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      2. 樹葉上的故事教案

        時(shí)間:2021-01-22 17:42:32 教案 我要投稿

        樹葉上的故事教案

          設(shè)計(jì)意圖:

        樹葉上的故事教案

          現(xiàn)在的孩子,嬌生慣養(yǎng),在他們心里,只知道別人為自己付出,卻想不到自己也應(yīng)該為別人付出,如此一來,眾多幼兒在同一個(gè)天地里生活、學(xué)習(xí),就難免會發(fā)生矛盾,有的說:他搶我的玩具;有的說:他推我……針對這些情況,需要積極的引導(dǎo)幼兒學(xué)會關(guān)心他人,培養(yǎng)幼兒助人為樂的良好品質(zhì)。

          教學(xué)目標(biāo):

          ⒈幫助幼兒理解故事的內(nèi)容,感受幫助他人是一種很快樂的事情。

          ⒉通過表演的形式,引導(dǎo)幼兒體驗(yàn)人物的情感變化,培養(yǎng)幼兒的文字理解力和表現(xiàn)力,增強(qiáng)自信心。

         、骋龑(dǎo)幼兒結(jié)合自已的生活實(shí)際談?wù)劊寒?dāng)同伴遇到困難時(shí),你應(yīng)該為他做些什么?……

          課前準(zhǔn)備:

         、备鶕(jù)故事內(nèi)容制作課件。

         、残軤敔旑^飾,各種花兒的頭飾及風(fēng)婆婆的頭飾。

         、潮硌萦螒驁鼍安贾茫簽樾軤敔敶罱ㄒ粋(gè)簡單的家,里面設(shè)置一張小床,在家的外面拼搭一排籬笆,上面爬滿牽牛花,在房前屋后再設(shè)置一些茉莉花、百合花等。

          教學(xué)過程:

          一、聽聽講講

          1、師:“你們平時(shí)看到的故事是寫在什么地方的?你們有沒有看見寫在樹葉上的故事!

         、步處熯叢僮髡n件邊講述故事。

         、秤懻摚

         、判軤敔斪類圩鍪裁?

         、飘(dāng)爺爺生病后,花兒們想出了什么好辦法?這個(gè)辦法需要誰來幫忙?

         、切軤敔斒盏搅孙L(fēng)婆婆捎來的樹葉上的故事后,心里感覺怎么樣?

         、饶阆矚g故事中的人和物嗎?為什么?

          二、說說議議:

          1、師:小朋友,如果你們是花兒,那你們會為熊爺爺做些什么呢?

          2、幼兒自由討論。

          3、師:這位小朋友想得真好,就讓我們用他的辦法,把熊爺爺和花兒們的故事表演出來吧。

          三、演演玩玩。

          1、熊爺爺為花兒們澆水、講故事。

          2、熊爺爺生病了,花兒們在樹葉上寫故事。

          3、熊爺爺看到了樹葉上的故事,聽到了美妙的歌聲,病全好了。

          (鼓勵(lì)幼兒想出與別人不同的動作表現(xiàn)出人物情感的變化)

          四、想想談?wù)劇?/p>

          1、師:故事中的熊爺爺和花兒們互相關(guān)心、互相幫助,那你們平時(shí)有沒有幫助過小朋友或其他人?你是怎樣幫助他們的?

          2、幼兒自由討論。

          3、當(dāng)同伴遇到困難時(shí),你為他做了寫什么?

          4、得到別人幫助后,應(yīng)該怎樣表示感謝?

          5、你自己得到過別人的幫助嗎?

          6、幫助了別人或得到了別人的幫助,你心里感到怎么樣?

          小結(jié):小朋友之間要互相關(guān)心、互相幫助,我們就能戰(zhàn)勝所有的困難。

          五、唱唱跳跳:朋友舞

          幼兒和好朋友邊唱邊跳,結(jié)伴游戲,共同感受和好朋友游戲的快樂。

          教學(xué)建議:

         、睂⒂變赫勗挼膬(nèi)容用錄音機(jī)錄下,經(jīng)常放給幼兒聽,這樣一方面可以培養(yǎng)幼兒良好的道德品質(zhì),另一方面可以使主題得到升華。

          ⒉要求每位幼兒可以在課后做一件力所能及的事情去幫助別人(如幫助小班的弟弟妹妹、爺爺奶奶和周圍的老年人等),讓幼兒自己體會幫助別人的快樂。

          附故事:熊爺爺最愛種花和講故事。

          熊爺爺?shù)?花園是世界上最美的花園,屋頂上、墻角邊爬滿了牽;,窗臺上是玫瑰花,房前屋后都是茉莉花、百合花,聞著花香味就能走進(jìn)能爺爺家。熊爺爺講故事更神了,他的故事多得就像天上的星星數(shù)不清。

          可是最近熊爺爺生病了,他已經(jīng)有三天沒有到花園里去和花兒們講故事了。熊爺爺很擔(dān)心,不知道花兒們沒有了他的照顧,會不會像自已一樣生病。

          花兒們心里也是很擔(dān)憂:熊爺爺已經(jīng)三天沒有講故事給我們聽了,不知道他現(xiàn)在病得怎么樣了,唉,要是我們能陪在熊爺爺身邊,那該多好!

          花兒們都傷心地低下了頭。

          這時(shí),牽;ù蠼辛似饋恚骸坝修k法了,我們把熊爺爺講的故事寫在咱們的葉子上,讓風(fēng)婆婆把葉子送到熊爺爺?shù)纳磉叄蚁,只要熊爺爺看見了我們送給他的故事,他的病一定會好起來的!

          花兒們認(rèn)為這個(gè)辦法非常好。于是所有的花兒都彎下腰,用自已的花蕊在葉子上寫呀寫,葉子上很快便寫滿了故事。

          花兒們將寫滿故事的葉子輕輕一抖,葉子便慢慢地飄落下來。“風(fēng)婆婆!”花兒們叫道,“請你幫幫我們的忙,把這些寫滿故事的葉子送到熊爺爺身邊去吧!”“放心吧,孩子們,我一定會幫你們送到的!

          熊爺爺睡在床上,心里正在難過。這時(shí)候,有一片葉子從窗口飄了進(jìn)來,接著又飄進(jìn)來一片……熊爺爺感到很奇怪,他伸手撿起一片樹葉,仔細(xì)一看,禁不住流下激動的眼淚,連聲說:“謝謝你們,謝謝你們,有了你們的故事,我一定會好起來的!”

          “啦啦啦,啦啦啦,風(fēng)兒輕輕吹,歌兒輕輕唱,熊爺爺?shù)牟】旌美病备杪暫突ㄏ悖h進(jìn)了熊爺爺?shù)奈堇,熊爺爺(shù)牟≌娴暮昧恕?/p>

          熊爺爺望著“哩哩啦啦”唱歌的花兒笑了。

          熊爺爺覺得自已變年輕了。

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