小學(xué)植樹節(jié)的班會(huì)教案
導(dǎo)語(yǔ)：多一棵樹苗，多一絲綠意，多一點(diǎn)自然的氣息；多一些愛心，多一份勞動(dòng)，多一種生活的美麗；多一句祝福，多一聲問(wèn)候，多一滴朋友的情意。3.12植樹節(jié)，祝你事事順心，植樹節(jié)快樂(lè)。接下來(lái)小編整理了小學(xué)植樹節(jié)的班會(huì)教案，文章希望大家喜歡！
教學(xué)目的：
我們從“植樹造林，防止亂砍亂伐，破壞生態(tài)平衡�！弊寣W(xué)生明白：保護(hù)人類共同的家園——地球已刻不容緩。從小樹立環(huán)境保護(hù)意識(shí)，爭(zhēng)當(dāng)綠色小衛(wèi)士，以此呼喚明天的綠色，做一個(gè)綠色小雷鋒。
時(shí) 間：
2019年3月12日下午第7節(jié)課
地 點(diǎn)：
六年級(jí)一班教室
主持人：
班主任
活動(dòng)過(guò)程：
開始——
一.深入了解植樹節(jié)有關(guān)知識(shí)。
謝：敬愛的老師。
秦：親愛的同學(xué)們。
合：各位好。
謝：今天是三月十二日，想必大家都知道今天是什么日子。
答：(……)
秦：沒(méi)錯(cuò)，今天是植樹節(jié)。大家對(duì)植樹節(jié)并不生疏。讓我們來(lái)詳細(xì)了解一下植樹節(jié)：植樹節(jié)是國(guó)家以法律形式規(guī)定的以宣傳森林效益、并動(dòng)員群眾參加義務(wù)造林活動(dòng)的節(jié)日。按時(shí)間長(zhǎng)短分植樹日、植樹周、植樹月，總稱植樹節(jié)。
通過(guò)這種活動(dòng)，提高人們對(duì)森林的認(rèn)識(shí)，達(dá)到愛林護(hù)林和擴(kuò)大森林資源、改善生態(tài)環(huán)境的目的。是為了動(dòng)員全民植樹而規(guī)定的節(jié)日。
979年2月23日，我國(guó)第五屆全國(guó)人大常務(wù)委員會(huì)第六次會(huì)議決定，仍以3月12日為中國(guó)的植樹節(jié)，以鼓勵(lì)全國(guó)各族人民植樹造林，綠化祖國(guó)，改善環(huán)境，造福子孫后代。想問(wèn)同學(xué)們是否知道植樹節(jié)為何在三月十二日?
答：(……)
謝：其實(shí)3月12日是為了紀(jì)念我們的孫中山爺爺。當(dāng)年孫中山成立了中華民國(guó)南京政府，在成立不久以后，1914年11月又頒布了我國(guó)近代史上第一部《森林法》 。
1915年7月，在孫中山的倡議下規(guī)定了以每年清明節(jié)為植樹節(jié)。1925年3月12日，孫中山先生逝世。1928年，為紀(jì)念孫中山逝世三周年，國(guó)民政府舉行了植樹式。以后為了紀(jì)念孫中山先生，把每年的3月12日定為植樹節(jié)。
二.以小故事引發(fā)同學(xué)們對(duì)于植樹造林的好處與亂砍濫伐的壞處的認(rèn)識(shí)。
秦：關(guān)于植樹節(jié)，還有個(gè)故事：在古巴比倫時(shí)期，有一個(gè)強(qiáng)大的.國(guó)家，國(guó)土上有大片的草原和森林。人們生活在地肥水美、鳥語(yǔ)花香的環(huán)境中，過(guò)著幸福的生活。國(guó)王下令：每砍一棵樹，都要栽下新的樹苗!有一天，王子在樹林里玩耍，不小心損壞了一株小樹苗。國(guó)王知道后，狠狠地處罰了王子，王子很不服氣。
王子當(dāng)上國(guó)王后，下令砍下所有的樹木，為他建造高大華麗的宮殿，讓全世界都知道他至高無(wú)上的尊嚴(yán)!于是一片片森林被毀壞，國(guó)王的宮殿建成了。那宏大的規(guī)模，華麗的裝飾在當(dāng)時(shí)是獨(dú)一無(wú)二的，他陶醉在豪華的生活中。
可萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到，由于森林被破壞，引來(lái)了風(fēng)沙，造成了大量的水土流失。這片美麗的土地，終于被風(fēng)沙吞沒(méi)，變成了一片大沙漠，這個(gè)強(qiáng)大的國(guó)家從地球上永遠(yuǎn)地消失了。
謝：故事聽完，留給了我們深深的思考,大家想想森林對(duì)保護(hù)地球到底有那些好處?同學(xué)可以互相討論一下。
答：(……)
謝：沒(méi)錯(cuò)，植樹對(duì)于人類至世界有益無(wú)害，但為何亂砍濫伐樹木的事件從未停止過(guò)。1950年以來(lái)，四、五十年間全球有一半以上的森林消失，實(shí)在令人痛心和擔(dān)憂。
三.觀察校園環(huán)境綠化程度。
秦：不談大千世界，就談?wù)勎议T的周遭。同學(xué)們來(lái)評(píng)價(jià)評(píng)價(jià)我們的校園環(huán)境。
答：(……)
四.以校園環(huán)境為前提，如何保護(hù)環(huán)境，阻止破壞環(huán)境不良行為的發(fā)生。
謝：我們的校園很美麗，但“美中不足”。校園里還存在哪些破壞環(huán)境的不文明行為，面對(duì)這些不良行為，我們要怎樣做，怎樣去填補(bǔ)這份不足?
答：(……)
五.動(dòng)員同學(xué)們保護(hù)環(huán)境，開展綠化活動(dòng)。
秦：對(duì)，讓我們行動(dòng)起來(lái)，從現(xiàn)在開始，愛護(hù)好我們身邊的一草一木，決不隨意踐踏。結(jié)合三月十二日植樹節(jié)，學(xué)園組織一次“窗臺(tái)綠化”活動(dòng)，在班級(jí)建立一個(gè)“綠意角”，為班級(jí)、校園填一份新綠，美化教室與校園環(huán)境。希望同學(xué)們踴躍參加此次活動(dòng)。
六.欣賞關(guān)于植樹的詩(shī)歌朗誦。
謝：在目所能及的地方種一棵樹吧,。守望著它, 在春風(fēng)中發(fā)芽。
秦：在夏雨中成長(zhǎng),在金秋中碩果累累,在寒冬中孕育希望。
謝：春華秋實(shí),樹長(zhǎng)輪, 人添歲。 在必經(jīng)的路旁種一棵樹吧, 不為別人,只為你自己。
秦：你需要暢快地呼吸, 你需要歇腳納涼, 你需要藍(lán)色天空, 你需要綠色靈感.
謝：沒(méi)有索取, 只有回報(bào), 這就是綠色的精靈。
……
合：那么此次主題班會(huì)到此結(jié)束，謝謝大家。
——結(jié)束
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