋律優(yōu)美、憂傷，以物達(dá)意、借月詠愁，抒發(fā)傷感哀怨之情的代表作品。
5、跟著鋼琴學(xué)唱〈〈在銀色的'月光下〉〉的曲譜，解決歌曲的難點(diǎn)轉(zhuǎn)調(diào)，交代清楚前5等于后6。
6、唱熟曲譜后再欣賞一遍歌曲〈〈在銀色的月光下〉〉，也可讓學(xué)生跟著音樂(lè)輕聲學(xué)唱歌詞。
7、教唱歌詞直到唱熟。
8、有感情演唱：讓學(xué)生帶著優(yōu)美、憂傷的情緒演唱歌曲。
9、課堂小結(jié)。
第二課時(shí)
教學(xué)目標(biāo)：
[一]感受體驗(yàn)中外音樂(lè)家借描寫月光所抒發(fā)的感情。
[二]了解德彪西和劉天華在音樂(lè)上的主要貢獻(xiàn)。
[三]學(xué)習(xí)分析
“魚咬尾”“換頭合尾”等中國(guó)民樂(lè)傳統(tǒng)的創(chuàng)作手法的表情作用。
教學(xué)重點(diǎn)：〈〈春江花月夜〉〉
教學(xué)難點(diǎn)：對(duì)作者所抒發(fā)感情的理解教學(xué)用具：鋼琴 錄音機(jī)
教學(xué)過(guò)程：
一、欣賞〈〈月光〉〉
1、介紹曲作者及樂(lè)曲的有關(guān)背景。
2、欣賞一遍，讓學(xué)生分析樂(lè)曲的情緒及聽(tīng)后的感受。
3、教師總結(jié)并引出印象派音樂(lè)加以講解。
4、再欣賞一遍。二、欣賞〈〈春江花月夜〉〉
1、欣賞歌曲〈〈春江花月夜〉〉引出樂(lè)曲〈〈春江花月夜〉〉
2、了解有關(guān)〈〈春江花月夜〉〉的音樂(lè)知識(shí)。
3、欣賞一遍樂(lè)曲〈〈春江花月夜〉〉，讓學(xué)生體驗(yàn)樂(lè)曲的意境。
4、讓學(xué)生分析樂(lè)曲的情緒及聽(tīng)后的感受。
5、教師總結(jié)并介紹樂(lè)曲的創(chuàng)作手法“魚咬尾”“換頭合尾”。
6、再欣賞一遍，體驗(yàn)以下“魚咬尾”“換頭合尾”的創(chuàng)作手法。
三、欣賞〈〈月夜〉〉
1、介紹曲作者及樂(lè)曲的創(chuàng)作背景。
2、分析講解作品的情緒及作者所要抒發(fā)的情感。
3、根據(jù)講解欣賞樂(lè)曲〈〈月夜〉〉。
四、課堂小結(jié)
1、總結(jié)這節(jié)課的內(nèi)容。
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