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      2. 寶寶停車場托班社會教案

        時間:2021-07-15 14:57:26 教案 我要投稿

        寶寶停車場托班社會教案

          活動目標

        寶寶停車場托班社會教案

          用肢體動作模仿車輛的運行。

          了解常見車的用途。

          活動準備

          樂曲《開汽車》錄音磁帶、幼兒用書《寶寶停車場》、紅綠燈圖片、自制停車場標志。

          活動過程

          一、認一認:這是什么

          1. 教師出示停車場標志:你在哪里見過這個標志呢?

          2. 出示紅綠燈圖片。教師:這是什么?我們在哪里能看到它?

          二、游戲:汽車開到停車場

          1. 放背景音樂《開汽車》幼兒用身體做小汽車怕出來。

          2. 教師念兒歌,并出示紅綠燈圖片。

          紅燈:紅燈亮,停一停。

          綠燈:綠燈亮,快快開。

          黃燈:黃燈亮,準備看一看。

          3.將兒歌內容作為游戲規則,引導幼兒爬行,將汽車開到停車場(懸掛停車場標志)

          三、討論:停車里的'車

          1.幼兒翻看幼兒用書《寶寶停車場》教師:我們已經把車停在了停車場,那么停車場里都有哪些車呢?

          2.引導幼兒觀察畫面二

         。1)教師:(哭聲進入)咦?這是什么聲音?是誰在哭?小螞蟻怎么哭了呢?(迷路了)該找什么車幫幫它呢(出租車、警車……。)

         。2)教師:警車除了幫助迷路的小朋友,還有什么本領呢?

          3.引導幼兒觀察畫面三

          教師念謎語:嘟嘟嘟嘟!嘟嘟嘟嘟!跑一路唱一路,后面拖著個大水壺,澆澆花兒,澆馬路。嘟嘟!什么車開來了?

          4.游戲:灑水車

          教師用肢體動作表現灑水車,水撒到前,幼兒躲到后,撒到左到右。

          5.引導幼兒繼續觀察畫面四

          教師:小蝸牛頭受傷了,趕緊請一輛車來幫幫他吧,幼兒用聲音或動作模仿救護車。

          6.小結:原來我們的生活中有各種各樣的車,它們都有什么不同,在我們需要的時候來幫助我們。

          活動延伸

          看幼兒用書《寶寶停車場》講故事。

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